六年级语文上册第六单元 单元整体练习教学课件(7份打包)

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名称 六年级语文上册第六单元 单元整体练习教学课件(7份打包)
格式 zip
文件大小 19.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-09-03 17:42:22

文档简介

(共8张PPT)
第六单元
珍爱家园
18烤三

基础任务练
禁,澳實写生字。
y⑨(莺)歌舞,城景正,不要说旅途颜籁,不要说走淀天y6(涯
》海角。太
世界尽在眼前,我一起背云走走就。

下列加点字词解释错误的一项是(A)
A.书湖阴先生壁(书本)
B.多少楼台烟雨中(亭台楼阁)
C.两山排闼送青来(推开门)
D.水村山郭酒旗风(山城)

下面诗句中加点的数字是实指的一项是(D)
A.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
B.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
D.毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

下列与诗句“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”表达特点相同的一项是(B)
A.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
B.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
C.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
D.如今直上银河去,同到牵牛织女家。
六下列对“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”理解不正确的一项是(D)
A.弯弯曲曲的黄河挟带着大量泥沙,浪涛汹涌,从天边一直来到这里。
B.诗人以极大的热情描绘了黄河的气势,抒发了豪迈气概和奋发精神。
C.这两句待歌咏黄河,极具气魄,把黄河汹涌澎湃的特点写得生动具体。
D.“九曲”运用了比喻的修辞手法,写出了黄河曲曲折折、奔腾而来的气势。

下列对《书湖阴先生壁》的理解和分析,不正确的一项是(D)
A.前两句写湖阴先生家的环境,洁净清幽,暗示主人生活情趣的高雅。
B.后两句中诗人赋山水以人的感情,化静为动,自然和谐,既生机勃勃又清静幽雅。
C.诗人描写景物极具层次,从院内写到院外,多角度观察,写出了山水的情态。
D.诗人既赞美了湖阴先生高洁的品格,也表达了对这种生活可望而不可即的无奈。
八根据语境填写诗句。
1.参观黄河景区时,小林看到婉蜒曲折的黄河挟带着黄沙汹涌奔腾而来,在震耳欲聋的滚滚涛声中,他
不禁吟诵起了刘禹锡的诗句:“九曲黄河万里沙,浪淘风簽自天涯。”站在旁边的辰辰说
2.山水本是无情物,而在《书湖阴先生壁》中,“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”这两
句赋予山水人的情感,将景物描写得温柔多情。我还能想到与这两句诗同样运用对偶修辞手
法的诗句:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。
3.读有画面感的诗句,可以通过想象来体会。如读到“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗
风”时,脑海里浮现出花红柳绿、酒旗招展的江南春天;读到“南朝四百八十寺,多少楼
合烟雨中”时,脑海里浮现出烟雨蒙蒙,重重佛寺矗立的情形。(共10张PPT)
基础任务练
根据语境,读拼音写字词。
宇航员在太空中看到的地球是一个jing ying(晶莹)的球体,周围guǒ(裹)着
一层薄薄的水蓝色“纱衣”。她看起来是那样美丽壮观,像母亲一样héǎi(和蔼),她
kang kai(慷慨)地向人类gòngxiàn(贡献)着自己的一切。我们应该珍惜现在拥有
的,不Iànyòng(滥用)地球上的各种资源,避免资源枯竭,好好保护地球。
二下列词语中,加点字的读音完全相同的一项是(D)
A.薄弱薄脆
B.提供供品
C.系列系上
D.灾难责难

下列对词语中“滥”的解释,有误的一项是(D)
A.洪水泛滥(流水漫溢)
B.滥用资源(不加选择,不加节制)
C.陈词滥调(浮泛不合实际)
D.宁缺毋滥(浮泛不合实际)

下列对句子所用说明方法的判断,有误的一项是(A)
A.(地球)周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。(比喻)
B.至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。(列数字)
C.科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。(举例子)
D.“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的
感叹。(引用)

下列句子中的关联词语使用不恰当的一项是(B)
A,地球所拥有的矿产资源不是上帝的恩赐,而是经过漫长的地质变化才形成的。
B.尽管这些设想能实现,也是遥远的事情。
C,如果地球被破坏了,我们就会别无去处。
D.我们之所以要好好保护地球,是因为它是我们赖以生存的唯一的家园。
六下列关于课文的说法有误的一项是(C)
A.本文是一篇说明文,科学地介绍了有关地球的多方面知识并呼吁人类保护地球。
B.课文从地球很渺小、地球所拥有的自然资源是有限的、没有适合人类居住的第二个星球这
三方面有力地说明了“只有一个地球”的事实。
C.尽管地球所拥有的自然资源是无限的,但我们也不应该滥用资源。
D.可再生资源“不能再生”,是因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品。
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阅读拓展练
七阅读短文,回答问题。
可爱的地球
我登上月球最强烈的感受,是对地球爱之弥深。地球虽有缺点,可是比满目凄凉、到处窟窿
的月球要强得多。据我们所知,金星永远被炽热的气体包裹着,火星周围笼罩着一层冰冷的二氧
化碳,它们都是同样不讨人喜欢的星球。(共5张PPT)
下列加点字的读音和词语字形全部正确的一项是(A)
A.粼粼(in)
擎之(aing)
山洼
B.盘踞(jù)
拄着(zhǔ)
洪伟
C.肆虐(nue)
拐杖(zhang)
恭敬
D.铁锹(giU)
归宿(sù)
树梢

下列词语搭配有误的一项是(C)
A.杨柳参天
盘腿坐
波光粼粼
B.大风肆虐
环境险恶
剑造奇迹
C.拄着拐杖
绿风荡漾
实现价格
D.宏伟设想
治理山沟
怪物盘踞

下列句子中破折号的作用判断有误的一项是(B)
A.我不禁鼻子一酸一也许老人进去后就再也出不来了。(解释说明)
B.去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机一他还有宏伟设想,还要栽树,
直到自己爬不起来为止。(补充说明)
C.大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来:“我们—是—中国人,我们—爱
自己的一祖国。”(声音的停顿或延续)
D.白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少
年斯焦普卡一他愿意的话,就可以把它抓起来,交给母亲,用它和鲜白菜一起熬汤
喝一那可就要大吃一惊了。(意思的转折或话题的转换)
五“他已经将自己的生命转化为另一种东西”一句中对“另一种东西”的理解正确的一项是
(A)
A.表面上指老人创造的这块绿洲,实际上包含着老人植树造林、绿化家园的精神和造福后代
的情怀。
B.老人靠植树造林发家致富,同时帮助村里的人。
C.老人还想栽树的美好愿望。
D.村里人不会忘记老人所作的贡献。
六下列对“青山是不会老的”的理解最恰当的一项是(B)
A.青山将会因老人的看护而永远不会荒芜。
B.老人用自己的勤劳善良创造了这块绿洲,生命的意义在青山中得以延续,将随着青山万古长青。
C.老人边植树造林,边享受绿树带来的新鲜空气,越活越年轻。
D.山上栽满了树,树永远不会枯死。
七照样子,为《青山不老》中的种树老人写一则颁奖词。
《感动中国》给种树老人杨善洲的颁奖词(节选):“绿了荒山,白了头发,他志在造福百
姓;老骥伏枥,意气风发,他心向未来。”
你的颁奖词:示例:阵阵林涛,驱赶了漫天黄沙;青山绿水,代替了不毛之地。他将生命化
为一片片绿洲,他用狗偻的背书写了青山不老的传奇!(共4张PPT)
下列加点字注音不正确的一项是(B)
A.这么松散(sǎn)的地。
B.耙(bà)得又平又顺溜。
C.打完场(cháng)赶着送公粮。
D.小时候因为逮蝈蝈儿,常常挨(á)骂。
二“耙得又平又顺溜”这个语句中“顺溜”的意思是(D)
A.顺着溜走。
B.顺从听话。
C.通畅顺当,没有阻拦。
D.方向一致,有次序。

下面对诗歌及作者的说法正确的一项是(B)
A.作者苏金伞的诗多从大众的生活和语言中取材,其最大的特点是华丽和深刻。
B.《三黑和土地》的写作背景是中华人民共和国成立前夕的土地改革运动。
C.《三黑和土地》全诗透露出三黑的无奈与现实的悲凉。
D.《三黑和土地》用词雅致而富有文采,具有黄土地一样坦荡的气质。
四阅读诗歌,回答问题。
中国的土地
刘湛秋
你可知道这块神奇的土地,
你可知道这块神奇的土地,
埋藏着黄金般的相思,
黄皮肤,黑头发是那样美丽,
一串串杜鹃花嫣红姹紫,
敦厚的性格像微风下的湖水,
激流的三峡传来神女的叹息,
顽强勇敢又如长江一泻千里,
冬天从冻土层到绿色的椰子林,
挂霜的葡萄下跃动着欢乐,
蔷薇色的海浪抚爱着沙粒。
坚硬的核里已绽开复兴的契机。
1.第1小节描写了中国的神奇,是通过哪些来体现的?(D)
①山川的壮丽
②沃土的广阔③文化的悠久
④物产的富饶
⑤绵长的海岸线
A.①②
B.①③⑤
C.①②③
D.①②③④
3.这首诗歌和《三黑和土地》的相同点不包括(D)
A.对充满希望的未来的热烈欢呼。
B.都抒发对土地的真挚情感。
C.都歌颂了这片土地上的人民。
D.都表现了农民拥有自己土地的激动。
4。
清补全下面的购活。
黄金殿的潮惑”有什么含义呢?
“贵金”修饰“相思”情,形象地表现
了华夏子孙对祖图深沉凝重的眷念之情。(共5张PPT)
习作指导六学写倡议书
【审题目】选一选,填一填,明确本次习作的要求。
1.本次习作属于应用文(记叙文应用文说明文)。
2.倡议书是日常应用写作的一种常用文体,它一般由(ABCD)构成。(多选)
A.标题
B.称呼
C.正文
D.落款
3.下列对倡议书格式的叙述不正确的一项是(A)
A.倡议书的标题可写可不写。
B.在倡议书的最后要署名并写上日期。
C.称呼语一般顶格写在第二行的开头。有时也可以不用称呼,在正文中,点出即可。
【选内容】下面的材料,哪些可以作为本次习作的素材?在合适的材料后打“/”。
1.我倡议小区居民分类丢垃圾,净化小区环境,大家共同努力。
2.老师教育同学们不要踩踏学校的草坪,要爱护小草。
(
)
3.班级组织周末去公园做清洁卫生,让我明白了爱护环境的重要性。
(
)
4.我倡议建立社区文化长廊,丰富社区居民的生活。
【列提纲】填一填,把下列提纲补充完整。
“文明养狗”倡议书
(倡议对象)广大市民:
(正文)
发出倡议的原因:不文明的养狗行为给人们生活造成不便甚至伤害。
倡议的内容:

不到人多的地方遛狗。

清理好狗的粪便。

定期给狗打预防针。
鼓励性或呼吁性的话语:从自身做起,做一个文明养狗人。
【好词语】把下面的词语补充完整。
层(林)尽(染)
烟雾(弥)(漫)
(波)(澜)壮阔
大雪(纷)(飞)
历史(悠)(久)
翻(天)覆(地)
日(新)月(异)
幅员(辽)(阔)
青翠(欲)(滴)
人才(辈)(出)
【摹句段】读一读下面精彩的句段,并试着写一写。
①普及垃圾分类。垃圾分类不仅能使废物再利用,还能减少环境污染。②不使用一次性用
品。绿色消费,不使用一次性筷子、餐盒吃饭。③倡导文明祭扫。尽量采用鲜花祭奠等文明环保
的新方式,代替烧纸等传统方式。(突出要点,层次清晰,分条提出解决问题的建议)
针对你所关注的问题,写几条相关建议。
示例:①水是生命之源。我们要树立节水意识,养成节约用水的习惯。②看见水龙头未关紧,
要主动上前关掉;如果水龙头坏了,应立刻找人修理,并用盆接水,防止浪费。③看见别人浪费水
资源时,要及时制止。(共5张PPT)
语文园地六

下面这段话要表达的观点是(C)
科学家研究证明,城市空气中细菌的含量是森林空气中细菌含量的上百倍!幸运的是,
有些可爱的“绿色卫士”一树木花草在保护着人们;它们本身还会产生多种消灭细菌的物
质,例如:痢疾病菌接触杨树叶后就会死亡。
A.“绿色卫士”的作用很多。
B.城市空气中细菌的含量高。
C.“绿色卫士”能消灭细菌。
D.城市有可爱的“绿色卫士”。




运营时间
首班
06:30
开往公交鹤林站
票制一元
来班
18.30

福小、古新灣湖随弄
馨晋

金溪鹤
飞豪城店清前
农兜三江头欧





产·路城




交鹤林站





A.72路公交车最早一班车的发车时间是06:30。
B.目前该站牌所在地是树兜站,下一站是古三座站。
C.小红乘坐72路公交车去证照中心,应在屏山公园站下车。
D.小明到森林公园玩,最迟19:00回到森林公园站,才能搭乘72路公交车回家。

背诵“日积月累”,完成练习。
1.在下面的横线上填写正确的答案。
“五行”指的是金、木、水
、火、土
“五谷”指的是稻、麦、黍、菽、稷。
“五音”指的是宫、商、角、徵、羽
“五彩”指的是黄、青、赤、白、黑
2.我想到了与“五谷”“五彩”相关的成语,分别是五谷丰登、五彩缤纷。

下面是小林和小雨围绕“春节到底该不该燃放烟花爆竹”这个话题发表的意见,有同学认为小
雨没有准确把握小林的观点,你是怎么认为的?请写出你的理由。
小林:我赞同你的意见,放鞭炮确实能增加喜庆气氛。但是另一方面,鞭炮也带来了很多
安全隐患,同时还对环境造成了污染,在城市里还是不宜燃放。
小雨:小林,你既然认为放鞭炮确实能增加喜庆气氛,这就说明你支持春节燃放烟花爆
竹,我也认为春节燃放烟花爆竹好。
示例:我也认为小雨没有准确把握小林的观点。小林虽然开始说了赞同,但其重心在后半
句,后半句强调了燃放鞭炮带来的问题,阐述了他的观点和理由。小雨没有全面、准确地把握
对方观点,对小林的话断章取义。(共10张PPT)
阅读素养提升六
抓住关键句,把握文章的主要观,点
阅读短文,回答问题。
移居火星可能吗
沈叶华
火星是地球的“邻居”,直径约为地球直径的一半。火星的表面有大量氧化铁,我们常见的红
色铁锈的主要成分便是氧化铁,所以火星远看是橘红色的。
火星类似于科幻小说中的沙漠行星,地表沙丘、砾石遍布。【它因为离太阳较远(它与太阳的
平均距离约是地球与太阳平均距离的1.5倍),得到光照较少,表面平均温度低至一55℃。火星
上大气稀薄,其中绝大部分是二氧化碳(95.3%),氧气极少(0.15%)。】火星有一个巨大的臭氧
洞,阳光不受遮挡,直接照射到火星表面。火星直到如今也没有磁场保护,被太阳风建意侵袭。
目前,人类没有在这个星球上发现生命。
不过,火星与地球又有相似之处:都有多样的地形,有高山、平原、峡谷、盆地、陨石坑等;都有
冰封千里的南极、北极;都有一年四季。这些相似之处令人类“脑洞大开”,何不把火星改造成温
馨的家园?
从20世纪60年代至今,包括中国在内的多个国家共向火星发射了50多个探测器(约一半
都出了问题)。现在,美国两台无人车正在火星上探测,数个国家的航天器正围绕它飞行,美国国
家航空航天局计划于2030年送人上火星。那么,人类怎么在火星上居住呢?
十几年前,人类在火星上发现了极其重要的东西一冰(即凝固成冰的水)。水可以孕育生
命,而且,火星上的冰(水)不是一星半点,储存量惊人。火星极冠是火星上冰的重要储藏库。据
说,火星南极冠的冰假如全部融化,可覆盖整个星球。火星南极附近的冰层下存在一个有液态水
的湖,湖绵延约20千米,水量极大。其北半球乌托邦平原的地下存在一个冰冻水储藏区,冰层厚
80一170米,水量与地球上面积最大淡水湖苏必利尔湖的水量差不多。
火星的中纬度地区有浅层地下冰,科学家已发现8处,有些冰层厚度在局部地点可能超过
100米。人类发现一个又一个“生命之源”,这以乎证实了之前的研究结果:1/3的火星地表下蕴
藏着冰。
但登陆火星不同于登陆月球。20世纪美国宇航员首次登月,全程用时不过十来天,3人带了
所有需要的食物、饮用水。但去火星不一样,因为每隔26个月火星与地球才比较接近,人类会选
择这时往返火星。即,宇航员花6一9个月去火星,然后在火星上生活十几个月,再花6一9个月
回地球,全程用时大约两年半。小小的太空舱如何装得下够数名宇航员用两年多的物资?他们
必须在火星上自给自足。