中小学教育资源及组卷应用平台
咏雪 分层作业
一、单选题
1.下列说法有误的一项是( )
A.《济南的冬天》的作者老舍,原名舒庆春,字舍予,满族。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
B.《雨的四季》一文写的不是某个特定地域、特定季节的雨,而是展现雨在春夏秋冬不同季节中的不同形象和特点,写四季的雨景和人的感受,表达了作者热爱雨、热爱自然、热爱生活的美好情感。
C.汉代乐府诗一般无标题,《观沧海》是后人加的。乐府诗是可以歌唱的,诗的最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”是合乐时加上的,是诗的附文,跟诗的内容没有联系。
D.《咏雪》与《陈太丘与友期行》的编写者是南朝宋刘义庆,是一部志人小说,以上两则分别出自《方正》篇与《言语》篇。
2.下列加点字意思相同的一组是( )
A.尊君在不学而不思则罔
B.太丘舍去又渐如高舍
C.下车引之近塞之人,死者十九
D.陈太丘与友期行与儿女讲论文义
3.下列关于文化和文学常识的表述有误的一项是( )
A.朱自清,字佩弦,江苏扬州人,诗人、书法家。著有诗文集《踪迹》《背影》等。
B.《观沧海》是东汉末政治家、军事家、诗人曹操的名作,诗歌表现了他博大的胸襟与伟大的抱负。
C.《咏雪》选自《世说新语笺疏》,作者刘义庆,南朝宋文学家。
D.《论语》,是儒家经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
4.下列加点字的意义和用法相同的一项是( )
A.与人期行 与儿女讲论文义 B.尊君在不 待君久不至
C.相委而去 俄而雪骤 D.期日中 撒盐空中差可拟
5.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )
A.陈寔(shí) 太傅(fù) 何所似(sì)
B.柳絮(xù) 无奕(yì) 道韫(yùn)
C.雪骤(zhòu) 俄而(é) 差可拟(nǐ)
D.期行(xíng) 王凝之(níng) 尊君在不(bù)
6.下列句子中加点的词语,感彩没有发生变化的一项是( )
A.我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点呵。
B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
C.我那时真是聪明过分,总觉得他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。
D.母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
二、填空题
7.谢太傅寒雪日内集《咏雪》:
8.给下列加点字注音。
太丘舍去 尊君在不
非人哉 友人惭
9.仿照例句,补出下列句子中缺省的部分。
例句:(陈太丘与友)期日中。(友)过中不至。
(1)太丘舍去,( )去后( )乃至。
(2)( )待君久不至,( )已去。
(3)( )日中不至,则是无信;( )对子骂父,则是无礼。
10.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“ ”、地点“ ”、人物“ ”、事件“ ”等要素。
11.文学常识填空。
刘义庆, (朝代)
家。他爱好文学,喜欢招纳文士,组织编写了 ,这是一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。课文所选两则分别出自 篇和 篇。
12.请解释下列加线词的含义。
寒雪日内集 俄而 雪骤
公欣然 曰 撒盐空中差 可拟
未若 柳絮因风起
三、文言文阅读
阅读文言文《咏雪》,完成下面问题。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:"白雪纷纷何所似 "兄子胡儿曰:"撒盐空中差可拟。"兄女曰:"未若柳絮因风起。"公大笑乐即公大兄无奕女左将军王凝之妻也。
13.结合语境写出下列加点词的意思。
俄而雪骤 差可拟
14.用现代汉语翻译下列句子。
①公欣然曰:"白雪纷纷何所似 "
②兄女曰:"未若柳絮因风起。"
15.给下面句子节奏划分正确的是( )
A.公大笑乐/即公大兄无奕女/左将军王凝之妻也。
B.公/大笑乐即公大兄无奕女/左将军王凝之妻也。
C.公大笑乐即/公大兄无奕女/左将军王凝之妻也。
D.公大笑乐即公大兄/无奕女左将军王凝之/妻也。
16.把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”,你认为哪个更好,为什么?
文言文阅读
【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
【乙】有犬为人所弃,惶惶①于阡陌②间。张元见之,即收而养之。其叔父怒曰:“何用此为?”将欲逐之。元乞求毋③弃,曰:“有生之物,莫不重其性命。若天生天杀,乃自然之理。今犬为人所弃,非道也。若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言④,遂许焉。
明年⑤,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮⑥,仆地不得行。犬亟⑦奔至家,汪汪之声不停。张元怪之⑧,随犬出门,见叔父几死。速延 医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。(《北史·孝行传·张元》)
【注释】①惶惶:恐惧不安。②阡陌:田间小路。③毋:不要。④感其言:被他的话感动。⑤明年:第二年。⑥啮:咬。⑦亟:赶紧。⑧怪之:对此感到奇怪。 延;引进,请。
17.解释下列句中的加点词。
①公欣然曰
②未若柳絮因风起
③惶惶于阡陌间
④若见而不收养
18.下列句子朗读节奏划分有错误的一项是( )
A.谢太傅/寒雪日/内集 B.左将军/王凝/之妻也。
C.白雪纷纷/何所似 D.张元/见之,即/收而养之
19.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①兄女曰:“未若柳絮因风起。”
②今犬为人所弃,非道也。
20.结合具体内容,说说【乙】文中的张元是一个怎样的人?
答案解析
1.【答案】D
【解析】 ABC.正确。
D.有误,《咏雪》与《陈太丘与友期行》都出自《世说新语》,《世说新语》由南朝宋刘义庆组织文人编写而成。 《咏雪》出自《世说新语》的《言语》篇,《陈太丘与友期行》出自《世说新语》的《方正》篇
故答案为:D
2.【答案】D
【解析】A通假字,同“否”;否定词,和“是”相反。B舍弃;房屋。C代词;的。D连词,和。
故答案为:D
3.【答案】A
【解析】A.有误,朱自清不是书法家
BCD.正确。
故答案为:A.
4.【答案】A
【解析】本题考查理解文言虚词的能力。
A给、和。
B “不”通“否” /没有。
C表承接(顺接)的连词/语气助词。
D中午/空中。
故答案为:A
5.【答案】D
【解析】此题考查识记字音的能力。ABC无误;
D“尊君在不”中的“不”应读fǒu。
故答案为:D
【点评】此题考查识记字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。多音字可以根据意项判断读音。在平时的学习过程中一定要认真记忆,多读、多训练。
6.【答案】D
【解析】 A.“狡猾”是贬义褒用,意思是“调皮、机灵”的意思。
B.“卖弄”是贬词褒用,从听觉生动地描绘出鸟儿在和煦的春风中尽情鸣叫的可爱情态。
C.“聪明”是褒义贬用,在文中含有“愚蠢”之意,有深深的自责自嘲之义。
D.“荫蔽”在这里词性不变,含义为覆盖;庇护;保护.“荫庇”这里是指大树遮挡住烈日,为树下的动植物遮风挡雨。
故答案为:D
7.【答案】聚集,集合
【解析】谢太傅寒雪日内集:一个寒冷的雪天,谢太傅把家里人聚集在一起。集:聚集,集合。
故答案为:聚集,集合
8.【答案】shě;fǒu;zāi;cán
【解析】本题考查字音的识记。依据平时学习积累作答。
故答案为:shě;fǒu;zāi;cán
9.【答案】(1)太丘;友
(2)家君;家君
(3)君;君
【解析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。
此题中需注意“丘”“君”的书写。
故答案为:(1) 太丘友 (2) 家君家君 (3) 君君
10.【答案】寒雪日;内集;谢太傅;儿女讲论文义
【解析】在理解原文的基础上,根据提示,用原文回答。
11.【答案】南朝宋;文学;《世说新语》;《言语》;《方正》
【解析】本题考查把握作家作品的能力。
刘义庆(403年~444年),字季伯,彭城(今江苏省徐州市)人 ,南朝宋宗室、文学家。宋武帝刘裕之侄,长沙景王刘道怜次子,其叔父临川王刘道规无子,即以刘义庆为嗣,袭封南郡公。 永初元年(420年)封临川王,征为侍中。文帝元嘉时,历仕秘书监、丹阳尹、尚书左仆射、中书令、荆州刺史等。著有《后汉书》《徐州先贤传》《江左名士传》《世说新语》。
故答案为:南朝宋 ;文学;《世说新语》 ;《言语》;《方正》
12.【答案】家庭聚会;不久、一会儿;快速、急速;高兴地、愉快地;大致、差不多;相比;比不上、不如;凭借
【解析】重要的文言词语解释,一要注意课下注释的解释,二要注意联系语言环境。
【答案】13.急、紧。;相比
14.①太傅十分高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么?”
②他另一个哥哥的女儿说:“不如比作柳絮凭借风而飞起。”
15.A
16.示例:我认为“撒盐”一喻更好。雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近;柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。
【解析】(1)本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词;同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文,这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握,解答根据所学过的课文,根据上下文做出判断。
(2)本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中,根据上下文读懂句子的整体意思,同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当的调整,达到符合现代汉语的用词造句的标准。
(3)本题考查断句的能力。给语句断句时,首先要理解句子的意思,在弄清句子的成分。一般来说,主谓之间,谓语和宾语、补语之间应该有停顿;同时注意题干的要求,需要断几处。
(4)本题考查阐述观点看法的能力。解答此类题目要求学生在深入把握文章主旨的基础上,有机的融入自己的阅读体验、阅读感悟或者观点看法。组织答案必须有理有据,或以情动人,或以理服人。
【参考译文】
谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会,和他的子侄辈们讲解诗文。不久,雪下得大了,谢安高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说:“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿说:“不如比作柳絮随风飞舞。”谢安大笑起来。(谢道韫)就是谢安大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。
13.本题考查对文言实词的理解。①句意:不一会儿,雪下得大了。骤:急、紧。②句意:差不多可以相比。拟:相比。
故答案为:急、紧。;相比
14.本题考查文言文句子翻译。①中重点词语有:欣然,高兴的样子;何,什么。②中重点词语有:未若,不如比作;因,乘、趁。
故答案为:①太傅十分高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么?”②他另一个哥哥的女儿说:“不如比作柳絮凭借风而飞起。
15.本题考查句子的断句。解答此类问题,首先要明确句意,然后根据句意进行分析。句意为:谢太傅听了开心地大笑起来。她(谢道韫)就是谢太傅大哥谢无奕的女儿,也是左将军王凝之的妻子。故断为:公大笑乐/即公大兄无奕女/左将军王凝之妻也。
故答案为:A
16.本题考查语言赏析。首先要明确自己的观点,然后再从修辞的角度进行分析。可以认为“散盐空中”好,也可以认为“柳絮因风起”好。如果认为“撒盐空中”好,可以从形似上进行分析,因为雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近;如果认为“柳絮因风起”好,可以从神似上进行分析,“柳絮因风起”比喻雪花满天飞舞的景象,给人空灵唯美的感觉。
故答案为:我认为“撒盐”一喻更好。雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近;柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。
【答案】17.愉悦;趁,乘;在;如果
18.B
19.①他哥哥的女儿说:“不如比作柳絮乘风起舞。”
②(但)现在它是被人所遗弃,这是有败道义的。
20.从张元打算收养弃狗,并说服自己的叔父收养弃狗。张元是个有仁爱之心、善良、关爱动物的人。
【解析】(1)本题考查文言字词解释。文言字词包括实词和虚词。文言实词要注意积累,另外实词要注意特殊用法,通假字,一词多义,古今异义,词类活用,要结合语境正确答题。初中阶段遇到的虚词有:而,何,乎,乃,其,且,为,焉,也,以,于,则,者。常考的是:之、而、以、于、其。
(2)本题考查朗读节奏划分。方法是:根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分 ;按照“动宾/动宾”的形式划分;按照“而前则前”的原则划分;凭借语感,根据句意进行划分。
(3)本题考查文言文翻译。翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。文言文翻译原则:信达雅,就是字词要翻译准确,语言表达要通达优美。文言文句式:判断句、省略句、被动句、倒装句。
(4)本题考查人物形象分析。从以下角度出发:人物言行举止;旁观者角度;作者对人(事)物的评价;文中人物的身份、地位、经历等。在理解文章内容和主旨的基础上结合文中重点段落和句子分析概括,尽可能四字词语答题。
【参考译文】
【甲】
谢太傅在一个寒冷的雪天举行家庭聚会,和子侄辈的人谈论诗文。一会儿,雪下得紧了,谢太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的儿子胡儿说:“把盐撒在空中差不多可以相比。” 他哥哥的女儿说:“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”谢太傅高兴地笑了。 这就是谢太傅大哥无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。
【乙】
有一条狗被人抛弃了,惊惶不安地在田间小路(走着)。张元看见了,立刻将小狗收养了。他的叔父很生气,(说):“要它干什么呢?”(他)想把小狗重新丢掉。张元乞求(叔父)不要丢弃它,说:“(小狗)是有生命的东西,不能不重视它的生命。如果是符合实际,出生老死,这是自然的道理。(但)现在它是被人所遗弃,这是有败道义的。倘若看见(它将死)而不收养的话,就是没有仁慈之心了。”张元的叔父被他的话感动了,于是就允许(张元抚养小狗)了。
第二年,狗跟随着叔父在夜里行路。叔父被蛇咬了,倒在地上不能走了。狗马上奔回家,汪汪地不停叫着。张元感到很奇怪,跟着狗走出家门,看见叔父(倒在地上)已经不省人事。(张元)马上(把医生)请来医治,没过几天(叔父)就痊愈了。从此之后,叔父把狗看作亲人一样。
17.①翻译为:谢太傅高兴地说。欣,高兴、愉悦
②翻译为: 不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。 因,趁,乘
③翻译为:惊惶不安地在田间小路(走着)。 于,在
④翻译为:倘若看见(它将死)而不收养的话,就是没有仁慈之心了。 若,如果
故答案为:① 愉悦
② 趁,乘
③ 在
④ 如果
18.B:错误。例句翻译为:左将军王凝之的妻子。王凝之,是人名,不可断开。应该是: 左将军/王凝之/妻也。
故答案为: B
19.翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。重点字“未若、因、今、为、弃、非、道”。未若,不如,比不上。因,趁,乘。今,如今,现在。为,被。弃,遗弃,抛弃。非,不。道,道义。文言文翻译原则:信达雅,就是字词要翻译准确,语言表达要通达优美。文言文句式:判断句、省略句、被动句、倒装句。
故答案为:①他哥哥的女儿说:“不如比作柳絮乘风起舞。”
②(但)现在它是被人所遗弃,这是有败道义的。
20.①有犬为人所弃,惶惶于阡陌间。张元见之,即收而养之。翻译为:有一条狗被人抛弃了,惊惶不安地在田间小路(走着)。张元看见了,立刻将小狗收养了。写张元善良、关爱动物。
②元乞求毋弃,叔父感其言,遂许焉。翻译为:张元乞求(叔父)不要丢弃它,张元的叔父被他的话感动了,于是就允许(张元抚养小狗)了。写张元有仁爱之心、仁慈之心。
故答案为: 从张元打算收养弃狗,并说服自己的叔父收养弃狗。张元是个有仁爱之心、善良、关爱动物的人。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)