11.《一块奶酪》练习题(含答案)

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名称 11.《一块奶酪》练习题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-09-02 15:16:24

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小学三年级语文(上)《一块奶酪》练习题
给下面加点字选择正确读音。画“√”。
宣布(xiān xuān) 诱人(yòu xiù) 毅力(yì yù)
强大(qiǎng qiáng) 禁令(jīn jìn) 稍息(shāo shào)
下列词语反义词的是( )
七上八下—忐忑不安 B、争先恐后—争强好胜 C、犹豫—干脆
照样子填一填、
1、例:金黄的秋天到 ( )的奶酪 ( )的毅力 ( )的纪律性
2、例:搬运粮食 ( )命令 ( )奶酪 ( )眼睛
3、例:一棵大树 一( )队长 一( )奶酪 一( )大石板
四、下列词语都是表示心理活动的是( )
A、七上八下 心急如焚 心乱如麻 眉飞色舞
B、心猿意马 忐忑不安 心神不宁 上窜下跳
C、心急如焚 心乱如麻 心猿意马 忐忑不安
五、补充词语并完成练习。
( )先( ) 后 ( )面( )方 ( )上( )下
选词填空。
同学们从 来到了体育 馆观看演出、
大家 赶到运粮地点,抢着搬运粮食。
再写出两个带有数字的四字词语。
按要求完成词、句练习。
发现 大奶酪 蚂蚁 了 一块 队长 (把词语排成一句通顺的话)
当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃牛奶酪。(仿写)
当 时, 。
奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里去了。(改成把字句)
根据语境描写人物的心理活动。
这节课,老师要抽查背诵,可我昨天因为贪玩,一个字都没背,这该怎么办呢?马上 就要抽查到我这个小组了,我急得手心出汗了,心里黙念着:
“ ”联系课文内容,想一想此时人物在想什么。
“奶酪多么诱人啊要!”奶酪散发出的味道很 ,让人很想 ,所以“诱人”的意思是 。
“争先恐后”中“争”的意思是 ,“恐”的意思是 ,“争先恐后”的意思 是
这篇课文主要叙述了 在搬运食物时抵制 ,不搞特权,把奶酪让给
了 的蚂蚁的事,选择了队长 、 的品质。( )
蚂蚁们 ;奶酪的诱惑 ; 年龄最小;以身作则、关爱弱小。。
蚂蚁队长;奶酪的诱惑;年龄最小;以身作则,勇敢顽强
蚂蚁队长;奶酪的诱惑;年龄最小;以身作则,关爱弱小。
课文回顾(填序号)
。 1、成功搬运奶酪进洞。 2、遵守纪律 3、说到做到,严守纪律
《一块奶酪》 起因:
经过:面对奶酪渣 蚂蚁:
队长:以身作则,命令最小的蚂蚁吃奶酪渣
结果:
搬运粮食,宣布禁令
阅读理解。
课内阅读。
这时,奶酪旁边只有蚂蚁队长,它要是偷嘴,谁也看不见。它低下头,嗅 嗅那点
儿奶酪,味道真香!可是,它犹豫了一会儿,终于一跺脚:“注意啦,全休都有。稍息!
立正!向后——转!齐步——走!“
小蚂蚁从四面八方的草丛里走拢来了,当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命
令年龄最小的一只蚂蚁:”这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!“
大家又干起活来了,劲头比,刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里了。
选文第一段中蚂蚁队长“犹豫了一会儿”,它可能正在进行怎样的思想斗争?在合
理的说是后面打“√”。
“吃”与“丢”的选择,丢了只可惜,吃了以犯禁令。( )
自己吃还是给别人吃的选择:吃了比丢了好,可是给谁吃合适呢?( )
公开与不公开的选择:让大家看着好,还是不让大家知道好呢》( )
对选文最后一段理解正确的一项是( )
大家面对奶酪的诱惑,劲头更足了。
大家钦佩蚂蚁队长对奶酪的处理。劲头更足了。
大家畏惧蚂蚁 队长的权力,不敢不表现得很积极。
大家为了多分到点儿奶酪,故意表现得很积极。
你喜欢文中的蚂蚁队长吗?为什么?
阅读短文,回答问题。
狐狸的惊诧
山羊和兔子是邻居,它们相处得很好,无论谁遇到难处,彼此都能尽力地给予帮助
平时,兔子家来客人,山羊就把鲜嫩 青草给送去,兔子有带出门去了,山羊就帮忙看家 。一天夜里,山羊病 了,兔子便摸着黑,跑了十几里路,请来了鹿医生为山羊治好了病,它们可真是一对好朋友。
狐狸见了这一切,觉得非常惊奇,一次它遇见山羊问:“你和兔子怎么这么要好?它长得那么短小,难道你还怕它吗?”
山羊沉思了一会儿,对狐狸说:“因为兔子把心给了我。”说到这里它眼望远处的山岭,仿佛看到那天夜里,兔子不顾危险,摸 着黑爬山越岭,涉水过河为他请医生的感人情景。接着又说:“所以我把心给了兔子。”
“什么 把心给了人家?嗨,你们这样做真是太傻了!”说罢狐狸摇摇头,懒洋洋地走了。
读一读。填一填。
( )的青草 ( )的朋友 ( )的情景
在文中找出下面词的近义词。
惊诧——( ) 好像——( )
根据短文内容理解意思。
狐狸惊诧的是:
“兔子把心给了我”的意思是
读了这则寓言故事,你明白了什么道理?
附参考答案
一、选正确读音。xuān,yòu ,yì,qiǎng ,jìn,shāo
二、下列词语反义词是。C
三、照样子,填一填。1、诱人, 坚强,严密。 2、执行,搬运,眨动,
3、一位,一块,一块
四、下列词语表示心理活动的。C
五、补充词语,完成练习。争恐,四八,从到。1、四面八方,2、争先恐后
3、五湖四海,千方百计
六、按要求完成词句练习。1、蚂蚁队长发现了一块大奶酪。
2、当大雨到来时,他们已经安全到达 了 。
3、蚂蚁把奶酪一会儿就搬进洞里去了。
4、可别抽查到我啦。 5、香甜。吃一口,引诱人想吃、
6、争着向前,唯恐落后。争着向前,唯恐落后。
七、依次填 入的短句。C
八、填 表、起因:搬运粮食。宣布禁令。 蚂蚁: 说到做到,严守纪律。
成功搬运奶酪进洞。 遵守纪律。
九、阅读理解。(一)1、√,√,√, 2、B ,3、我喜欢文中的蚂蚁队长,因为他以身作
则,关爱弱小。
(二)1、鲜嫩的,真正的,感人的 2、惊慌,仿佛 3、山羊和兔子为什么会成为心心相印的好朋友 。兔子尽心尽力地给山羊请医生。治好了山羊的病。
4、交朋友 就要以心换心,真诚相交。