五年级数学上册课件 分数的大小 3（北师大版）

课件17张PPT。分数的大小北师大版五年级数学上册教学目标1.知识目标：理解并掌握比较分母相同或分子相同的两个分数大小的方法。
2.能力目标：在学习比较分数大小的方法的过程中加深对分数意义的理解。
3.情感目标：培养大家动手操作，观察比较和概括的能力。 谁的占地面积大?可以画图表示呀〉不能总画图吧,有别的好办法吗?我想到了!?先化成分母相同的分数,再比较。?先化成分母相同的分数,再比较。==〉〉那可以化成分子相同的分数,再比较吗？=〉〉行！ 把分母不相同的分数化成和原来分数相等、并且分母相同的分数，这个过程叫做通分。可以用6和9的公倍数54作分母……也可以用6和9的最小公倍数18作分母……把 和 通分小朋友,你是怎样想的呢?在相同时间内，贝贝跑了全程的　，欢欢跑了全程的　，谁跑的快呢？比较大小和和和和售出售出售出甜品店一天的销售情况如果要进货,应该多进哪种甜品?为什么?本课小结 理解并掌握比较分母相同或分子相同的两个分数大小的方法。