鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2024-2025学年高二上学期起点考试语文试题（图片版，无答案）

2024年秋季鄂东南省级示范高中教育教学改革
8.(4分)
17.(6分)
联盟学校起点考试
(1)
高二语文（答题卡）
(2)
日
姓名
(3)
学校
18.(5分)
贴条形码区域
9.(6分)
考号
填涂样例
1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并填涂相
热二
应的考号信息点。
注意事
2选择题必须使用2B铅笔填涂：解答题必须使用黑色墨水的签字
笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作解答题：字体工整、笔迹清楚。
项
.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书
写的答题无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。
4保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
75
选择题
][C]CD]
10 CA]CB]CC]CD]CE]CF][G]CH]
CA]CB][C][D]
19,(2分)
11[AJB]c]D]
13.(8分)
[A][B][C][D]
12[A]B][CJ[D]
CA][B][C][o]
15[AJ[B][C][D]
(1)(4分)
CA]CB]CC][D]
非选择题
20.(4分)
4.
(4分)
(2)(4分)
(1)序号
修改：
(2)序号
修改：
14.(5分)
21.(4分)
①
②
5.(6分)
16.(6分)
22.(3分)
请在答题区域内作答，超出答题区域的答案无效！
请在答题区域内作答，超出答题区域的答案无效！
请在答题区域内作答，超出答题区域的答案无效！
■
23.作文(60分)请在答题区域内作答，超出答题区域的答案无效！
请在答题区域内作答，超出答题区域的答案无效！
请在答题区域内作答，超出答题区域的答案无效！
材料二：
2024年秋季鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校起点考试
短短几十年，数字技术不断强势打破传统文学场域的疆界，以前所未有的速度和体量完成了对
高二语文试卷
文学生产、传播和阅读的覆盖性影响。一个令人无法回避的问题也随之浮现：生成式人工智能技术
将为文学创作带来什么？是技术主义陷阱还是破局之法？
新一代的人工智能已经可以深度学习一切现有的文学文本，并在此基础上计算出不同作家的用
词喜好、句式句法、行文风格，以此派生出风格相近的作品。可以说，经过算法的持续迭代和优化
考试时间：2024年9月2日上午0900-11：30试卷满分：150分
人工智能技术处理语言本质、叙事规律的效能将持续逼近甚至超越人类作家。
一、现代文阅读(35分)
但这种写作技术层面的臻于至美，绝不是文学的终极旨归，也远未探及文学性之根本。一流的
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
文学作品，绝不是靠一套悬浮的语词和绝对的理性逻辑就能简单完成的文字游戏。那些伏脉于历史
阅读下面的文字，完成1~5题。
褶皱深处沉甸甸的细节，那些无穷的远方、无数的人们才是其要义所在。近来鲁迅笔下诸多的人物
材料一：
人工智能是有层级区隔的，不同层级的功能绩效会有很大不同。研究者一般把生成式人工智能
形象在互联网上不断掀起讨论，便足以显现出文学经典所具有的跨时代、跨蝶介、破圈层的能量。
从低到高划分为三个层级，即弱人工智能、强人工智能和超人工智能。
作家正是有着对社会关系的深刻洞见、对他者的热忧关切，才能以如此这般简洁克制的文字直击人
其中，弱人工智能也叫“算法智能”，是指只能在特定领域按算法逻辑完成特定任务的程序智
心，精准塑造出孔乙己、闰土、阿Q的人物形象和生活状态。这些人物历经百年岁月淘洗，依然在
能，被称作“单项超人”。如AlphaGo在围棋领域打败世界顶级高手，智能导航可以在复杂空间精
新的时代语境中不断迸发回响，乃至成为当下互联网世界中勾连自我与他人、现实生活与精神生活
准定位，自动驾驶技术能实时探测环境信息并及时准确地提供最佳解决方案。
的文化中介。这就是文学性的力量：无论岁月如何变迁，我们始终可以在充满灵韵的文学中观古今、
强人工智能是一种“语言智能”，能根据用户的指令进行语音识别和语义理解，还能像人类一
观天下、观自身。
样进行思考、决策和学习，其智能水平能与人类齐平，故也称通用人工智能，或“类智人”。此时
反观人工智能写作，人工智能技术在诞生之时，就是工具导向性的。生成式人工智能的人机交
的A!已具备人的智慧和自我意识，不仅能够理解和分析复杂的问题，提出解决方案，还能遵循人类
互模式更是在很大程度上决定了人类是制定算法法则、下达指令、具有主体性的一方。人工智能只
情感、伦理与道德观念不断优化和改进自身的性能。生成式人工智能便是弱人工智能向强人工智能
需要扮演执行指令的助手，服从并完成指令任务。因此，人工智能的动机并不在于自我表达，而只
过渡阶段的产物。
是在预训练素材的基础上，对操纵者作出符合程序化的回应。同样，它也不能真正理解自己生产的
超人工智能被称为“想象智能”，是指能够在所有领域远超人类的智能，其智能水平远超人类
语言。这表明，人工智能技术在创建文学现场时，极为依赖人类的数据训练与模型调试。再者，人
的思维能力。超人工智能因其占据高维而能消解人类存在的意义，因而具有极端的复杂性和潜在的
工智能生成文本时更无法依凭自身的情感体验、历史经验驾驭文学数据库。这直接导致人工智能写
危险性，其运行或将产生人类无法理解或难以控制的结果。
作的内容高度机械化、同质化，难以产生鲜活的现实关切，也无法在实际意义上促成一种具有真实
A!艺术是由智能“拟主体”创作的，这个“拟主体”要不要履行人类主体的艺术使命与伦理责
情感、辩证思想、伦理意义的“新文学”的迭变。即便脑机接口技术已经实现阶段性突破，人工智
任呢？回答是肯定的。弱人工智能的创作是这样，到了强人工智能甚至超人工智能创作阶段同样应
能也初步具备了读取人类脑电活动并将其转换为数据信息的能力，但人工智能技术的根基还是在于
该如此。原因在于，弱人工智能用于“人一机”互动的辅助性创作，人的主导性如臂使指般操控智
人类驱动。它仍旧是一种通过对人类思维的模拟，拓展人类潜能的辅助工具。
能程序，人的道德信仰与伦理规范、人的价值观认知与真善美判断，不仅决定大数据智能模型设计，
(摘编自马晓炎《写作技术的臻于至美不是文学的终极旨归》)
也制约着“拟主体”创作的前置词提示。
即使发展到强人工智能或超人工智能阶段，“拟主体”化身“艺术主人”，那时，A!艺术或将
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)
以完全不同的面貌示人，它是否一定会漠视或践踏人类赋予艺术的全部“逻各斯原点”呢？人类的
A.研究者一般把生成式人工智能从低到高划分为三个层级，其中AlphaGo、自动驾驶技术等属
理性及其艺术信仰的力量让我们有理由相信，未来开发的任何智能系统最终都是为人的意志和目的
于弱人工智能。
服务的，是人的智能的技术化延仲。如果某种“聪明的机器”升级为反噬人类的工具，那一定是人
B.我们有理由相信并且应该做到，未来开发的智能系统最终都是为人的意志服务的，不会容许
的问题，而不是机器的问题，人应该用理性律令开发技术“闸门”或制定法律规约来锚定这一技术
它伤害人类。
的发展方向，让它为人类文明和社会进步服务，而不容许它剑走偏锋伤害人类自身。
C.经过算法的持续迭代和优化，人工智能已能创作出与作家风格相近的作品，它将逼近甚至超
基于此，如果我们承认人工智能艺术是人的艺术创造力的技术性外化，那么就有理由为人工智
越人类作家
能创作设置伦理边界，比如对真假、善恶、美丑的甄别，对悲悯、敬畏、同情等道德价值的认同，
D.作家依靠悬浮的语词和绝对的理性逻辑创作不出一流的作品，创作时应重视伏脉于历史褶皱
以及对崇高理想和诗意境界的追求等。
深处的细节。
(摘编自欧阳友权《人工智能创作的艺术隐忧和伦理边界》)
2024年秋鄂东南教改联盟学校起点考试高二语文试卷（共8页)第1页
2024年秋鄂东南教改联盟学校起点考试高二语文试卷（共8页)第2页