【高中生物人教版(2019)必修1同步练习】第六章细胞的生命历程综合题(含答案)

文档属性

名称 【高中生物人教版(2019)必修1同步练习】第六章细胞的生命历程综合题(含答案)
格式 docx
文件大小 153.3KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2024-09-03 00:42:35

图片预览

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
【高中生物人教版(2019)必修1同步练习】第六章细胞的生命历程综合题
一、单选题
1.在蝌蚪发育成蛙的过程中,蝌蚪的尾逐渐消失,与这一“自溶”现象有关的细胞器是
A.线粒体 B.中心体 C.溶酶体 D.细胞核
2.单细胞生物也存在细胞分化,例如枯草杆菌的营养细胞在恶劣环境中会形成休眠体(芽孢),条件适宜时会重新形成营养细胞。下列叙述正确的是(  )
A.细胞分化沿着一定的方向进行且不可逆
B.枯草杆菌的营养细胞和芽孢的结构相同
C.枯草杆菌通过细胞分化形成不同的组织
D.该芽孢的形成是基因选择性表达的结果
3.下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,错误的是(  )
A.细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱
B.衰老细胞中各种酶的活性显著降低
C.细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定
D.癌细胞无接触抑制特征
4.下列关于真核细胞核的叙述,不正确的是(  )
A.核内存在易被碱性染料染成深色的物质
B.核孔使核质之间的物质可以自由进出
C.核膜为双层膜,外膜上附着有核糖体
D.试管羊的诞生证明了动物细胞核具有全能性
5.细胞分化是多细胞生物生命历程普遍存在的生命现象,下列有关叙述不正确的是(  )
A.细胞分化过程中有特异性蛋白质的合成
B.基因选择性表达导致细胞分化,从而使细胞种类增多
C.随着细胞分化的进行,细胞中的遗传物质会发生变化
D.细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率
6.将变形虫培养在含有3H标记的胆碱(一种构成磷脂的成分)的培养基中。一段时间后,将带有放射性标记的细胞核取出,移植到未标记的去核变形虫中,追踪观察一个细胞周期,发现原有的放射性标记平均分配到子细胞的核膜上。下列叙述正确的是(  )
A.细胞核供体变形虫中含有放射性标记的结构只有细胞核
B.在重组变形虫细胞分裂的中期、后期检测不到放射性
C.在前期核膜解体后,其结构成分磷脂分子也会被分解
D.该实验证明母细胞解体的核膜参与了子细胞的核膜重建
二、填空题
7. 连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到   时为止,为一个细胞周期。
8.细胞不能无限长大是因为   .
9.细胞有丝分裂的重要意义是:亲代细胞的染色体经过    后,精确地    到两个子细胞中去.
10. 下图为高等植物根尖的示意图,利用该根尖材料来完成有丝分裂的观察实验,回答下列问题:
(1)上图的根尖分为四个区域,可以选择其中的   细胞观察高等植物细胞有丝分裂,其余三个区域的细胞不适合用来观察有丝分裂的原因是   。
(2)同一组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞的原因是   。
(3)观察实验的装片制作流程为解离→   →   →制片。其中解离的目的是   。
(4)在高倍显微镜下观察,应首先找到处于分裂   期的细胞。
11.把一个蟾蜍蝌蚪的肠细胞,取出它的核,移到没有受精但事先已去掉细胞核的成熟蟾蜍卵细胞中.结果发现经过移植的卵细胞可以分裂、发育,有少数还可以发育成正常的蝌蚪.这说明:
(1)肠细胞核移植到未分化的卵细胞中,受到    的影响,又恢复了分裂、发育的功能.
(2)肠细胞核内具备发育成蝌蚪的    .
(3)该结果说明动物细胞核    .
三、判断题
12.判断题
(1)染色体和染色质是同种物质在同一时期细胞中的两种形态。
(2)淀粉彻底水解生成的单糖是葡萄糖和果糖。
(3)细胞凋亡是由基因决定的一种自然的生理过程,细胞坏死是由外界因素引起的被动死亡。
(4)果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果。
(5)在细胞大小与物质运输的关系实验中,NaOH在每一琼脂块内扩散的速率相同。
四、实验探究题
13.铬是植物生长的微量元素,但土壤中过量的铬将抑制作物的生长.为探究铬离子对植物生长的影响,研究人员利用大蒜、不同浓度的重铬酸钾进行了如下实验:
①大蒜生根:在适宜条件下培养大蒜,待根长至1~2cm时,选取生长良好的根尖,分为18组,分别用蒸馏水、12.5、25.0、50.0、100.0、200.0mg L﹣1重铬酸钾溶液处理24、48、72h.
②取材固定:在上午10:15切取根尖,用固定液固定24h,然后置于适宜条件下保存.
③装片制作:将大蒜根尖浸泡在1mol L﹣1盐酸溶液中并置于60℃恒温水浴中解离,至根尖呈乳白半透明时取出,再用蒸馏水漂洗,然后用改良的石碳酸品红染色液处理根尖,制片.
④镜检统计:在显微镜下观察并统计有丝分裂指数(分裂期细胞数与观察细胞总数的比值),结果如图.
请分析回答:
(1)本研究的两个自变量是    、   .
(2)步骤③中“解离”的目的是    ,用改良的石碳酸品红染色液处理根尖的目的是   .步骤④应先在低倍镜下找到根尖的    (部位).
(3)与其他各组相比,用蒸馏水处理大蒜根尖,随着处理时间延长,细胞分裂指数明显下降,其主要原因是    .
(4)实验结果表明,铬离子对植物生长的影响表现为    .若用大蒜做“观察植物细胞有丝分裂”实验材料,对大蒜根尖的最好处理方法是    .
五、综合题
14.下图是某细胞进行有丝分裂的局部简图,据图回答:(按要求填数字、文字或字母)
(1)该图是植物细胞有丝分裂简图,其分裂顺序依次是   (用字母表示)。
(2)图示作为一个完整的细胞周期还缺少处于   期的细胞简图。
(3)C图中的DNA数为   。
(4)染色体数目加倍发生在   图中。
(5)图B表示细胞分裂   期。
15.如图为某动物细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,a~d表示细胞所进行的生理过程.
(1)图中a过程为细胞增殖,其分裂方式为   .过程b为    ,其根本原因是   .
(2)为了更好地观察细胞染色体的形态与数目,一般要用    对其进行染色,同时寻找   期的细胞观察.
(3)乙细胞中含有染色单体的数量是    条,正常情况下该动物体细胞染色体数目为    条.
(4)细胞在发生c过程中,细胞核的体积    ,核膜内折,染色质收缩、染色加深.
(5)细胞凋亡是由    所决定的细胞自动结束生命的过程用,若    基因发生突变,会导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞.
16.下图是细胞有丝分裂示意图,据图回答:
(1)图1表示的为细胞有丝分裂的   期,此细胞中有姐妹染色单体   个。
(2)图2表示的有丝分裂过程相当于图3中曲线的哪一段?   。该生物的体细胞中有染色体   条。
(3)用胰蛋白酶处理染色体后,剩余的细丝状结构是   。
(4)图4是用低倍显微镜观察洋葱根尖有丝分裂的一个视野,属于分生区细胞的是   (填图中序号),判断理由是   。
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】细胞分化及其意义
2.【答案】D
【知识点】细胞分化及其意义
3.【答案】B
【知识点】衰老细胞的主要特征;细胞的凋亡
4.【答案】B
【知识点】细胞核的功能;动物细胞的全能性及应用;细胞核的结构
5.【答案】C
【知识点】细胞分化及其意义
6.【答案】D
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义
7.【答案】下一次分裂完成
【知识点】细胞周期
8.【答案】细胞体积增大,表面积与体积之比变小,细胞表面的吸收能力不能满足细胞的需求;细胞太大,细胞核的负担就会过重。
【知识点】细胞不能无限长大的原因
9.【答案】复制;平均分配
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义
10.【答案】(1)分生区;这些细胞正在分化或已经分化完成,不再进行分裂
(2)同一组织的不同细胞的分裂是独立进行的
(3)漂洗;染色;(溶解细胞间质,)使组织中的细胞相互分离开来
(4)中
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义;观察细胞的有丝分裂
11.【答案】细胞质;全部遗传信息;具有全能型
【知识点】动物细胞的全能性及应用
12.【答案】(1)错误
(2)错误
(3)正确
(4)错误
(5)正确
【知识点】糖类的种类及其分布和功能;探究细胞大小与物质运输的关系;细胞的凋亡;主动运输
13.【答案】(1)重铬酸钾溶液浓度;处理时间
(2)使组织中的细胞相互分离开来;使染色体着色;分生区
(3)根尖细胞中镉含量下降
(4)两重性;用浓度为25mg.L﹣1重铬酸钾溶液处理24h
【知识点】观察细胞的有丝分裂
14.【答案】(1)BCAD
(2)间
(3)8
(4)A
(5)前
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点;有丝分裂的过程、变化规律及其意义
15.【答案】(1)有丝分裂;细胞分化;基因选择性表达
(2)龙胆紫(或醋酸洋红液);分裂中
(3)0;4
(4)增大
(5)基因;原癌基因和抑癌基因
【知识点】真核细胞的分裂方式
16.【答案】(1)中;8
(2)A~B;4
(3)DNA
(4)②;细胞呈正方形,排列紧密
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点;有丝分裂的过程、变化规律及其意义;观察细胞的有丝分裂
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
1 / 7