人教版二年级下册数学《有余数的除法 》（课件）(共25张PPT)

(共25张PPT)
人教版数学二年级下册第六单元
用小棒摆正方形。
用8根小棒摆正方形，能摆几个？有剩余吗？怎样列式？
8÷4 = 2（个）
用小棒摆正方形。
分别用9根、10根、11根、12根小棒摆正方形。
阅读题目要求，独立完成学习单。
观察每个算式的余数和除数。
思考：余数和除数有什么关系？
活动一
用小棒摆正方形。
活动二
小组成员轮流说一说每道算式表示的含义。
讨论：余数和除数有什么关系？为什么？
选出2名组员进行汇报。
余数＜除数
分别用9根、10根、11根、12根小棒摆正方形。
如果继续往下摆，猜一猜余数可能是几？为什么？
13根
14根
19根
25根
30根
32根
……
当除数是4时，余数可能是1、2、3， 因为余数要比除数小。
余数＜除数
除数＞余数
13根小棒摆正方形
13÷4 = 3（个）……1（根）
14根小棒摆正方形
14÷4 = 3（个）……2（根）
19根小棒摆正方形
19÷4 = 4（个）……3（根）
25根小棒摆正方形
25÷4 = 6（个）……1（根）
30根小棒摆正方形
30÷4 = 7（个）……2（根）
32根小棒摆正方形
32÷4 = 8（个）
有余数的除法中， 余数要比除数小。
用一些小棒摆 。如果有剩余，可能剩几根小棒？
如果用这些小棒摆 呢？
活动三
猜一猜，摆 或 时，可能剩余几根小棒？
同桌说一说、议一议。
当除数是5时，余数可能是1、2、3、4， 因为余数要比除数小。
当除数是3时，余数可能是1、2， 因为余数要比除数小。
海底寻宝
海底寻宝
1. 10÷3=2……4
A.正确
B.错误
海底寻宝
海底寻宝
2.（ ）里可以填几？
A. 8
B. 6
☆ ÷ 7 = 9 ……（ ）
海底寻宝
海底寻宝
3.除数最小是几？
A. 5
B. 3
☆ ÷ （ ） = ▲ …… 4
海底寻宝
海底寻宝
打开宝箱，获得一袋彩色宝石
在（ ）里填上适当的数。
（ ） ÷ （ ） = 6 …… 1
拓展提升我最棒
为什么会有余数？
课堂小结