第六单元《祝福》《林教头风雪山神庙》联读课件（共21张PPT）统编版高中语文必修下册

(共21张PPT)
《祝福》《林教头风雪山神庙》
——探究次要人物的作用
01
02
分析《祝福》《林教头风雪山神庙》中对次要人物的描写，领会次要人物的作用。
链接考点，迁移运用，巩固夯实。
学习目标
我们总是不可避免地受到周围人的影响，无论是他们的行为还是想法。在小说中，次要人物具有不可替代的作用。今天让我们再来阅读近代白话小说《祝福》和明清小说 《林教头风雪山神庙》 ，去感受作者对次要人物精妙的描写，品鉴次要人物的重要作用。
学习活动一
祥林嫂在“祝福”景象中寂然死去，请同学们思考谁是杀死祥林嫂的凶手？请从课文中找出依据。说说该人物有何特点？有何作用？
一、寻找文本信息——分析人物行为
二、我认为文中（ ）应该对祥林嫂的死负责，因为文本段落（ ）中写到他/她（ ），由此可见他/她是一个（ ）人，他/她带给祥林嫂（ ）
以下面的格式回答
鲁四老爷
大骂新党
迂腐保守
书房的布置“寿”字和“事理通达心气和平”的对联
尊崇理学和孔孟之道封建保守
三次“皱眉”
初到鲁镇，“讨厌她是一个寡妇”
猜测可能是“逃”出来的时候
二进鲁镇 “败坏风俗”
冷酷无情
自私伪善
“谬种”
冷酷无情、自私伪善
“可恶，然而 ”
婆婆抢的举动给自己带来麻烦
祥林嫂私自逃走礼教不容，婆婆做主理所当然
自私伪善，冷酷无情，自觉维护封建制度和封建礼教。
“可恶！”
“卫老婆子”先荐后劫
“然而”
像祥林嫂这样勤快的劳动力是不容易得到的
鲁四老爷
是当时农村地主阶级的代表人物。
政治上迂腐、保守，思想上守旧、反动，为人自私、冷酷。
小说借鲁四老爷揭露了封建思想、封建礼教的无情以及对妇女的压迫和迫害。他是造成祥林嫂悲剧命运直接原因。
柳妈
脸上打皱，眼睛干枯，还要给地主帮工
受压迫的劳动妇女
对祥林嫂改嫁时留下的头上的伤疤采取奚落的态度
冷漠无情愚昧可恨
善意地把阴司故事讲给祥林嫂听，为祥林嫂寻求赎罪的办法，救她跳出苦海，结果适得其反。
受封建礼教和封建迷信思想的毒害
柳妈
和祥林嫂一样是旧社会中受压迫的劳动妇女的形象，她虽然同情祥林嫂，但由于受封建礼教和封建迷信的毒害很深，给祥林嫂带来巨大的精神重压，把祥林嫂推向恐怖的深渊，她是祥林嫂悲剧的帮凶。
小说中具有封建迷信思想的柳妈让祥林嫂做出了“捐门槛”赎罪的选择，反而把祥林嫂推向死亡的深渊，揭示了小说的主题。
鲁镇的人们
对于她的故事，开始是同情，很快就感到厌烦，常打断她的话,走开去，后来还故意用别的孩子去逗引她，戳她的痛处，对她进行嘲弄
祥林嫂死后，短工“简捷地说”“我说不清”“淡然地回答”，漠不关心。
深受封建思想影响冷漠自私，麻木空虚，鄙视、厌恶祥林嫂，有心无心地杀死了祥林嫂
鲁镇的人们
既然人们习惯按丈夫的名字来称呼女人，为什么“祥林嫂”第二次到鲁镇的时候，大家还叫她“祥林嫂”呢？而且音调和先前很不同，笑容冷冷的？
祥林嫂被迫改嫁，遭遇悲惨，鲁镇的人们只给予廉价的同情，甚至不按习惯称呼她“贺六嫂”，暗示了整个鲁镇社会不承认她改嫁的态度。因此，“仍然叫她祥林嫂”这一不起眼的做法绝不是习惯使然，而是反映了封建礼教对寡妇再嫁的完全否定，整个社会环境与祥林嫂的严重对立，这样的祥林嫂最终被人们彻底抛弃，也就不足为奇了。
人们共同营造了祥林嫂悲惨命运的社会环境
我
但是，谈话是总不投机的了
无论如何、我明天决计要走了。
祥林嫂对“我”的三问：人死后有无魂灵，有无地狱，死后的一家人能否见面。
“我”对祥林嫂的三答：“也许有”“也未必”“说不清”。
“我”在回答的时候心理活动：悚然、踌躇、吃惊、胆怯。
因为“我”不知道实情，不愿意说假话，更不愿意承担责任。
憎恶鲁四老爷，思想进步
同情祥林嫂却无能为力，一味地逃避、妥协。
我
“我”是具有进步思想的小资产阶级知识分子
“我”憎恶鲁四老爷，有鲜明的反封建思想。“我”真正同情祥林嫂，明白造成祥林嫂悲剧的原因。
可是“我”又软弱无能，逃避妥协。“我”身上既表现出小资产阶级分子的进步思想，同时又暴露出其弱点。
①“我”是一个具有进步思想的小知识分子的形象，同情劳动人民，不满黑暗现实，但也有软弱和无能的一面。
② “我”是全文的线索人物，祥林嫂一生的悲惨遭遇都是通过“我”的所见所闻来展现的。
③通过我的内心世界，深刻揭示了残酷的社会现实，揭示了封建礼教吃人的本质，揭示了文章的主题。
学习活动二
林冲由忍到反的性格的转变，文中有哪些人起到了推波助澜的作用？
店小二
店小二偷了店主人家钱财被捉住，要送官司，林冲出头为他说好话，免了他的官司，替他赔了些钱财，并资助他盘缠。
店小二把陆虞侯一伙要害他的事告诉林冲，林冲大怒，并买刀寻敌
凸显了林冲扶危济困，慷慨侠义，刚强正值，强烈的反抗意识的形象性格特点，推动了故事情节的发展
陆虞侯
在店小二店里密谋害林冲
火烧草料场
揭示了社会的黑暗和腐败，表现了小说“官逼民反”的主题，凸显了林冲的形象性格特点
学习活动三
总结次要人物的作用
次要人物的作用
1.从自身方面
次要人物不只是一个线索或情节上 的关联人物， 有的自身还有鲜明的性格特点，其具有的作用首先是自身的作用和价值
通过次要人物的见闻，把故事相关情节自然地融合在一起，推动情节发展。他们的出现主要担当特定的角色，完成一定的叙事功用，常常起到线索作用。
2.在情节方面
3.在人物方面
次要人物可以将原本单调的故事情节村托得活灵活现，凸显主要人物人物的作用品质，表达思想感情，使主要人物更加鲜明清晰
4.在主题方面
小说对次要人物的刻画蕴含着厚重的力量，既揭示小说的主题，又增添小说的艺术感染力。
5.在环境方面
有的次要人物的出现为主要人物的活动提供了具体环境，起到渲染气氛、奠定感情基调的作用。渲染气氛的次要人物多是群体人物。
次要人物的作用——“我”
①衬托主要人物
②渲染气氛,奠定基调
③同主要人物一起揭示主题
④贯串全文,充当线索
⑤推动情节发展
小说中的“我”是个特殊人物，它不同于散文中的“我”，它是小说中的人物,不一定是作者自己。因为“我”是第一人称，也有作为见证人，增强小说真实性的作用。
陪衬人物
线索人物
次要人物“我”
特别提醒
链接考点
《最后一次巡逻》
作者刻画了一个上高原刚满两个月的列兵有什么作用？请结合全文谈谈你的理解。（6分）
①塑造边防战士群像。除了描写二班长、副营长这样的老兵，还描写了像列兵这样充满活力、憧憬未来的新兵，有利于塑造边防战士一腔热血奉献边防的群体形象。
②深化主旨。老兵虽然离开了高原，但也有源源不断的新兵加入协防行列，表现出边防事业的代代相传、繁荣发展。
③寄托了作者的期望和赞美。列兵是能吃苦、有文化、爱学习、善创新的新时代边防战士,其形象寄托着作者对新时代边防故士的期望和赞美。
谢 谢