人教版二年级下册数学《有余数的除法 》（课件） (共14张PPT)

(共14张PPT)
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第1课时 有余数除法的意义
义务教育人教版二年级下册
有余数的除法
6
情景导入
用9根小棒只能摆1个五边形，还剩4根。
用9根小棒能摆2个正方形，还剩1根。
用9根小棒正好能摆3个三角形
任务 一
用下面这些小棒摆三角形。
摆3个，正好摆完。
9÷3=3（个）
用下面这些小棒摆三角形。
摆3个，还剩1根。
10÷3=3（个）
……1（根）
任务二
你能把摆的过程用算式表示出来吗？
10 ÷ 3 = 3（个）
…
余数
……1（根）
读作：10除以3等于3余1。
明确算式，介绍读法写法
.
.
.
.
.
.
被除数
除数
商
.
.
.
表示有剩余
理解算式含义
10÷3=3（个）
……1（根）
拼摆物品 几根一份 摆得结果
9根小棒
10根小棒
每3根一份
每3根一份
摆3个，正好摆完
摆3个，还剩1根
梳理小结，完善认知
知识大比拼
课堂练习，达标反馈
1.圈一圈，填一填。
（1）17个 ，2个2个地圈。
圈了（ ）组，剩下（ ）个。
8
1
17÷2 = （组）…… （个）
8
1
动手操练
（2）23个 ，3个3个地圈。
圈了（ ）组，剩下（ ）个。
7
2
23÷3 = （组）…… （个）
7
2
动手操练
你收获了什么？
课堂总结
课堂小结
本节课你学到了什么呢 ？
感谢聆听