五年级数学上册课件 分数的再认识 4（北师大版）

课件12张PPT。分数的再认识北师大版五年级数学上册教学目标1.知识目标：在具体的情境中，进一步认识分数。
2.能力目标：结合具体的情境，进一步体会“整数”与“部分”的关系。
3.情感目标：体会一个分数对应的“整体”不同，所表示的具体数量也不同。发展大家的数感，体会数学与生活的密切联系。 1.猜想一下：
一个未知分数是几分之几？2.折一折:
用纸片任意折出一个分数,并说说它的意义。用分数表示下面图中涂色部分。（ ）（ ）（ ）（ ）（1）组的分数分子比分母小（2）组的分数分子大或等于分母真分数假分数(真分数小于1)(假分数大于或等于1) 把5个苹果平均分给4个小朋友，每人分几个苹果？（个）＝一个整数（0除外）和一个真分数合成的数，叫做带分数读作：一又四分之一读出下面的分数:用分数表示下面涂色部分其中真分数有( )
假分数有( )
带分数有( ) 动动脑子,想清楚。本课小结 在具体的情境中，进一步认识分数。结合具体的情境，进一步体会“整数”与“部分”的关系。