统编版四年级语文上册每课课课贴 (pdf版)

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2024秋四上语文每课课课贴
《裁剪贴在课文处)
1.《观潮》
3.《现代诗二首》
一、
会认字
一、会认字
:
昂(ng)首薄(bo)雾
屹(yi)立
山崩(beng)地裂
归巢(chao)
芦苇(wěi)
剪秋罗(1u6)
顿(din)时余(yu)波横贯(guan）
浩(hao)浩荡荡
霎(shà)时震(zhen)动盐(yan)官镇人声鼎ding沸(fei)
眠(min)
霸(ba)占(zhan)
二、会写字
二、多音字
潮cho(观潮)（潮水）
堤di(大堤)（堤岸）
尽jin(尽管)jin(尽头)
盼pàn(盼望)（期盼）
顿dùn(顿时)（停顿）
渐jiàn(逐渐)（渐渐）
犹you(犹如)（犹豫）
三、重点词语理解
震zhen(震动)（地震）
余yu(余波)（其余）
归巢：（指鸟儿）回到自己的窝。
据jù（据说）（根据）
阔kuò（宽阔）（广阔）
霸占：倚仗权势占为己有。
三、多音字
偷渡：偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国
薄b6(薄礼)
号hào(号令)
笼1ǒng(笼罩)
bò（薄荷）
境。文中指太阳下山。
hao(风号浪吼)
1ong(笼子)
bo(薄饼)
四、词语搭配
四、近义词
修饰语搭配：（归巢）的鸟儿
(头白)的芦苇
屹立一耸立
依旧一依然
笼罩一覆盖
五、中心思想
五、反义词
《秋晚的江上》描写了作者在（一个秋天的黄昏）所
风平浪静一波涛汹涌
人声鼎沸一鸦雀无声
六、中心思想
看到的情景，表达了作者（对大自然的热爱）之情。
《观潮》记叙了作者一次观潮的盛况，写的是（潮
《花牛歌》用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗
来前)、（潮来时）、（潮去后）的景象，写出了大潮
句形式，将（草地里的花牛行动景象）巧妙生动地展
的（奇特）、（雄伟）、（壮观）。
现，表达了作者（对生活的热爱和对自由的追求）。
2.《走月亮》
4.《繁星》
一、会认字
稻穗(sui)风俗(sú)
跃(yue)出鹅（é）卵(Iun)石
一、会认字
镀(dù)亮田埂(geng)闪闪烁(shuò)烁
半明半昧(mei)
怀(hui)抱
摇摇欲坠(zhui)
二、会写字
二、多音字
淘táo(淘洗)（淘气）
牵qian(牵手)（牵挂）
:鹅é（鹅卵石）（白鹅）
卵1uǎn(鹅卵石)（卵生）
模m6(模糊)
mú（模样）
:坑kng(坑坑洼洼)（大坑）洼wa(低洼)（洼地）
三、近义词
:填tian(填满)（填补）
庄zhuang(庄稼)（村庄）
纳凉一乘凉
静寂
幽静
仿佛
好像
稼jià（庄稼）（耕稼）
俗sú（风俗）（俗话）
四、反义词
跃yuè（跳跃）（活跃）
葡pú（葡萄）（葡萄紫）
三、多音字
静寂—热闹
模糊一清晰
微小一巨大
鲜xian(鲜花)
xiǎn(鲜为人知)
五、重点词语理解
.
:
载zài(运载)
zǎi(记载)
密密麻麻：形容又多又密。静寂：形容安静到了极点。
四、近义词
柔和
一轻柔
奇妙—奇特
半明半昧：形容有时明亮，有时昏暗。
喜欢一
一喜爱
招待
款待
摇摇欲坠：形容十分危险，就要掉下来或垮下来。
五、反义词
六、中心思想
:
明亮一昏暗
喜欢一讨厌
新鲜
一陈旧
柔和
强烈
《繁星》紧紧围绕（繁星）展开描写，依次写了“我”
六、
中心思想
在三个（不同时期）、（不同地点）观看繁星的情景，
《走月亮》是一篇洋溢着诗情画意的散文，描绘了
一幅（如诗）、（如梦）、（如世外田园般）的月景图，
抒发“我”由此产生的（热爱自然、向往美好生活）
体现了（温馨）、（快乐）、（幸福）的亲情。
的感受。