1.《大青树下的小学》课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
统编版三年级语文上册
第一单元 1大青树下的小学
【学习目标】
1.有感情地朗读课文，用自己的话说出“大青树下的小学”
特别的地方。
2.学会生动地用句子进行表达，能借助提示，说出自己学校的生活场景。
【学习重点】
了解课文结构及写作特点，体会课文所传达的团结友爱的民族情感。
【学习难点】
学习课文的表达方式及句式特点，通过仿写学会情景应用。
早晨，各个民族的小朋友，穿着___________来到学校。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室_______。
下课了，大家在大青树下_________、_______、_______。这就是我们_______小学，一所_______小学。
鲜艳的服装
学习
跳孔雀舞
摔跤
做游戏
边疆的
可爱的
内容回顾
2
3
1
字词识读
bàn jìng tíng kǒng què cū
停
chén róng qiú hàn yàn fú zhuāng
汉
艳
服
装
扮
静
孔
雀
粗
球
晨
绒
了解作者
吴 然
生平介绍：原名吴兴然，云南人。儿童文学作家、散文家。曾创作多部儿童文学，并多次获奖。
主要作品：散文、散文诗集《珍珠雨》《走月亮》 《小鸟在歌唱》《歌溪》等。
坝
扬
读
摔
( )
( )
( )　
( )
( )
凤
跤
洁
汉
( )
( )　
( )
( )　
( )
艳
扮
熟读生字并组词。
生字回顾
课文先写(　　　　　　　　　　　　　　　)；
再写(　　　　　　　　)；
最后总结概括(　　　　　　　　　　　　)。
上学的路上和到校之后所见的情景
上课和下课的情景
这就是我们可爱的边疆小学
填一填
字词识读
组词：丝绒 绒毛
造句：这料子摸起来像丝绒的。
róng
部首：纟
笔画：9
早晨
穿戴
敬礼
鲜艳
服装
打扮
孔雀
安静
国旗
枝干
影子
敬爱
树枝
好奇
词语复习
招引
粗壮
字词识读
chén
部首：日
笔画：11
组词：早晨 清晨
造句：爷爷每天早晨到公园锻炼身体，从来没有间断过。
字词识读
组词：汉字 汉族 汉语
造句：汉字有悠久的演变历史。
hàn
部首：氵
笔画：5
字词识读
组词：地球 球迷 球队
造句：如果不珍惜水资源，地球就会变成一片荒漠。
qiú
部首：王
笔画：11
精 读 课 文 句 段 鉴 赏
不同民族的小学生来上学。
01
画面一
通读课文，划分段落，说说每个画面都写了什么。
（ 1 ）
画面感知
上课学习和下课后玩耍。
02
画面二
（2—3）
景物描写，结尾点题。
03
画面三
（ 4 ）
线索：时间
字词识读
组词：鲜艳 艳丽 美艳
造句：你该去买几件颜色鲜艳的衣服。
yàn
部首：色
笔画：10
有韵律地朗读第一自然段，画出你觉得有新鲜感的词句和特别的地方。
从四面八方而来的学生
小路上——
想象：置身这样的环境会有什么感受？
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上……
高高低低
平整而空旷
开满鲜花
朗读指导
山坡——
平坝——
读一读
坪坝　 飘扬　 朗读　 摔跤　
凤尾竹　洁白
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得 。
想象穿着不同民族服饰的学生走在校园里，是不是把学校打扮得很美呢？
绚丽多彩
不同民族 不同服饰
汉族
景颇族
阿昌族
德昂族
傣族
图文结合
打扮
早晨
汉族
鲜艳
服装
安静
粗壮
绒球
停止
孔雀
读一读
“同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。”这句话的新鲜感体现在？
　　用这个句式说说自己的学校生活:
________________________________________________
排比
有礼貌
爱祖国
赏析句子
运用了什么修辞？
学习生字
结构：左右
组词：寂静 风平浪静
造句：同学们正在安静地看书。
音序：J 部首：青
书写指导：左右都要窄一些，争字扁框内有一横右边要出头、中竖上边不出头。
静
jìng
安 静
写一写
写一写
学习生字
停 在
书写指导：左窄右宽，亭字上下要写紧凑，中间冖的横稍长、上边没有点。
停
tíng
结构：左右
组词：停止 停滞不前
造句：一辆小汽车停在学校门口。
音序：T 部首：亻
想一想
“我们可爱的小学”是一所怎样的小学？
　　早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
边读边思考：这段话写了什么时候的情景？
上学路上
学习生字
结构：左右
组词：粗糙 粗茶淡饭
造句：小明长得比较粗壮。
音序：C 部首：米
书写指导：左边比右边要高一些，且字窄框内有两横，最下边一横要长。
粗
cū
粗 壮
多音字
好
hǎo(好像)
hào(好奇)
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
.
读一读：看着天空中火红的太阳好(hǎo)像一个大气球，三岁的小姑
娘睁着大眼睛好(hào)奇地看着，妈妈发现了急忙拉她进屋。
.
.
注意加点字的读音！
加点的字是多音字！
学习生字
结构：左右
组词：人影 如影随形
造句：我们在大树的影子下乘凉。
音序：Y 部首：彡
书写指导：景字要写窄、上下要写紧凑，右边三撇上下排列、下撇要长。
影
yǐng
影 子
理解词语
指粗大而结实。
【鲜艳】
【打扮】
【绚丽多彩】
【好奇】
【招引】
【粗壮】
【枝干】
绚丽，灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。
鲜明而美丽。
吸引。
对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
修饰装扮出来的样子。
试着把词语和意思连起来！
树木的主干与旁枝。
初读感知
初读课文后，你感受到了什么？
读完这篇课文，让我们真切地感受到祖国各民族之间的友爱和团结。
　　那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
边读边思考：这段话写了什么时候的情景？
到校后
课文浅析
同学们，
下节课见！