课件18张PPT。北师大版五年级数学上册分数的再认识教学目标1.知识目标:在具体的情境中,进一步认识分数。
2.能力目标:结合具体的情境,进一步体会“整数”与“部分”的关系。
3.情感目标:体会一个分数对应的“整体”不同,所表示的具体数量也不同。发展大家的数感,体会数学与生活的密切联系。
猜一猜十拿九稳七上八下快速抢答:把谁看作整体”1”在图中用颜色表示对应的分数。一个图形的 是 ,画出这个图形。科学园地艺术天地英语角插图1
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8学校黑板报的各部分各是整个版面的几分之几?你还能发现别的分数吗?三千多年前
古埃及人两千多年前
古中国人公元8世纪
古印度人公元12世纪
古阿拉伯人本课小结分数相同, 对应的整体不同,所表示的具体的量就不同。