第六单元
22 智取生辰纲
1(2023·永州中考改编)阅读语段,完成问题。
英雄是中华民族的脊梁,是时代的引领者。无论遭遇怎样的困难,不怨怅,不chēn怒,在历尽艰辛的xiāo烟岁月中,英雄们信仰坚定、_________;在波lán壮阔的建设时期,英雄们百折不挠、坚韧不拔;在和平年代,英雄们负重前行、无私奉献、崇敬英雄,不只是为了纪念历史、缅怀先烈,更是为了发挥英雄精神的先导示范作用,_________实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。英雄之所以伟大,不仅在于他们能在关键时刻义无反顾、_________,更在于他们身上所展现的崇高风范和英雄精神。
(1)依次填入文中的字形和加点字的读音,全部正确的一项是 (C)
A.jǐ chánɡ 嗔 销 澜 ráo
B.jí chànɡ 瞋 硝 斓 ráo
C.jǐ chànɡ 嗔 硝 澜 náo
D.jí chánɡ 瞋 销 斓 náo
(2)依次填入画横线处的词语,最恰当的一项是 (A)
A.视死如归 凝聚 挺身而出
B.两肋插刀 聚集 铤而走险
C.视死如归 聚集 挺身而出
D.两肋插刀 凝聚 铤而走险
2下列句子没有语病的一项是 (B)
A.在金圣叹看来,林冲对自己的行为始终都有非常清醒与理智,考虑问题太过于周全。
B.十年砍柴从2015年春天开始写作他的个人公众号,不仅坚持原创,但是数量高产、质量上乘、思考颇多。
C.《闲话水浒》在写作上都是立足于社会史、文化史去考虑的,与千篇一律的文学作品鉴赏读物并非不是一类。
D.《水浒传》对于胡适可谓功不可没,他证实了《水浒传》原著作者是施耐庵,该书成书于元末明初。
3语法专练下列说法,正确的一项是 (B)
A.“都管”“虞候”“提辖”“洒家”都是名词。
B.“两个虞候坐在柳阴树下等得老都管来。”这句话的主干是“虞候等得都管来”。
C.“青纱衫子”“雨汗通流”“小本经纪”这三个短语分别是偏正短语、主谓短语、并列短语。
D.“若是似都管看待我们时,并不敢怨怅。”这是一个表并列关系的复句。
【课内阅读】
阅读《智取生辰纲》节选,从“杨志却待再要回言,只见对面松林里影着一个人在那里舒头探脑价望”到“只是起不来,挣不动,说不的”,回答后面的问题。
4简要概括一下选文的主要内容。
答: 写晁盖等人智取生辰纲的经过。
5从文中,你能读出杨志是一个怎样的人
答: 杨志是一个精明、谨慎、能干而又急功近利、粗暴蛮横的人。
6文中从不同角度多次反复描写天气热,这样写的作用是什么
答: 渲染气氛,推动故事情节发展,为下文智取生辰纲做好了铺垫,有助于表现并突出晁盖、吴用等人的智谋。
7文中引用白胜所唱的山歌有什么表达作用 试简要说明。
答: ①山歌点明了故事发生的社会背景:不是太平盛世,使读者更关心情节的发展。②山歌在结构上巧妙地联系了上下文,成为选文不可或缺的组成部分,并引出故事的另一个主要人物——白胜。③山歌用强烈的对比手法,突出了当时社会尖锐的阶级矛盾,是农民反抗的心声。
【拓展阅读】
三代将门后,一世坎坷人。一心建功立业,恢复祖上荣誉的杨志,并没有被“体制”所接受,而是屡遭“命运”的捉弄。从失陷花石纲,到失陷生辰纲,中间又有怎样的波澜故事呢 欲知详情,且看下文节选。
汴京城杨志卖刀(节选)
施耐庵
①杨志闷闷不已,回到客店中,思量:“王伦劝俺,也见得是。(注:王伦是梁山水泊的首领,曾劝说杨志在梁山落草为寇。)只为洒家清白姓字,不肯将父母遗体来点污了。指望把一身本事,边庭上一枪一刀,博个封妻荫子,也与祖宗争口气。不想又吃这一闪!高太尉,你忒毒害,恁地刻薄!”心中烦恼了一回。在客店里又住几日,盘缠都使尽了。杨志寻思道:“却是怎地好 只有祖上留下这口宝刀,从来跟着洒家,如今事急无措,只得拿去街上货卖得千百贯钱钞,好做盘缠,投往他处安身。”当日将了宝刀,插了草标儿,上市去卖。杨志立未久,只见两边的人都跑入河下巷内去躲。杨志看时,只见都乱撺,口里说道:“快躲了,大虫来也!”杨志立住脚看时,只见远远的黑凛凛一大汉,吃得半醉,一步一攧撞将来。杨志看那人时,形貌生得粗陋。
②原来这人是京师有名的破落户泼皮,叫作没毛大虫牛二,专在街上撒泼、行凶、撞闹。连为几头官司,开封府也治他不下,以此满城人见那厮来都躲了。却说牛二抢到杨志面前,就手里把那口宝刀扯将出来,问道:“汉子,你这刀要买几钱 ”杨志道:“祖上留下宝刀,要卖三千贯。”牛二喝道:“甚么鸟刀,要卖许多钱!我三十文买一把,也切得肉,切得豆腐。你的鸟刀有甚好处,叫作宝刀!”杨志道:“洒家的须不是店上卖的白铁刀,这是宝刀。”牛二道:“怎地唤作宝刀 ”杨志道:“第一件,砍铜剁铁,刀口不卷;第二件,吹毛得过;第三件,杀人刀上没血。”牛二道:“你敢剁铜钱么 ”杨志道:“你便将来,剁与你看。”牛二便去州桥下香椒铺里讨了二十文当三钱,一垛儿将来放在州桥栏干上,叫杨志道:“汉子,你若剁得开时,我还你三千贯。”那时看的人,虽然不敢近前,向远远地围住了望。杨志道:“这个直得甚么!”把衣袖卷起,拿刀在手,看得较准,只一刀,把铜钱剁作两半。众人都喝彩。牛二道:“喝甚么鸟彩!你且说第二件是甚么 ”杨志道:“吹毛得过。若把几根头发望刀口上只一吹,齐齐都断。”牛二道:“我不信。”自把头上拔下一把头发,递与杨志:“你且吹我看。”杨志左手接过头发,照着刀口上尽气力一吹,那头发都作两段,纷纷飘下地来。众人喝彩,看的人越多了。牛二又问道:“第三件是甚么 ”杨志道:“杀人刀上没血。”牛二道:“怎么杀人刀上没血 ”杨志道:“把人一刀砍了,并无血痕,只是个快。”牛二道:“我不信!你把刀来剁一个人我看。”杨志道:“禁城之中,如何敢杀人 你不信时,取一只狗来杀与你看。”牛二道:“你说杀人,不曾说杀狗!”杨志道:“你不买便罢,只管缠人做甚么 ”牛二道:“你将来我看。”杨志道:“你只顾没了当,洒家又不是你撩拨的!”牛二道:“你敢杀我 ”杨志道:“和你往日无冤,昔日无仇,一物不成,两物见在。没来由杀你做甚么 ”牛二紧揪住杨志说道:“我偏要买你这口刀。”杨志道:“你要买,将钱来。”牛二道:“我没钱。”杨志道:“你没钱,揪住洒家怎地 ”牛二道:“我要你这口刀。”杨志道:“我不与你。”牛二道:“你好男子,剁我一刀。”杨志大怒,把牛二推了一跤。牛二爬将起来,钻入杨志怀里。杨志叫道:“街坊邻舍都是证见:杨志无盘缠,自卖这口刀。这个泼皮强夺洒家的刀,又把俺打。”街坊人都怕这牛二,谁敢向前来劝。牛二喝道:“你说我打你,便打杀直甚么!”口里说,一面挥起右手一拳打来。杨志霍地躲过,拿着刀抢入来,一时性起,望牛二嗓(sǎnɡ)根上搠个着,扑地倒了。杨志赶入去,把牛二胸脯上又连搠了两刀,血流满地,死在地上。
③杨志叫道:“洒家杀死这个泼皮,怎肯连累你们!泼皮既已死了,你们都来同洒家去官府里出首〔自首〕。”坊隅众人慌忙拢来,随同杨志径投开封府出首。
(节选自《水浒传》第十二回,有删节)
8请结合本文内容简要分析杨志和牛二的性格特点。
答: 杨志:耿直、精细、暴躁、性烈如火。牛二:蛮横霸道、耍赖、无理滥缠、得寸进尺。(答对两点即可)
9第①段中画线的句子对塑造杨志形象有什么作用
答: 这一心理描写交代了杨志出身名门的身份,表现了杨志具有想凭着本事建功立业、光宗耀祖、封妻荫子的思想。
10本文在肖像描写、语言描写、动作描写等方面极为精彩传神,请结合具体语句举例赏析。
答: 示例一:通过肖像描写展现人物性格,如“黑凛凛一大汉”“形貌生得粗陋”。示例二:通过对话描写展示人物个性,如“喝甚么鸟彩”“你说杀人,不曾说杀狗”“你好男子,剁我一刀”等语言可看出是一个活脱脱市井无赖的形象。“祖上留下宝刀,要卖三千贯”“禁城之中,如何敢杀人”“你不信时,取一只狗来杀与你看”“街坊邻舍都是证见……”表现出杨志落魄卖刀,一再退让的心态状况。示例三:动作描写渲染场面,如“躲”“乱撺”。示例四:动作描写表现人物性格,如“抢到杨志面前”,“把那口宝刀扯将出来”。
【综合实践】
11班级开展“小说天地·走进水浒”的交流分享活动,请你完成以下任务。
[任务一]:初识“水浒”,文学常识填空
(1)《水浒传》的作者 施耐庵 ,朝代 元末明初 ,它是我国第一部 章回 体长篇白话小说。
[任务二]:品人物性格,知主要人物
(2)根据下列对《水浒传》中人物的评价写出相应的人名。
A.① 宋江 谦逊深沉,是《水浒传》中难以捉摸的人物。
B.② 吴用 足智多谋,是《水浒传》中不可多得的智者。
C.③ 李逵 性情急躁,是《水浒传》中有勇无谋的典型。
[任务三]:品“酒”的故事,探“酒”之妙处
(3)《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事,请仔细阅读下表,完成探究任务,在①②③处填写恰当的内容。
人物 故事 酒与故事 的关联 探究发现
鲁达 大闹五台山 酒令好汉狂 通过对这几个经典片段的探究,发现小说多处写“酒”有如下作用: A.推动情节发展,丰富故事内容。 B.③烘托人物形象,凸显人物性格
杨志 ①误失生辰纲(或生辰纲被劫) 酒误好汉差
武松 景阳冈打虎 ②酒壮好汉胆(意对即可)
宋江 浔阳楼吟 反诗 酒添好汉愁
【写作提升】
12施耐庵在《水浒传》中塑造的人物,个个性格鲜明突出。请你根据课文相关内容,结合杨志的性格特点,为杨志丢失生辰纲写一段简要评价。(150字左右)
答: 示例:《水浒传》中的青面兽——杨志,他精明能干。他久在江湖,深知押运生辰纲的凶险,在推辞不掉任务之后,做了精心的安排:首先要求扮作普通的行商客人,悄悄赶路,避免大张旗鼓,引人注意;行走时,也是根据不同的地形,更改行路的时间;后来兵士要买酒喝,他又千方百计阻拦,这些都体现了杨志的精明。然而,他又有个弱点,那就是急功近利、粗暴蛮横,对手下的兵士“轻则痛骂,重则藤条便打”,这就激化了运送队伍的内部矛盾,有了内讧,导致最后以失败告终。22 智取生辰纲
1(2023·永州中考改编)阅读语段,完成问题。
英雄是中华民族的脊梁,是时代的引领者。无论遭遇怎样的困难,不怨怅,不chēn怒,在历尽艰辛的xiāo烟岁月中,英雄们信仰坚定、_________;在波lán壮阔的建设时期,英雄们百折不挠、坚韧不拔;在和平年代,英雄们负重前行、无私奉献、崇敬英雄,不只是为了纪念历史、缅怀先烈,更是为了发挥英雄精神的先导示范作用,_________实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。英雄之所以伟大,不仅在于他们能在关键时刻义无反顾、_________,更在于他们身上所展现的崇高风范和英雄精神。
(1)依次填入文中的字形和加点字的读音,全部正确的一项是 ( )
A.jǐ chánɡ 嗔 销 澜 ráo
B.jí chànɡ 瞋 硝 斓 ráo
C.jǐ chànɡ 嗔 硝 澜 náo
D.jí chánɡ 瞋 销 斓 náo
(2)依次填入画横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
A.视死如归 凝聚 挺身而出
B.两肋插刀 聚集 铤而走险
C.视死如归 聚集 挺身而出
D.两肋插刀 凝聚 铤而走险
2下列句子没有语病的一项是 ( )
A.在金圣叹看来,林冲对自己的行为始终都有非常清醒与理智,考虑问题太过于周全。
B.十年砍柴从2015年春天开始写作他的个人公众号,不仅坚持原创,但是数量高产、质量上乘、思考颇多。
C.《闲话水浒》在写作上都是立足于社会史、文化史去考虑的,与千篇一律的文学作品鉴赏读物并非不是一类。
D.《水浒传》对于胡适可谓功不可没,他证实了《水浒传》原著作者是施耐庵,该书成书于元末明初。
3语法专练下列说法,正确的一项是 ( )
A.“都管”“虞候”“提辖”“洒家”都是名词。
B.“两个虞候坐在柳阴树下等得老都管来。”这句话的主干是“虞候等得都管来”。
C.“青纱衫子”“雨汗通流”“小本经纪”这三个短语分别是偏正短语、主谓短语、并列短语。
D.“若是似都管看待我们时,并不敢怨怅。”这是一个表并列关系的复句。
【课内阅读】
阅读《智取生辰纲》节选,从“杨志却待再要回言,只见对面松林里影着一个人在那里舒头探脑价望”到“只是起不来,挣不动,说不的”,回答后面的问题。
4简要概括一下选文的主要内容。
答:
5从文中,你能读出杨志是一个怎样的人
答:
6文中从不同角度多次反复描写天气热,这样写的作用是什么
答:
7文中引用白胜所唱的山歌有什么表达作用 试简要说明。
答:
【拓展阅读】
三代将门后,一世坎坷人。一心建功立业,恢复祖上荣誉的杨志,并没有被“体制”所接受,而是屡遭“命运”的捉弄。从失陷花石纲,到失陷生辰纲,中间又有怎样的波澜故事呢 欲知详情,且看下文节选。
汴京城杨志卖刀(节选)
施耐庵
①杨志闷闷不已,回到客店中,思量:“王伦劝俺,也见得是。(注:王伦是梁山水泊的首领,曾劝说杨志在梁山落草为寇。)只为洒家清白姓字,不肯将父母遗体来点污了。指望把一身本事,边庭上一枪一刀,博个封妻荫子,也与祖宗争口气。不想又吃这一闪!高太尉,你忒毒害,恁地刻薄!”心中烦恼了一回。在客店里又住几日,盘缠都使尽了。杨志寻思道:“却是怎地好 只有祖上留下这口宝刀,从来跟着洒家,如今事急无措,只得拿去街上货卖得千百贯钱钞,好做盘缠,投往他处安身。”当日将了宝刀,插了草标儿,上市去卖。杨志立未久,只见两边的人都跑入河下巷内去躲。杨志看时,只见都乱撺,口里说道:“快躲了,大虫来也!”杨志立住脚看时,只见远远的黑凛凛一大汉,吃得半醉,一步一攧撞将来。杨志看那人时,形貌生得粗陋。
②原来这人是京师有名的破落户泼皮,叫作没毛大虫牛二,专在街上撒泼、行凶、撞闹。连为几头官司,开封府也治他不下,以此满城人见那厮来都躲了。却说牛二抢到杨志面前,就手里把那口宝刀扯将出来,问道:“汉子,你这刀要买几钱 ”杨志道:“祖上留下宝刀,要卖三千贯。”牛二喝道:“甚么鸟刀,要卖许多钱!我三十文买一把,也切得肉,切得豆腐。你的鸟刀有甚好处,叫作宝刀!”杨志道:“洒家的须不是店上卖的白铁刀,这是宝刀。”牛二道:“怎地唤作宝刀 ”杨志道:“第一件,砍铜剁铁,刀口不卷;第二件,吹毛得过;第三件,杀人刀上没血。”牛二道:“你敢剁铜钱么 ”杨志道:“你便将来,剁与你看。”牛二便去州桥下香椒铺里讨了二十文当三钱,一垛儿将来放在州桥栏干上,叫杨志道:“汉子,你若剁得开时,我还你三千贯。”那时看的人,虽然不敢近前,向远远地围住了望。杨志道:“这个直得甚么!”把衣袖卷起,拿刀在手,看得较准,只一刀,把铜钱剁作两半。众人都喝彩。牛二道:“喝甚么鸟彩!你且说第二件是甚么 ”杨志道:“吹毛得过。若把几根头发望刀口上只一吹,齐齐都断。”牛二道:“我不信。”自把头上拔下一把头发,递与杨志:“你且吹我看。”杨志左手接过头发,照着刀口上尽气力一吹,那头发都作两段,纷纷飘下地来。众人喝彩,看的人越多了。牛二又问道:“第三件是甚么 ”杨志道:“杀人刀上没血。”牛二道:“怎么杀人刀上没血 ”杨志道:“把人一刀砍了,并无血痕,只是个快。”牛二道:“我不信!你把刀来剁一个人我看。”杨志道:“禁城之中,如何敢杀人 你不信时,取一只狗来杀与你看。”牛二道:“你说杀人,不曾说杀狗!”杨志道:“你不买便罢,只管缠人做甚么 ”牛二道:“你将来我看。”杨志道:“你只顾没了当,洒家又不是你撩拨的!”牛二道:“你敢杀我 ”杨志道:“和你往日无冤,昔日无仇,一物不成,两物见在。没来由杀你做甚么 ”牛二紧揪住杨志说道:“我偏要买你这口刀。”杨志道:“你要买,将钱来。”牛二道:“我没钱。”杨志道:“你没钱,揪住洒家怎地 ”牛二道:“我要你这口刀。”杨志道:“我不与你。”牛二道:“你好男子,剁我一刀。”杨志大怒,把牛二推了一跤。牛二爬将起来,钻入杨志怀里。杨志叫道:“街坊邻舍都是证见:杨志无盘缠,自卖这口刀。这个泼皮强夺洒家的刀,又把俺打。”街坊人都怕这牛二,谁敢向前来劝。牛二喝道:“你说我打你,便打杀直甚么!”口里说,一面挥起右手一拳打来。杨志霍地躲过,拿着刀抢入来,一时性起,望牛二嗓(sǎnɡ)根上搠个着,扑地倒了。杨志赶入去,把牛二胸脯上又连搠了两刀,血流满地,死在地上。
③杨志叫道:“洒家杀死这个泼皮,怎肯连累你们!泼皮既已死了,你们都来同洒家去官府里出首〔自首〕。”坊隅众人慌忙拢来,随同杨志径投开封府出首。
(节选自《水浒传》第十二回,有删节)
8请结合本文内容简要分析杨志和牛二的性格特点。
答:
9第①段中画线的句子对塑造杨志形象有什么作用
答:
10本文在肖像描写、语言描写、动作描写等方面极为精彩传神,请结合具体语句举例赏析。
答:
【综合实践】
11班级开展“小说天地·走进水浒”的交流分享活动,请你完成以下任务。
[任务一]:初识“水浒”,文学常识填空
(1)《水浒传》的作者 ,朝代 ,它是我国第一部 体长篇白话小说。
[任务二]:品人物性格,知主要人物
(2)根据下列对《水浒传》中人物的评价写出相应的人名。
A. 谦逊深沉,是《水浒传》中难以捉摸的人物。
B. 足智多谋,是《水浒传》中不可多得的智者。
C. 性情急躁,是《水浒传》中有勇无谋的典型。
[任务三]:品“酒”的故事,探“酒”之妙处
(3)《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事,请仔细阅读下表,完成探究任务,在①②③处填写恰当的内容。
人物 故事 酒与故事 的关联 探究发现
鲁达 大闹五台山 酒令好汉狂 通过对这几个经典片段的探究,发现小说多处写“酒”有如下作用: A.推动情节发展,丰富故事内容。 B.③
杨志 ① 酒误好汉差
武松 景阳冈打虎 ②
宋江 浔阳楼吟 反诗 酒添好汉愁
【写作提升】
12施耐庵在《水浒传》中塑造的人物,个个性格鲜明突出。请你根据课文相关内容,结合杨志的性格特点,为杨志丢失生辰纲写一段简要评价。(150字左右)
答:
