5.1.7哺乳动物课件-人教版生物八年级上册(共27张PPT)

(共27张PPT)
人教版 八年级 生物学 (上)
欢迎回到神奇的生物世界
温故知新
鸟
鸟类适于飞行的特点
鸟
外形特点：身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼。
内部结构：胸肌发达，能牵动两翼飞行；长骨中空，可减轻体重。
生理特征：消化能力强，心跳频率快，双重呼吸。
主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助呼吸。
与人类生活的关系：捕食农林害虫；观赏；维持生态平衡。
新课导入
哺乳动物用乳汁哺育后代，小动物一般在出生后就会吮吸乳汁，与其他动物抚育后代的方式相比，哺乳有什么优越性？
第七节 哺乳动物
第五单元 第一章 动物的主要类群
人教版 生物 八年级 上册
概述哺乳动物的主要特征。
01
举例说明哺乳动物与人类生活的关系。
02
辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。
03
04
学习目标
新课学习
一、多种多样的哺乳动物
野马
大象
鲸
鼹鼠
蝙蝠
猕猴
观察与思考
这些形态各异，生活环境、食性都不同的哺乳动物，有何共同特征呢？
鸭嘴兽
海狮
海豹
除鲸、海豹等少数水生动物的体毛退化外，哺乳动物体表被毛，起保温作用，可以维持恒定的体温，是恒温动物。
人皮肤
狗
兔子
二、哺乳动物的主要特征
讨论1：认真观察下列图片中的哺乳动物，你能发现它们的体表有什么共同的特征吗？
白鲸
狗
绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获取营养，
发育到一定阶段后从母体产出。这种生殖方式叫做胎生
讨论2：哺乳动物的生殖方式如何？
胎生的方式，为发育的胚胎提供了保护、营养以及稳定的恒温发育条件，减少了外界环境对胚胎发育的不利影响。
哺乳：乳汁营养丰富——为幼仔的生长发育提供优越的营养条件
哺乳过程 ——为幼仔提供更好的保护
雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。
讨论3：哺乳动物的发育有何特点？
中华鲟 青蛙 海龟 虎皮鹦鹉 虎
产卵（仔）量 约100万 约5000 约100 4-8 1-5
后代存活率 约5% 约20% 千分之一 约70% 约90%
胎生哺乳：胚胎在雌性体内发育，后代在优越的营养条件下成长，提高了后代的成活率。
讨论4：哺乳动物的胎生、哺乳有何意义？
鸭嘴兽（体温不恒定）
生殖方式：卵生
发育特点：哺乳
鸭嘴兽是哺乳动物中最原始、最低等的种类。
哺乳动物的特例
与鸟用喙不同啄取食物不同，哺乳动物用牙齿嘶咬、切断和咀嚼食物。它们的牙齿有什么特点呢？
门齿
门齿
臼齿
臼齿
犬齿
牙齿分化
──磨碎食物
4.观察下面两幅图，哪一个是狼的牙齿？哪一个是兔的牙齿？它们的牙齿有何共同点？又有何区别？牙齿的分化对于摄食和消化有什么意义？
门齿
犬齿
臼齿
──切断食物
──撕裂食物
A
B
兔的牙齿
狼的牙齿
牙齿分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。
5.哺乳动物要适应复杂多变的外界环境，仅仅靠以上特征就可以了吗？
哺乳动物还具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
哺乳动物的神经系统由脑、脊髓和神经组成 ，并具有发达的大脑。
二、哺乳动物的主要特征
体表被毛，体温恒定；
胎生，哺乳；
成体牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
三、哺乳动物与人类的关系
家畜由野生动物驯养而来，是人类食物中动物蛋白的重要来源。
导盲犬、警犬是人类的得力助手。宠物猫和宠物狗等是人类的好朋友。此外，哺乳动物对维持生态系统的稳定有很大作用。
危害
三、哺乳动物与人类的关系
鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。
有时还会传播疾病,如狂犬病、鼠疫等。
课堂总结
哺乳动物
主要特征
与人类的关系
牙齿有___________
生殖发育_________
体表______
人类的得力助手。如：导盲犬
动物蛋白的重要来源
维持生态系统的稳定
体温______
胎生，哺乳
恒定
也会给人类带来困扰。如：鼠疫
门齿、犬齿和臼齿的分化
被毛
比较脊椎动物类群特征，完成以下表格，并概括你的新发现
动物类群 鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物
生活环境
形态结构
生殖方式
呼吸器官
体温特点
水生
体表被鳞
卵生
鳃
变温
水陆两栖
体表裸露
卵生
幼:鳃
成:肺、皮肤
变温
陆生
体表被鳞或甲
卵生
肺
变温
陆生
体表覆羽
卵生
肺
恒温
陆生
体表被毛
胎生
肺
恒温
环境：水生→陆生；结构：简单→复杂；进化：低等→高等
综合和概括：比较动物和植物的主要区别
动物 植物
细胞结构特点
营 养 方 式
是否自由运动
对刺激的反应
有细胞膜、细胞质、细胞核；没有细胞壁、叶绿体、液泡。
有细胞壁、细胞膜、细胞质、
细胞核、叶绿体、液泡。
异养.以现存有机物为食。
自养。自己制造有机物。
能自由运动
不能自由运动
灵敏。（属于反射活动）
迟钝。（属于应激性）
课后练习
1.下列动物中，不属于恒温动物的是( )
A.猎豹 B.响尾蛇 C.企鹅 D.大猩猩
2.下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是( )
A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
D.胎生提高了哺乳动物的产仔率
B
D
鸭嘴兽、针鼹—卵生
3.为什么说鲸是哺乳动物，而不是鱼？
4.鼠害成灾的原因有哪些？人类应该怎样将有害动物的数量控制在合理水平？
虽然鲸生活在水中，形态上也与鱼有些相似，但是鲸是通过胎生、哺乳的方式抚育后代，因此属于哺乳动物。
原因：鼠类的繁殖能力很强，若适宜鼠类生存的空间扩大，鼠类的天敌如猫头鹰、蛇的数量锐减，鼠类会大量繁殖，不注意防治的话，就有可能造成鼠害。
控制有害动物的基本原则就是控制数量，降低它们的种群密度。
就鼠害防治而言，一方面可保持环境的整洁卫生，减少鼠类生存的空间；另一方面，保护好鼠类的天敌，维持生态平衡，从而控制鼠类数量。
课后练习
巩固练习
1.白鳍豚、扬子鳄、娃娃鱼等珍贵保护动物所共有的特征是( )
A.有脊椎骨组成的脊柱 B.体温随环境的变化而变化
C.幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸 D.体内受精，卵生
2.关于动物身体结构与运动方式相适应的实例，下列叙述错误的是( )
A.鱼有鳍，适于游泳 B.青蛙的趾间有蹼，适于跳跃
C.鸟类前肢变成翼，适于飞行 D.猎豹四肢发达，适于奔跑
B
A
最大的哺乳动物：
最小的哺乳动物：
最大的陆生哺乳动物：
最高的哺乳动物：
跑得最快的哺乳动物：
最臭的哺乳动物：
哺乳动物之最
蓝鲸
鼩鼱[qú jīng]
非洲象
长颈鹿
猎豹
美洲臭鼬
学习愉快，再见！