课件22张PPT。第三单元 建设有中国特色的社会主义情境引入合作探究课堂小结随堂训练学练优八年级历史（RJ）
教学课件第十课 建设有中国特色的社会主义“改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走资本主义的道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民生活水平。”你知道这句话是谁说的吗 ？他就是我国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平1、改革开放的总设计师邓小平2、邓小平理论指导地位的确立1、改革开放前，邓小平提出要实行改革开放。2、改革开放后，邓小平提出“在中国实现四个现代化，
必须坚持四项基本原则” 。1、改革开放的总设计师邓小平（1）十一届三中全会前，邓小平提出实行改革开放。 （2）实行改革开放后，提出必须坚持四项基本原则。
（背景：资产阶级自由化问题）（3）1982年在中共十二大上，提出建设有中国特色
的社会主义。建设有中国特色的社会主义理论的主要内容： 在发展道路问题上，强调走自己的路，不把书本当教条，不照搬外国模式，以马克思主义为指导，以实践作为检验真理的唯一标准，解放思想，实事求是，按照本国实际建设社会主义。（4）1987年又为中共十三大
a.阐明了社会主义初级阶段理论
b.提出党在社会主义初级阶段的基本路线
c.作出了经济发展分三步走的战略部署。（P48）基本路线：即（一个中心，两个基本点），以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放三步走战略（P49）第一步： 解决温饱问题。（1990年底）
第二步： 实现小康。（20世纪末）
第三步： 基本实现现代化。（21世纪中叶）在中国改革开放和现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎么建设社会主义等一系列基本问题，他是我国实行改革开放和现代化建设的总设计师。动脑筋：为什么说邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师？在中国改革开放和现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎么建设社会主义等一系列问题，为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路，所以说，他是我国改革开放和现代化建设的总设计师。2、邓小平理论指导地位的确立1、南巡讲话（1992年）
（1）背景：20世纪80年代末、90年代初，中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”等问题的困扰。这些问题如不及时解决，就会影响我国改革开放和现代化建设的进程。
1992年初，邓小平视察武昌、深圳、珠海、上海等地，
发表重要谈话（2）南巡讲话内容（主要精神，四句）：
①党的基本路线一百年不动摇；
②特区姓社不姓资；
③改革开放胆子要大一些；
④发展经济是关键:发展才是硬道理。（3）“南巡讲话”历史意义：
①进一步解放了人们的思想
②对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。
③被称为改革开放的第二次宣言邓小平关于建设中国特色社会主义的思想，逐渐形成了邓小平理论。邓小平理论，第一次比较系统地回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。
3、1992年中共十四大高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论，确定了它在全党的指导地位 提出中国经济体制改革目标
建立社会主义市场经济体制
以江泽民为核心的党的第三代领导集体形成1997年2月19日，正当中国的改革开放事业蒸蒸日上，香港也即将回到中国人民怀抱的时候，邓小平同志却因病医治无效在北京去世，享年93岁。他的角膜也贡献出来了，遗体也捐作医学研究，最后，骨灰也撒到祖国的大海里去。他什么都没有留下。 4、邓小平理论的形成过程①形成标志：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》②逐步形成和发展：十一届三中全会，改革开放的拉开 在改革开放中，建设中国特色社会主义理论——邓小平理论
逐步形成和发展起来。③形成完整体系(成熟标志）：南方讲话和中共十四大， （十四大把建设有中国特色社会主义理论确立了指导地位）④写入党章：中共十五大，首次提出使用“邓小平理论”
（把邓小平理论确立为党的指导思想）
课堂小结建设有中国特色的社会主义改革开放的总设计师邓小平理论指导地位的确立第十二次全国代表大会第十三次全国代表大会四项基本原则三步走南巡讲话邓小平理论的形成过程课件14张PPT。第10课 建设有中国特色的
社会主义第三单元
建设有中国特色的社会主义课件13张PPT。第8课 伟大的历史转折第三单元
建设有中国特色的社会主义课件16张PPT。第三单元 建设有中国特色的社会主义情境引入合作探究课堂小结随堂训练学练优八年级历史（RJ）
教学课件第八课 伟大的历史转折“尊重知识，尊重人才”。是谁提出来的？
又是在什么背景下提出的呢?邓小平在“文化大革命”结束不到一年提出的1、真理标准问题的讨论2、十一届三中全会3、民主与法制建设的加强1、真理标准问题的讨论凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；
凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循.“两 个 凡 是”实质:
“左”倾错误的继续结果：只有实践才是检验真理的唯一标准。意义：是一次深刻的思想解放运动。朗读课本38页第一段内容，思考：这场讨论的结果是什么？有什么意义?为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。2、十一届三中全会时间：1978年底会议内容：
彻底否定“两个凡是”的方针，确立解放思想、实事求是的思想路线；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策;会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。地点：北京十一届三中全会的意义：
是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。他完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义化建设的新时期。历史学家胡绳认为：
“十一届三中全会在中共党史上的地位类似于遵义会议。”彻底纠正了“ ”的思想错误形成了以 为核心的领导集体纠正了 等人
在军事和组织上的错误确立了 的领导地位是党的历史上生死攸关的转折博古毛泽东左邓小平是＿＿以来党的历史上深远意义的转折建国 遵义会议 十一届三中全会3、民主与法制建设的加强1、平反冤假错案 据不完全统计：从1979年到1982年，经中共中央批准，平反重大的冤假错案有30多件。全国共平反纠正了约300万名干部的冤假错案，数以千万计受到株连的干部和群众得到解脱。 2、一系列法律的颁布（1982年）意义：基本上形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系，初步实现了在政治生活、经济生活的社会文化生活等方面有法可依的局面。这些法律的颁布和实施，反映了我国法制建设取得的显著成就。广大人民群众的法制观念不断提高，依法办事逐渐成为人们的共识，我国逐渐向依法治国的道路迈进。“两个凡是”引
发真理标准的大讨论
—思想解放运动思想
基础十一届
三中全会重心转移经济建设
改革开放保
障民主与法制
的加强课堂小结1.人民再次选择了邓小平
2.真理标准问题的讨论中共十一届
三中全会1、召开（时间、地点）
2、内容（思想、政治、组织）
3、伟大历史意义（四个“了”）历史背景四项基本原则1.内容（四个坚持）
2.重要意义伟大的历史转折课件21张PPT。第三单元 建设有中国特色的社会主义情境引入合作探究课堂小结随堂训练学练优八年级历史（RJ）
教学课件第九课 改革开放有一位命运多劫的母亲，长期的灾难让她一贫如洗，周围的人都看不起她，地痞流氓也不断地欺负、凌辱她，母亲每日以泪洗面，忍辱负重。后来她有了两个令她骄傲自豪的儿子。大儿子智慧骁勇，赶走了地痞流氓，母亲过上了安定舒心的日子。小儿子聪明善于经营，几年时间他们就脱贫致富改变了贫穷落后的面貌。周围的人对他们也刮目相看，原来门可罗雀的家变得门庭若市，母亲的脸上终于绽放出花一般灿烂的笑容。假如这位母亲就是我们的伟大的祖国，那么她的这两个儿子是谁？ 毛泽东邓小平1、家庭联产承包责任制2、深圳等经济特区的建立3、国有企业的改革材料一：1976年,在安徽的凤阳县梨园公社小岗生产队，村民一起劳动，一起分享劳动成果.却出现“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人撵人”的劳动状态。材料二：“一些农民过年连一顿饺子都吃不上。”
“农民碗里盛的是地瓜面和红萝卜樱子混煮面，霉烂的地瓜面散发着刺鼻的气味。”“全家几口人只有一条裤子。”以上材料反映了当时农村的什么现象？（改革的原因）集中劳动，统一分配，吃大锅饭，农民生产积极性不高。1、家庭联产承包责任制1、家庭联产承包责任制的主要内容家庭联产承包责任制（俗称“大包干”）
家庭联产承包责任制是指农户以家庭为单位向集体组织承包土地等生产资料和生产任务的农业生产责任制形式。其基本特点是在保留集体经济必要的统一经营的同时、集体将土地和其他生产资料承包给农户，承包户根据承包合同规定的权限，独立作出经营决策，并在完成国家和集体任务的前提下分享经营成果，一般做法是将土地等按人口或劳动力比例根据责、权、利相结合的原则分给农户经营。承包户和集体经济组织签定承包合同。 分田包产到户，自负盈亏材料一：“大包干，就是好，干部群众都想搞，只要搞上三五年，吃陈粮，烧陈草，个人富，集体富国家还要盖仓库。”
材料二：改革后一年，小岗村第一次向国家交了公粮，还了贷款，人均收入从22元增加到400元，生活有了改善。
以上材料反映了实行家庭联产承包责任制后农村发生了什么变化？（影响）农业生产得到大发展，农村开始富裕起来。“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山。……”2、深圳等经济特区的建立1、在南海边画了一个“圈”指什么？
2、决定画“圈”的目的是什么？
3、“神话般的崛起座座城”最具代表性的是哪座？ 3、“神话般的崛起座座城”最具代表性的是哪座？ 1、在南海边画了一个“圈”指什么？“圈”是指：划出四个特区，分别是深圳、珠海、汕头和厦门 2、决定画“圈”的目的是什么？画圈的目的是划出一块“试验田”,在这个“试验田”里用不同于其他地方的方法来“耕种”,其实就是给予“试验田”（也就是特区）政策上更大的自由度,来寻找能让生产力更快更好发展的方法.这就是目的. 深圳1979年的深圳改革开放后的深圳环渤海地区长江三角洲厦漳泉三角区珠江三角洲全 方 位
多 层 次
宽 领 域沿海开放城市
经济开放区 1、可以增强同国外的经济技术的交流与合作。2、学习国外先进的科学技术和管理经验。3、有利于人才的培养。4、有利于中国社会主义现代化建设更快、更好的发展。5、有利于世界了解中国，扩大中国的国际影响。建立经济特区在社会主义现代化
建设中有什么作用和影响？材料一：“上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时，随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”
——30多年前一段描述青岛电冰箱厂的文字3、国有企业的改革这番话体现了一种怎样的生产经营局面？（原因）
企业管理糟糕，生产纪律涣散，工人生产没有积极性。二十多年来，海尔集团由一个亏空147万元的集体小厂，发展成为2004年全球营业额1016亿元的中国第一品牌，并在全世界获得越来越高的美誉度。城市改革——国有企业的改革
1）单一公有制 多种所有制2）政企分开 扩大企业自主权3）按劳分配职工积极性提高企业活力增强 国有大中型企业实行公司制、股份制
小型企业采取改组、合并等方式步伐加快课堂小结家庭联产承包责任制国有企业改革农村：城市：深圳等经济特区的建立对外开放对内改 革经济特区 沿海开放城市 沿海经济开放区 内地改革开放课件22张PPT。第9课 改革开放第三单元
建设有中国特色的社会主义课件16张PPT。第三单元小结课件22张PPT。第三单元检测卷《学练优》检测卷
