【开学第一课】2024年高中秋季开学指南之爱上数学课 高一数学上学期开学第一课课件（人教A版2019）(共28张PPT)

(共28张PPT)
数学第一课新篇启程，筑梦获新果——授课人：XX老师
目录 Content
01
你对数学了解吗？
02
高中数学与初中数学
04
低效或不佳的学习表现
05
怎么学好高中数学
扬帆起航，共绘未来新篇章
03
了解高中数学
01
The first chapter
你对数学了解吗？
数学到底难不难
乙同学
有一段时间身体不好，经常请假两三天，但期中考试考了全班最高
甲同学
上课弯腰捡了一下笔，从此再也听不懂数学了
你身边有没有以下同学？
网速
体验
5G
学霸学神
3G
稳中求进
2G
努力追赶
在数学课上，总有一些同学像拥有5G网速一样，老师一开口，他们就能迅速接收并理解新知识
有些同学则像3G网速，虽然不如5G快，但也能稳定地接收知识，并在课后慢慢消化
当然，还有的同学可能感觉像是2G网速，但请不要灰心！只要努力追赶，总有一天会赶上甚至超越前面的同学
其实数学并不可怕，它其实很好玩
数学与艺术交织的奇妙世界
对称性和黄金分割比都是数学在艺术中应用的例子。
其中，《蒙娜丽莎》与黄金比例
数学在自然界中的足迹
数学不仅存在于课本和试卷上，它还广泛存在于我们周围的大自然中。
其中，斐波那契数列与植物生长；黄金分割比与动物
不仅好玩，也很有用
数学与航天
数学可以助力精确轨道计算，确保航天器安全抵达目的地。
数学是航天领域的基石，航天技术的发展离不开数学的强有力支撑
数学与AI
在家里，人工智能的家具和各类AI软件正变得越来越普遍，为我们的生活带来了极大的便利和智能化体验。
数学是人工智能发展的“助推器”，而人工智能则是数学在解决实际问题中应用的生动展现
02
The second chapter
高中数学与初中数学
初高中数学的差异
初中数学：时间多，内容少， 基础性强
高中数学：时间紧，内容多， 难度大。
学习时间与内容
1
5
2
4
3
初中数学：语言直观，讲解详细高中数学：语言抽象，注重逻辑
教学方式
初中数学：记忆为主，听、背、默高中数学：独立思考，解决问题
学习方法
初中数学：基础运算，简单应用
高中数学：高级知识，技能提升
知识与技能
初中数学：较为直观和简单的思考
高中数学：知识抽象与深入思考，需更积极的主动学习态度
思考能力与态度
03
The third chapter
低效或不佳的学习表现
低效或不佳的学习表现
01
依赖心理
初中时，数学教师常为学生总结题型“模子”以提升分数，学生因此产生依赖。家长亦常辅导，助孩子学业。但高中后，教师方法改变，无现成“模子”可套，家长辅导亦力不从心。不少学生仍沿袭初中依赖习惯，缺乏自主学习意识，未能主动掌握学习节奏，仅被动跟随老师步伐，这不利于其高中学习的发展。
低效或不佳的学习表现
02
思想松懈
有同学将初中轻松应对中考的经验照搬至高中，以为高三冲刺即可圆梦大学。然则，高中学习远非如此简单。忽视高一、二的积累，待到高三才醒悟为时已晚，知识漏洞难以弥补。此等想法大错特错，学习需持之以恒，不可临阵磨枪。高一、二的努力是基础，高三的冲刺是提升，两者相辅相成，缺一不可。
低效或不佳的学习表现
03
学不得法
部分同学上课不专心，未能深入理解知识要点，笔记虽多但问题成堆。课后缺乏巩固与总结，仅忙于完成作业，机械记忆而非真正理解。有的熬夜学习致白天精神不振，或自行其是，忽视课堂。此等行为导致学习效率低下，事倍功半，学习成果大打折扣。
低效或不佳的学习表现
04
不重视基础
部分自视甚高的学生，常忽视基础学习，满足于表面理解，缺乏深入演算与练习。他们热衷于挑战难题以彰显能力，却忽略了扎实基础的重要性，陷入题海战术，追求数量而非质量。然而，在正式作业或考试中，这些基础不牢的学生往往因计算错误或思路中断而受挫，难以发挥真正水平。
04
The fouth chapter
了解高中数学
高考数学题型和分值
单选题8道，共40分
多选题3道，共18分
填空题3道，共15分
解答题5道，共77分
01
02
03
04
150分
高中课本解读
选择性
必修第三册
（共3章）
必修第二册
（共5章）
必修第一册
（共5章）
选择性
必修第一册
（共3章）
选择性必修第二册
（共2章）
高一上的重要性
高中数学学习，三年规划始于高一，而高一的成败则聚焦于上学期。这一时期如同数学学习的基石，稳固其上，方能顺利跨越后续难关。开好“高一上”，不仅关乎高中三年的学业顺畅，更是奠定终身数学思维与能力的重要起点，务必全力以赴，扎实基础。
05
The five chapter
怎么学好高中数学
明白知识点的掌握情况
不了解
了解
没理解
理解
没掌握
掌握
不了解的知识点
01.
体现：看了答案没看懂
了解不理解的知识点
02.
体现：看了知识点没办法亲自做出来，看了答案之后恍然大悟
理解没掌握的知识点
03.
体现：一开始没办法亲自做出来，但看了笔记或者知识点后能够亲自做出来
掌握的知识点
04.
体现：题目可以亲自做出来
良好的学习习惯
01
02
03
04
05
重视课本
反思错误
学会答疑
做好作业
做好笔记
重视课本
课本是预习、做题、复习最重要的资料。课本中的例题、练习题，是我们复习的向导。
因此，无论是预习、复习，都要以课本为本，多看课本。
做好笔记
做笔记并不是百分百的把老师上课写的抄下来，而是必须简单扼要的速记，记下最重要的步骤与过程。
要做好典型题、难题、错题三种类型的笔记。
反思错误
对待错误，要善于反思。
要回忆当时的做题思考过程，找出在概念理解上产生错误的原因是什么，在知识掌握上有什么不足，以及在思想方法上有什么问题，找出避免这种错误的切实可行的办法。
做好作业
做题不要题海战术，不要死板套题型。做一道题，就要找到解决这一类问题的基本方法:不要过分追求难题，掌握“双基”是根本出路。
学会答疑
对于不懂一定要及时弄懂，不能不懂装懂。对于不懂得问题，一定得及时问明白，否则会越积越多，到时候就什么也听不懂的。
教师寄语
亲爱的同学们，让我们带着对数学的热爱和敬畏，勇敢地迈出这第一步吧！愿你们在数学的世界里，收获知识、智慧与快乐，成就更加辉煌的人生！
谢谢观赏