湖北省武汉市黄陂区2023-2024学年五年级下学期期末科学试题
1．（2024五下·黄陂期末） 群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫做 系统。
【答案】生态
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。
2．（2024五下·黄陂期末） 橡皮泥和铝箔是在水中会 的材料。把它们做成船型后，它们在水中受到的 增大了，就更容易漂浮在水面上。
【答案】沉；浮力
【知识点】物体的沉浮
【解析】【分析】物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中排开的水量增大了，所以受到的浮力增大了，因而能更容易漂浮在水面上。
3．（2024五下·黄陂期末） 为了节约能源，夏季空调的温度可以再 (填“调低”或“调高”)1℃。
【答案】调高
【知识点】节约能源
【解析】【分析】节约资源，保护环境，做保护地球的主人，需要每一个人的力量，我们小学生也有节约能源的责任，夏季空调温度再调低1℃，是浪费能源的表现，随手关灯、在大部分时间里使用电风扇的中低挡有利于节约电能。
4．（2024五下·黄陂期末） 仙人掌的叶子呈刺状，主要是为了适应 ( )的生存环境。
A．缺少水分干旱 B．缺少阳光温度较低 C．温度较高雨水多
【答案】A
【知识点】叶子的形态与生长环境；植物的生长环境
【解析】【分析】动植物具有与环境相适应的特征，但一些特殊身体形态结构，在环境变化，生物的形态结构也会变化。为了适应缺少水分是酷旱环境，仙人掌经过千千万万年的演变过程，体态变了样，叶子退化了，变成了刺状，这就从根本上减少了蒸腾面，这是植物的适应性表现。
5．（2024五下·黄陂期末） 食物链套筒游戏体现了生物之间的食物关系。游戏是将被吃的生物套筒套到能吃的生物套筒内，关于该游戏下列说法有误的是 ( )。
A．用食肉动物套住食草动物
B．最先被套住的一般是食肉动物
C．绿色植物套筒是最细的
【答案】B
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】在做食物链套筒游戏时，食肉动物以食草动物为食，用食肉动物套住食草动物；绿色植物是食物链的起点，最先被套住的是绿色植物；绿色植物是食物链的起点，所以最细；用套筒游戏来理解食物链中生物的关系，位于食物链未端的纸筒最大，最大的纸筒表示这个食物链顶端的动物。
6．（2024五下·黄陂期末） 将木勺、塑料勺、金属勺插入热汤后，( )更烫手。
A．木勺 B．塑料勺 C．金属勺
【答案】C
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】导热性能好的物体称为热的良导体，导热性能差的物体称为热的不良导体，将木勺、塑料勺、金属勺插入热汤，更烫手的是金属勺，因为金属是热的良导体。
7．（2024五下·黄陂期末） 将一杯装满水的玻璃杯从冰箱里拿出来，不一会玻璃杯的外壁上出现了很多细密的小水珠。这是 ( )现象。
A．水沸腾 B．水蒸气凝结 C．水蒸发
【答案】B
【知识点】凝结；水的三态变化
【解析】【分析】 从冰箱中取出的杯子，放在空气中，会发现其表面很快出现许多小水珠，这是因为刚取出来的杯体温度较低，空气中含有水蒸气，遇冷变成液态水，凝结在杯子外壁。
8．（2024五下·黄陂期末） 研究绿豆苗生长是否需要阳光的实验时，需要保持相同的条件有 ( )等。
A．空气、温度、水分 B．空气、水分、光照 C．水分、土壤、光照
【答案】A
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【分析】科学实验一般运用控制变量法进行研究。 研究绿豆苗生长是否需要阳光的实验时，只改变阳光一个条件，需要保持相同的条件有空气、温度、水分等。
9．（2024五下·黄陂期末） 测试铝箔船的载重量时需多次测量，并取多次测量的( )作为船的载重量。
A．最大值
B．平均值
C．出现次数最多的数值
【答案】A
【知识点】船的载重量
【解析】【分析】在测试铝箔船的载重量时，多次测量是为了确保数据的准确性和可靠性。通过多次测量并取最大值作为船的载重量，可以有效地反映出铝箔船在实际使用中能够承受的最大载荷，这对于评估铝箔船的性能和安全性具有重要意义。
10．（2024五下·黄陂期末） 设计一艘小船时需要考虑的因素主要有( )。
A．船的大小、形状、材料
B．载重量、稳固性、动力系统
C．以上都是
【答案】C
【知识点】制作小船
【解析】【分析】小船设计图应该具备合理性和可靠性。设计制作我们的小船时，我们需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统、成本等多个因素后再设计制作。为了提高船的载重量和稳定性，我们可以不断改进船的形状和结构。
11．（2024五下·黄陂期末） 我们制作的小船行驶时容易偏离方向，可以安装( )让小船保持一定的方向。
A．风力推进装置 B．蒸汽推进装置 C．船舵
【答案】C
【知识点】制作小船
【解析】【分析】 船作为一种重要的交通工具，它的动力随着技术发展变革在不断地发展，由人力、风力、电力、燃料等不同动力装置。在船上安装船舵，它可以更好地控制船前进的方向，船舵偏转的角度越大，船调转方向越快。
12．（2024五下·黄陂期末） 垃圾都是可以回收利用的。 ( )
【答案】错误
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】虽然可回收垃圾包括塑料瓶、纸盒和织物等可以循环再利用，但并不是所有的垃圾都可以回收利用。例如，厨余垃圾（如菜叶、蛋壳）属于不可回收垃圾，需要单独分类处理。
13．（2024五下·黄陂期末） 做蚯蚓对光照的选择实验时，我们在盒子底部铺上吸水纸的主要目的是保持湿润环境，方便蚯蚓爬行。 ( )
【答案】正确
【知识点】观察蚯蚓的活动
【解析】【分析】 蚯蚓是一种依靠湿润体表进行呼吸的动物，因此保持体表的湿润对于蚯蚓的正常呼吸至关重要。在实验中，使用吸水纸可以有效地保持环境的湿度，模拟蚯蚓自然生活环境的湿度条件。 在做蚯蚓对光照的选择实验时，我们在盒子底部铺上吸水纸的主要目的是保持湿润环境，方便蚯蚓爬行。
14．（2024五下·黄陂期末）滴灌是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。（ ）
【答案】正确
【知识点】未来农业
【解析】【分析】 滴灌是迄今为止农田灌溉最节水的灌溉技术之一，但因其价格较高，一度被称作“昂贵技术”。
15．（2024五下·黄陂期末） 地下水是比较丰富的淡水资源，我们可以无限开采使用。 ( )
【答案】错误
【知识点】地球上的水
【解析】【分析】虽然地球上地下水的储量相对丰富，占据了地球淡水资源的大部分，但并不意味着可以无限开采。地下水是隐藏在地下的宝贵资源，供应着世界上近一半的饮用水需求，并支持农业灌溉和工业用水。然而，过度开采地下水可能会导致地面沉降、水源枯竭等一系列环境问题 。
16．（2024五下·黄陂期末） 蚜虫、瓢虫、绿豆苗构成了田野生态系统里的一条食物链，请写出这条食物链。
【答案】绿豆苗→蚜虫→瓢虫
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】 在生态系统内，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链。在食物链中只有生产者和各级消费者，没有非生物部分和分解者，在写食物链时，生产者要写在食物链的起点（第一营养级），初级消费者写在第二营养级，次级消费者写在第三营养级，以此类推，箭头指向捕食者。这条食物链是： 绿豆苗→蚜虫→瓢虫。
17．（2024五下·黄陂期末） 垃圾分类后才能被合理利用，根据垃圾分类的收集方法，请你将垃圾扔到合适的垃圾桶中。(把序号填到相应的表格中)
①牛奶盒 ②菜渣 ③用完的电池 ④玻璃瓶 ⑤过期的药品 ⑥旧报纸 ⑦用过的纸巾 ⑧果皮
可回收垃圾 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾
【答案】①④⑥；③⑤；②⑧；⑦
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】 厨余垃圾 ：包括食物残渣、果皮、蔬菜、花草等易腐有机物。这类垃圾应投放到绿色垃圾桶中，以便进行堆肥或生物处理，转化为有机肥料或生物能源。 可回收物 ：包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。这些物品可以重复利用，减少资源消耗。应投放到蓝色垃圾桶中，以便进行回收处理。 有害垃圾 ：包括废电池、灯管、药品、油漆桶等，这些垃圾如果随意丢弃，会对环境和人类健康造成危害。应投放到红色垃圾桶中，进行特殊处理以防止污染。 其他垃圾 ：除了上述三类之外的垃圾，如一次性餐具、污染纸张等。题中可回收垃圾有①④⑥；有害垃圾有③⑤；厨余垃圾有②⑧；其他垃圾有⑦。
18．（2024五下·黄陂期末） 探究温度不同的物体相互接触后温度会怎样变化：取一只大烧杯倒入2/3杯 左右的热水，然后将盛有凉水的试管下端浸入热水中，记录试管中凉水和烧杯中热水的温度变化情况。
温度变化记录表
凉水温度(℃) 热水温度(℃)
0分钟 10 65
2分钟 30 58
4分钟 45 52
6分钟 50 48
8分钟 48 46
10分钟 46 44
12分钟 44 42
（1） 该实验用到的测量工具是 。
（2）请根据水温变化记录表绘制温度变化折线图。 根据温度变化折线图分析，热水的温度在逐渐 ，凉水的温度变化趋势是 。
（3） 请你根据该实验提出一个科学问题。
【答案】（1）温度计
（2）；降低；先升高再降低
（3）问题：凉水的温度变化是怎样引起的 （热水的温度会一直下降吗 ）
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】在实验中，我们测量物体的温度通常使用温度计，生活中还有更多感知温度的方法，比如使用感温纸带、感温粉末、感温传感器等。对一个物体来说，物体失去热量，温度下降；物体获得热量，温度上升。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。
（1） 该实验用到的测量工具是温度计。
（2）在图中画出凉水温度变化的折线图，结合表格中的数据在折线图中描点和连线完成。根据温度变化折线图分析，热水的温度在逐渐降低，凉水的温度变化趋势是先升高再降低。
（3）根据实验过程或结果提出一个合理问题即可。
1 / 1湖北省武汉市黄陂区2023-2024学年五年级下学期期末科学试题
1．（2024五下·黄陂期末） 群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫做 系统。
2．（2024五下·黄陂期末） 橡皮泥和铝箔是在水中会 的材料。把它们做成船型后，它们在水中受到的 增大了，就更容易漂浮在水面上。
3．（2024五下·黄陂期末） 为了节约能源，夏季空调的温度可以再 (填“调低”或“调高”)1℃。
4．（2024五下·黄陂期末） 仙人掌的叶子呈刺状，主要是为了适应 ( )的生存环境。
A．缺少水分干旱 B．缺少阳光温度较低 C．温度较高雨水多
5．（2024五下·黄陂期末） 食物链套筒游戏体现了生物之间的食物关系。游戏是将被吃的生物套筒套到能吃的生物套筒内，关于该游戏下列说法有误的是 ( )。
A．用食肉动物套住食草动物
B．最先被套住的一般是食肉动物
C．绿色植物套筒是最细的
6．（2024五下·黄陂期末） 将木勺、塑料勺、金属勺插入热汤后，( )更烫手。
A．木勺 B．塑料勺 C．金属勺
7．（2024五下·黄陂期末） 将一杯装满水的玻璃杯从冰箱里拿出来，不一会玻璃杯的外壁上出现了很多细密的小水珠。这是 ( )现象。
A．水沸腾 B．水蒸气凝结 C．水蒸发
8．（2024五下·黄陂期末） 研究绿豆苗生长是否需要阳光的实验时，需要保持相同的条件有 ( )等。
A．空气、温度、水分 B．空气、水分、光照 C．水分、土壤、光照
9．（2024五下·黄陂期末） 测试铝箔船的载重量时需多次测量，并取多次测量的( )作为船的载重量。
A．最大值
B．平均值
C．出现次数最多的数值
10．（2024五下·黄陂期末） 设计一艘小船时需要考虑的因素主要有( )。
A．船的大小、形状、材料
B．载重量、稳固性、动力系统
C．以上都是
11．（2024五下·黄陂期末） 我们制作的小船行驶时容易偏离方向，可以安装( )让小船保持一定的方向。
A．风力推进装置 B．蒸汽推进装置 C．船舵
12．（2024五下·黄陂期末） 垃圾都是可以回收利用的。 ( )
13．（2024五下·黄陂期末） 做蚯蚓对光照的选择实验时，我们在盒子底部铺上吸水纸的主要目的是保持湿润环境，方便蚯蚓爬行。 ( )
14．（2024五下·黄陂期末）滴灌是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。（ ）
15．（2024五下·黄陂期末） 地下水是比较丰富的淡水资源，我们可以无限开采使用。 ( )
16．（2024五下·黄陂期末） 蚜虫、瓢虫、绿豆苗构成了田野生态系统里的一条食物链，请写出这条食物链。
17．（2024五下·黄陂期末） 垃圾分类后才能被合理利用，根据垃圾分类的收集方法，请你将垃圾扔到合适的垃圾桶中。(把序号填到相应的表格中)
①牛奶盒 ②菜渣 ③用完的电池 ④玻璃瓶 ⑤过期的药品 ⑥旧报纸 ⑦用过的纸巾 ⑧果皮
可回收垃圾 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾
18．（2024五下·黄陂期末） 探究温度不同的物体相互接触后温度会怎样变化：取一只大烧杯倒入2/3杯 左右的热水，然后将盛有凉水的试管下端浸入热水中，记录试管中凉水和烧杯中热水的温度变化情况。
温度变化记录表
凉水温度(℃) 热水温度(℃)
0分钟 10 65
2分钟 30 58
4分钟 45 52
6分钟 50 48
8分钟 48 46
10分钟 46 44
12分钟 44 42
（1） 该实验用到的测量工具是 。
（2）请根据水温变化记录表绘制温度变化折线图。 根据温度变化折线图分析，热水的温度在逐渐 ，凉水的温度变化趋势是 。
（3） 请你根据该实验提出一个科学问题。
答案解析部分
1．【答案】生态
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。
2．【答案】沉；浮力
【知识点】物体的沉浮
【解析】【分析】物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中排开的水量增大了，所以受到的浮力增大了，因而能更容易漂浮在水面上。
3．【答案】调高
【知识点】节约能源
【解析】【分析】节约资源，保护环境，做保护地球的主人，需要每一个人的力量，我们小学生也有节约能源的责任，夏季空调温度再调低1℃，是浪费能源的表现，随手关灯、在大部分时间里使用电风扇的中低挡有利于节约电能。
4．【答案】A
【知识点】叶子的形态与生长环境；植物的生长环境
【解析】【分析】动植物具有与环境相适应的特征，但一些特殊身体形态结构，在环境变化，生物的形态结构也会变化。为了适应缺少水分是酷旱环境，仙人掌经过千千万万年的演变过程，体态变了样，叶子退化了，变成了刺状，这就从根本上减少了蒸腾面，这是植物的适应性表现。
5．【答案】B
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】在做食物链套筒游戏时，食肉动物以食草动物为食，用食肉动物套住食草动物；绿色植物是食物链的起点，最先被套住的是绿色植物；绿色植物是食物链的起点，所以最细；用套筒游戏来理解食物链中生物的关系，位于食物链未端的纸筒最大，最大的纸筒表示这个食物链顶端的动物。
6．【答案】C
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】导热性能好的物体称为热的良导体，导热性能差的物体称为热的不良导体，将木勺、塑料勺、金属勺插入热汤，更烫手的是金属勺，因为金属是热的良导体。
7．【答案】B
【知识点】凝结；水的三态变化
【解析】【分析】 从冰箱中取出的杯子，放在空气中，会发现其表面很快出现许多小水珠，这是因为刚取出来的杯体温度较低，空气中含有水蒸气，遇冷变成液态水，凝结在杯子外壁。
8．【答案】A
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【分析】科学实验一般运用控制变量法进行研究。 研究绿豆苗生长是否需要阳光的实验时，只改变阳光一个条件，需要保持相同的条件有空气、温度、水分等。
9．【答案】A
【知识点】船的载重量
【解析】【分析】在测试铝箔船的载重量时，多次测量是为了确保数据的准确性和可靠性。通过多次测量并取最大值作为船的载重量，可以有效地反映出铝箔船在实际使用中能够承受的最大载荷，这对于评估铝箔船的性能和安全性具有重要意义。
10．【答案】C
【知识点】制作小船
【解析】【分析】小船设计图应该具备合理性和可靠性。设计制作我们的小船时，我们需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统、成本等多个因素后再设计制作。为了提高船的载重量和稳定性，我们可以不断改进船的形状和结构。
11．【答案】C
【知识点】制作小船
【解析】【分析】 船作为一种重要的交通工具，它的动力随着技术发展变革在不断地发展，由人力、风力、电力、燃料等不同动力装置。在船上安装船舵，它可以更好地控制船前进的方向，船舵偏转的角度越大，船调转方向越快。
12．【答案】错误
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】虽然可回收垃圾包括塑料瓶、纸盒和织物等可以循环再利用，但并不是所有的垃圾都可以回收利用。例如，厨余垃圾（如菜叶、蛋壳）属于不可回收垃圾，需要单独分类处理。
13．【答案】正确
【知识点】观察蚯蚓的活动
【解析】【分析】 蚯蚓是一种依靠湿润体表进行呼吸的动物，因此保持体表的湿润对于蚯蚓的正常呼吸至关重要。在实验中，使用吸水纸可以有效地保持环境的湿度，模拟蚯蚓自然生活环境的湿度条件。 在做蚯蚓对光照的选择实验时，我们在盒子底部铺上吸水纸的主要目的是保持湿润环境，方便蚯蚓爬行。
14．【答案】正确
【知识点】未来农业
【解析】【分析】 滴灌是迄今为止农田灌溉最节水的灌溉技术之一，但因其价格较高，一度被称作“昂贵技术”。
15．【答案】错误
【知识点】地球上的水
【解析】【分析】虽然地球上地下水的储量相对丰富，占据了地球淡水资源的大部分，但并不意味着可以无限开采。地下水是隐藏在地下的宝贵资源，供应着世界上近一半的饮用水需求，并支持农业灌溉和工业用水。然而，过度开采地下水可能会导致地面沉降、水源枯竭等一系列环境问题 。
16．【答案】绿豆苗→蚜虫→瓢虫
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】 在生态系统内，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链。在食物链中只有生产者和各级消费者，没有非生物部分和分解者，在写食物链时，生产者要写在食物链的起点（第一营养级），初级消费者写在第二营养级，次级消费者写在第三营养级，以此类推，箭头指向捕食者。这条食物链是： 绿豆苗→蚜虫→瓢虫。
17．【答案】①④⑥；③⑤；②⑧；⑦
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】 厨余垃圾 ：包括食物残渣、果皮、蔬菜、花草等易腐有机物。这类垃圾应投放到绿色垃圾桶中，以便进行堆肥或生物处理，转化为有机肥料或生物能源。 可回收物 ：包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。这些物品可以重复利用，减少资源消耗。应投放到蓝色垃圾桶中，以便进行回收处理。 有害垃圾 ：包括废电池、灯管、药品、油漆桶等，这些垃圾如果随意丢弃，会对环境和人类健康造成危害。应投放到红色垃圾桶中，进行特殊处理以防止污染。 其他垃圾 ：除了上述三类之外的垃圾，如一次性餐具、污染纸张等。题中可回收垃圾有①④⑥；有害垃圾有③⑤；厨余垃圾有②⑧；其他垃圾有⑦。
18．【答案】（1）温度计
（2）；降低；先升高再降低
（3）问题：凉水的温度变化是怎样引起的 （热水的温度会一直下降吗 ）
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】在实验中，我们测量物体的温度通常使用温度计，生活中还有更多感知温度的方法，比如使用感温纸带、感温粉末、感温传感器等。对一个物体来说，物体失去热量，温度下降；物体获得热量，温度上升。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。
（1） 该实验用到的测量工具是温度计。
（2）在图中画出凉水温度变化的折线图，结合表格中的数据在折线图中描点和连线完成。根据温度变化折线图分析，热水的温度在逐渐降低，凉水的温度变化趋势是先升高再降低。
（3）根据实验过程或结果提出一个合理问题即可。
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