语文七年级上人教版（新疆专用）4.16《卖火柴的小女孩》课件（50张）

课件50张PPT。 卖火柴的小女孩 安徒生：是世界著名童话作家。他的童话和过去的一般童话不同，并不是民间传说的重述。他立足于现实生活，运用浪漫主义的手法，创作了168篇童话故事。在英国，他的作品是青少年教育的范本，同时，他也是属于全世界的。他的作品被译成80多种文字，是丹麦对世界文学最伟大的贡献。
qún duō suō kǎo quán guàn
裙 哆 嗦 烤 蜷 灌
jiāng yàn tóng hōng gěng sāi
僵 焰 铜 烘 梗 腮围裙 哆哆嗦嗦 烤鹅 蜷腿 冻僵 两腮通红 火焰 乖巧暖烘烘 火柴梗 精致 明晃晃
补充:喷香 灵魂 橱窗 闪烁
这篇童话讲了一个什么样的故事？你能复述吗？疏通内容 理解课文一、学习第一部分1、找到描写小女孩悲惨境遇的句子，说说你的体会。
2、读下面的句子，同桌说说，互相理解。 在这又冷又黑的大年夜里，一个乖巧的赤着脚的小女孩在大街上卖火柴。小男孩捡起她的鞋跑了。小女孩一根火柴也没卖掉。 她又冷又饿，蜷着腿缩在墙角里。学习第二部分想一想1、小女孩共擦燃了几次火柴，每
次都看到了什么？2、你从中体会到了什么？是从哪
些语句体会到的？3、小女孩为什么接连不断地擦燃
火柴？ 默读5—11自然段， 她又冷又饿，终于擦燃了第一根火柴。多么温暖，多么明亮的火焰啊！大火炉多么温暖多么明亮的火焰啊！ 她又擦了一根火柴。第二次擦燃了火柴，她看到了喷香的烤鹅。 她又擦了一根。美丽的圣诞树。 奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。 “奶奶，请把我
带走吧！……” 她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 她死了，在旧年的大年夜冻死了。她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。句子理解 从哪几句话可以看出她擦火柴时的矛盾、复杂的心理？ ◆ 她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自已的小手吗？ ◆ 她终于抽出了一根。 “ 她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自已的小手吗？”（这句话是什么语气？她敢不敢擦燃？为什么？）
小女孩擦燃火柴后，看到了大火炉，她的心情怎样？（找出写她心情的重点句子。）
“这是一道奇异的火光”！1、她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。

从“敢”和“终于”这两个词可以看出小女孩当时怎样的心情？
说明了小女孩擦燃第一根火柴之前经过长时间、激烈的思想斗争。2 、她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。说明了什么？说明小女孩儿的美好幻想就像这熄灭的火柴那样，破灭了——幻想不是现实。3、这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。说明了什么？说明在现实中，小女孩儿要想实现美好的愿望那是行不通的，现实就像这堵墙一样的冷酷无情。4、她俩在光明的快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方”指什么？指小女孩儿死了。
小女孩儿在幻想中什么也没得到，幻象越光明、越温暖、越欢乐，就会感到现实给予她的越黑暗、冷酷和悲惨。那么她认为在这个世界中她得不到这一切，只有在奶奶去的那个地方才能得到。
这就说明，在这个社会中她的现实太悲惨了。5、第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。
为什么说她的“嘴上带着微笑”？小女孩儿在幻象中得到了满足，因此感到高兴和幸福，她被冻僵死去时，还沉浸在充满幻想的幸福中。6、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。
两个“幸福”指什么？ 第一个“幸福”是写小女孩儿在幻象中不仅看到了暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树，更幸福的回到了慈爱的奶奶的怀抱，这只是在幻想中得到的幸福。
第二个“幸福”指的是小女孩儿得到的不是新年的幸福，而是悲惨的死去。小女孩五次擦燃火柴时的句子：她终于抽出了一根。
她又擦了一根。
她又擦着了一根火柴。
她在墙上又擦着了一根火柴。
她赶紧擦着了一大把火柴。
体会小女孩由刚开始的不敢到敢，从抽出一根到后来的抽出一把，表现了她对美好生活的迫切渴望。而这种美好，只有在虚假的幻想中才能得到满足。自读课文6——10自然段：
1.她为什么又擦着了第二根、第三根、第四根甚至一整把火柴？
2.她看到烤鹅、圣诞树、奶奶、和奶奶飞走说明了什么？
3.她得到这些了吗？她的心情是如何变化的？（边读边画出有关语句后填表）卖火柴的小女孩渴 望幻 想大火炉温 暖食 物烤 鹅欢 乐疼 爱圣诞树奶 奶幸 福奶 奶→→→→→→→→→→领悟主题课文几次提到“大年夜”，在什么情况下提到的？体会它的作用。课文三次提到“大年夜”；
第一次是在文章一开头，写小女孩在“大年夜”出去卖火柴；
第二次是写小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地走在街上，看着别人家窗户透出的灯光，闻着烤鹅的香味，心里忘不了这是“大年夜”；
第三次是写小女孩在“大年夜”冻死在街头。
课文三次提到“大年夜”，这是给故事安排的特定时间、特定的环境。大年夜本应是欢乐的、幸福的，而小女孩在大年夜走在街头，在大年夜看着别人家窗户里透出的灯光，闻着烤鹅的香味，在大年夜冻饿而死了，这就更突出了小女孩的悲惨，更引起人们对她的同情、怜悯。 体现了穷苦人民的悲惨生活，揭露了当时社会的黑暗。2.根据课文内容，在括号里填上恰当 词( ）的火炉
( ）的烤鹅
( ) 的小女孩
( )的生活
( )的奶奶
( )的圣诞树暖烘烘喷香可怜悲惨慈祥美丽