1草原 课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
统编版六年级语文上册
第一单元 1 草原
第一单元
背起行装出发吧，
去触摸山川湖海的心跳。
阅读时能从所读的内容想开去。
习作时发挥想象，把重点部分写得详细一些。
统编版小学语文六年级上册
1
草 原
第一课时
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。
2.小组交流预习所得，互相提醒容易读错、写错的字词。
学习提示
初读课文后，你感受到了什么？
读完这篇课文，让我们真切地感受到祖国各民族之间的友爱和团结。
按照作者进入草原的顺序，说说课文写了哪些内容。
快速浏览课文，用小标题的形式概括。
概括浓缩
草原风光——远道迎客——联欢话别
渲染：
羞涩：
难为情；态度不自然。
①国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。②比喻夸大的形容。本文的意思是第①种。
一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。
一碧千里：
读第一自然段，圈出描写的草原风光，想象画面，体会情境。
1
草原：一碧千里，而并不茫茫。
2
羊群：像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
3
草原像“中国画” ：渲染、勾勒、翠色欲流、流入云际……
想象情境
这次，我看到了草原。
蒙
méng
měng
蒙混
蒙古
稍
shāo
shào
稍微
稍息
多音字
一碧千里 绿毯 翠色欲流 渲染
勾勒 奇丽 迂回 境界
衣裳 襟飘带舞 拘束 羞涩 摔跤
蒙汉情深何忍别 ， 天涯碧草话斜阳
tǎn
sè
shɑnɡ
lè
xuàn
yū
měnɡ
jīn
jū
jiāo
读准词语
迂回 渲染 勾勒 羞涩 蒙古包 襟飘带舞
稍微 衣裳 绿毯 豆腐 马蹄
yǖ
xuàn
lè
sè
měng
jīn
稍
微
裳
毯
腐
蹄
音
形
老舍，原名舒庆春，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》。
《猫》《母鸡》《他像一棵挺脱的树》
曾学过他的作品：
作者介绍
联系上下文理解词语意思
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的山水画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
渲染：国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹国画，以加强艺术效果。
（内蒙古）（蒙古族）
（启蒙）（蒙蒙细雨）
měnɡ
ménɡ
（蒙骗）
mēnɡ
蒙
多音字
走了许久，远远地看见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
迂回：回旋；环绕。
歌声似乎比什么语言都更响亮。都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
会心：领会别人没有明白表示的意思。
联系上下文理解词语意思
内蒙古
měnɡ
请你来当摄影师
◇自由读课文，将你认为最美的景色用相机记录下来，给你的照片取个名字，并说说你喜欢它的理由。
学习提示

毯
腐
撇写长一点。
微
写好生字
竖弯钩要舒展，能托住“炎”字。
不要少写中间部分的短横，“几”字最后一笔变成了横折提。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
草原风光图
默读课文，边读边想象画面：课文写了哪几个场景？
整体感知
草原风光
喜迎远客
主客联欢
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这句话运用了比喻的修辞手法，你能找出其中的本体和喻体吗？
根据课文内容，说一说。
这篇课文按事情的发展顺序,先写了（ ），接着写了（ ）。
读了这篇课文,我感受到（
）。
内蒙古草原的美丽景色
受到蒙古族同胞热情欢迎、热情款待的情景
蒙汉两族人民团结
友好的深厚情谊
整体感知
课文从草原风光美和蒙古族人民远迎款待汉族同胞的人情美两个方面来写草原的美。
看看课文从哪些方面写了草原的美？
阅读方法解密 找中心句
概念：中心句是指作者在文章中直接表达自己的看法，说明自己的态度，抒发自己情感的句子。
位置：中心句一般在文章的开头、结尾，或者是在文章中反复出现的句子。
师生归纳 课堂小结
我的收获
1
总印象：草原——美：风景、人情、习俗。
2
按顺序：草原风光——迎客——待客——话别
3
说结构：三部分、五个自然段。
4
写字词：难写的字有毯、腐。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
本体 喻体 把什么比作什么
羊群 白花 把羊群比作白色的大花
草原 绿毯 把草原比作绿毯
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
能不能说一说“一碧千里”在你脑海中是一幅怎样的画面？
美丽的大草原一望无际，眼底全是让人喜爱的绿色。
随堂小测 素养提升
lǜ tǎn
mǎ tí
dòu fu
yī shang
shāo wēi
bō li
wēi xiào
cǎi hóng
绿
毯
马
蹄
豆
腐
微
笑
衣
裳
稍
微
玻
璃
彩
虹
一、根据拼音写汉字。
静寂
有限
伤心
2.写出下列词语的近义词。
清鲜——（ ） 明朗——（ ）
惊叹——（ ）
赞叹
晴朗
新鲜
二、按要求，写词语。
1.写出下列词语的反义词。
愉快——（ ） 无限——（ ）
热闹——（ ）
布置作业 夯实基础