广东省江门市开平市2023-2024学年五年级下学期期末考试科学试题（PDF版，无答案）

2023-2024 学年度第二学期义务教育质量监测
五年级科学试题
（满分：100 分， 时间：60 分钟）
题号 一 二 三 总分 复核
得分
签名
一、判断题：正确的打“√ ”，错误的打“×”。（每小题 2分，共 20分）
（ ）1.在山谷、丘陵、平原和水网密布的地区建桥梁，拱桥是最佳选择。
（ ）2.金山大桥主塔采用了独特的“碉楼”设计风格，同时融入了先进的独
塔斜拉技术，展现了传统与现代的完美融合。
（ ）3.把洋葱鳞片叶放到显微镜载物台上便可通过目镜看到其表皮细胞。
（ ）4.借助显微镜，无论多细小的东西都可以被观察到。
（ ）5.汗湿的校服堆积在桶里到第二天再洗，容易导致衣服上有黑色霉点。
（ ）6.彬彬感冒时请假在家，对于同班同学而言，彬彬在预防疾病传播方面
采取的措施是控制传染源。
（ ）7.地球上的巨大山脉主要是由两个地壳板块之间的相互挤压而形成的。
（ ）8.如果发生地震时正好在上课，首要任务是赶紧收拾好书包准备逃离。
（ ）9.地球的自转方向是由西向东，因此我国西部的城市会先看到日出。
（ ）10.夏天比较炎热，说明夏季时地球离太阳比较近。
二、选择题：阅读以下材料，结合材料内容回答问题。（每小题 2分，共 50 分）
材料一：彬彬、琪琪、妍妍同属一个学习小组，他们利用所学知识设计制作
拱形框架桥模型，下面是他们实践过程的相关图片。
五年级科学试题 第 1 页（共 6 页）
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区（镇）: 学校: 班别: 姓名: 学号:
-----------------------------------------------密------------------------------------------------封-----------------------------------------------线-----------------------------------------------
1.学习小组实践过程正确的顺序是（ ）
A.①②③ B.③①② C.②③①
2.在制作模型时，不需要用到的材料是（ ）
A.木条 B.胶水 C.自来水
3.在这个模型中，桥面上方的拱形部分的主要作用是（ ）
A.提升桥的观赏性 B.方便车辆通行 C.增强桥的承重能力
4.在这个模型中，桥面下方的框架部分的主要作用不包括（ ）
A.提升桥的高度 B.加强桥的稳定性 C.增强桥的承重能力
5.该学习小组在开展实践活动时，较合理的做法是（ ）
A.三个人一起讨论完成模型的设计，在制作模型时既有分工又有合作
B.琪琪一人负责设计模型，制作模型时仅需彬彬和妍妍两人
C.各自负责完成一个模型的设计与制作，然后取其中最好的一个作为小组成果
材料二：火山喷发是一种自然现象。当地壳不能阻止岩浆向上运动时，岩浆
就会沿着地壳的薄弱地带向地表上升，然后突破地表急剧地喷发出来。火山喷发
时，温度极高的岩浆喷出地表，形成炽热的熔岩流。此外，岩浆中压力极大的气
体会带着岩石碎块和无数细小碎屑冲上天空，形成火山灰。火山灰降落到地面，
会埋没附近的城市、农田、森林等，但同时也为地面的农作物带来了多种养分。
6.岩浆最容易从右图的（ ）处喷出。
A.① B.② C.③
7.岩浆的成分中没有（ ）
A.黏质土 B.矿物质 C.水
8.火山喷发对人类的影响是（ ）
A.有弊无利 B.有弊有利 C.有利无弊
9.岩浆是地热能的一个重要来源。地热能作为一种清洁、可再生的能源，其利用
方式多种多样，下列不属于地热能的利用方式的是（ ）
A.人工降雨 B.温泉旅游 C.地热发电
10.火山喷发是地球内部压力释放的一种方式。我们人也常常会有压力，当感觉
到自身压力过大时，下列释放压力的方式恰当的是（ ）
A.大声吼叫 B.疯狂购物 C.运动出汗
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材料三：童第周是中国著名的生物学家，被誉为“中国克隆之父”。在比利
时留学期间，童第周曾遇到青蛙卵卵膜剥离的难题，达克教授虽然做了多年，但
从未成功过，然而，童第周凭借一双灵巧的手，在显微镜下用针刺一下，青蛙卵
就瘪下去了，成功地剥开了卵膜。晚年时，饱含科学实验热情的童第周依然能够
在显微镜下用比绣花针还细的玻璃针剥离金鱼卵膜，半个小时可以进行二三十
次，手都不会抖一下。这种精神和技艺展示了他对科学的无限热爱和执着追求。
11.童第周被誉为“中国克隆之父”，同时也是（ ）的主要创始人之一。
A.实验胚胎学 B.高能物理学 C.空气动力学
12.童第周使用显微镜观察青蛙卵时，假如需要放大 200 倍，低倍镜调到了 10×，
那么高倍镜应调到（ ）
A.10× B.20× C.30×
13.童第周在显微镜下看到针是从西南方向刺向青蛙卵的，那童第周实际操作是
从（ ）方向用针刺向青蛙卵。
A.东北 B.西南 C.西北
14.童第周在做剥离金鱼卵膜实验时，没用到的工具是（ ）
A.玻璃针 B.镊子 C.放大镜
15.达克教授做了多年的青蛙卵卵膜剥离实验都没成功，而童第周却成功地剥开
了卵膜，这说明（ ）
A.青蛙卵卵膜剥离实验是很容易做成功的 B.科学实验的成功是偶然的
C.童第周具有很强的科学实验操作能力
材料四：周末，彬彬和妈妈去超市购买了一盒 6杯装的原味酸奶。回到家后，
彬彬先用吸管喝了其中一杯。半小时后，妈妈打开另一杯准备饮用。撕开酸奶包
装后，她发现酸奶盖上有明显深色霉斑。随后妈妈撕开了彬彬喝过的酸奶包装，
发现里面同样有霉斑。意识到酸奶可能有问题后，妈妈撕开了剩余的 4杯酸奶，
均发现酸奶中有深色霉斑，并且伴随着腐败水果的味道。
16.霉菌是常见的微生物，个体较小，要使用放大镜或显微镜才能看到，而彬彬
妈妈能看到霉斑的原因是（ ）
A.霉菌的大量繁殖和生长 B.酸奶里的霉菌体型较大 C.妈妈视力好
17.动植物的生存都需要一定的条件，酸奶盖上的霉菌能生存的条件是（ ）
A.潮湿、明亮 B.干燥、阴暗 C.潮湿、阴暗
五年级科学试题 第 3 页（共 6 页）
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18.这盒酸奶几瓶都出现了霉斑，原因最有可能是（ ）
A.酸奶在生产、运输或储存过程中受到了污染 B.其中一瓶酸奶过期了
C.妈妈在撕开酸奶包装的时候导致酸奶与空气接触而受污染
19.彬彬和妈妈在食用酸奶前应采取什么措施来检查酸奶是否安全？（ ）
A.先小口品尝，感觉无异味后再大口食用 B.查看酸奶是否冰冷
C.检查包装是否破损、表面是否有异常现象，并查看保质期是否过期
20.在发现剩余的 4杯酸奶也有霉斑后，妈妈的处理方式不正确的是（ ）
A.立即停止食用，并保留问题产品作为证据
B.小心去除酸奶盖后再喝掉酸奶，以避免浪费
C.联系商家进行退换货，或者向市场监管部门投诉
材料五：自 2003 年“神舟五号”成功将首位中国航天员杨利伟送入太空，
中国航天事业便开启了一段辉煌的旅程。2007 年起，“嫦娥”系列月球探测器
相继升空。2020 年，“天问一号”火星探测器的成功发射，标志着中国正式迈
入火星探索时代。如今，中国正稳步迈向星辰大海，从建立自己的空间站，到规
划太阳系边际的探测，每一步都承载着中华民族对未知世界的渴望与探索精神。
21.火星围绕太阳运转，火星是太阳系里的（ ）
A.卫星 B.行星 C.恒星
22.载人飞船和探测器要进入太空，都离不开（ ）
A.空间站 B.射电望远镜 C.运载火箭
23.杨利伟首次太空之旅持续了 21 小时 23 分钟，期间他环绕地球飞行了 14 圈，
由此可知，神舟五号飞船环绕地球飞行的速度（ ）地球自转速度。
A.小于 B.等于 C.大于
24.天问一号从发射到着陆，历时约 10 个月左右，这期间地球绕太阳转了（ ）
A.约六分之五圈 B.约十圈 C.完整一圈
25.中国探索宇宙的脚步越走越远，太空技术在生活中的应用也越来越广泛，下
列不属于太空技术应用的是（ ）
A.北斗卫星导航
B.太阳能路灯
C.天气预报
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三、活动探究：根据活动记录回答问题。（每小题 2 分，共 30 分）
（一）学习小组用 A4 纸和盒子做了以下三种桥梁模型来探究桥的承重能力：
①号纸桥 ②号纸桥 ③号纸桥
1.学习小组要探究的是（ ）与桥的承重能力的关系。
A.桥的高度 B.桥的长度 C.桥的形状
2.在这个实验中，两个盒子相当于桥墩，实验时（ ）要保持不变。
A.两个盒子的高度 B.两个盒子间的距离 C.两个盒子的重量
3.学习小组在纸桥上放置铁环垫圈来检测桥的承重能力，记录如下：
①号纸桥 ②号纸桥 ③号纸桥
桥面 平铺 长方体 三角体
铁环垫圈数量 1 5 10
由实验数据可知，承重能力最强的桥体结构是（ ）
A.平铺 B.长方体 C.三角体
4.不考虑承重能力，最方便通行的是（ ）
A.①号纸桥 B.②号纸桥 C.③号纸桥
5.要使桥梁既能承重又方便通行，下列组合设计方案最佳的是（ ）
A.①+② B.②+③ C.①+③
（二）周末，琪琪在爸爸妈妈的帮助下，尝试在家里发面团。
6.为了使面团发得更好，除了面粉、干酵母和温水，琪琪还需要准备（ ）
A.糖 B.盐 C.酱油
7.下列不是温水的作用是（ ）
A.激活酵母 B.加速发酵过程 C.增白面团
8.琪琪需要实时掌握水温的变化，她需要用到的传感器是（ ）
A.湿度传感器 B.温度传感器 C.压力传感器
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9.酵母发酵时会产生能量、二氧化碳和乙醇等物质，使面团体积膨胀，变得松软
多孔，并给面团带来香气。面团的香气主要来自于（ ）
A.能量 B.二氧化碳 C.乙醇
10.适宜的温度能加快酵母的发酵速率，但温度过高会使发酵速率减缓甚至停止，
而温度过低也会导致发酵过程延长。哪个词句适合用来形容该现象？（ ）
A.过而能改 B.过犹不及 C.过五关斩六将
（三）妍妍持续在中午 12 点测量学校旗杆的影子长度（单位：cm），记录如下：
日期 6.17 6.18 6.19 6.20 6.21 6.22 6.23 6.24 6.25
影长 72.2 69.7 67.4 65.2 63.1 65.1 69.5 72.1
11.由表中数据可知，夏至日是（ ）
A.6 月 20 日 B.6 月 21 日 C.6 月 22 日
12.在 6 月 23 日中午 12 点，妍妍学校的旗杆影长可能是（ ）
A.65.1 B.67.2 C.69.8
13.从 6 月 17 日至 6月 20 日，旗杆影长的变化规律是（ ）
A.长→短 B.短→长 C.长→短→长
14.同是在中午 12 点，但每一天的旗杆影长却不一样，这是由（ ）引起的。
A.太阳的引力 B.地球的自转 C.地球的公转
15.妍妍的好朋友小梅在美国读书（中国和美国同处地球的北半球），假设她们
两人所在的学校的旗杆长度一样，且太阳是形成旗杆影子的唯一光源，那么当妍
妍在测量旗杆影长时，小梅所在学校的旗杆影子（ ）
A.看不到旗杆影子 B.比妍妍学校的旗杆影子短
C.和妍妍学校的旗杆影子一样长
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