统编版六年级语文上册第二单元测试卷二（含答案）

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统编版六年级语文上册第二单元模拟测试卷二
时间:90分钟 满分:100分
一、字词天地。(30分)
1.看拼音，写词语。(8分)
qí zhì yù dìng bào fā gǔ wǔ
xuān gào xióng wéi sù jìng jiǎn yuè
2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)
诞生(yān dàn) 外宾(bīn bīng) 电钮(niǔ niǒu)
千钧一发(jūn yún) 一幅(fù fú) 围歼战(qiān jiān)
3.选词填空。(5分)
居然 毅然 依然 果然 忽然
(1)詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，( )接受了任务。
(2)顺着蜜蜂飞行的方向，一定能找到养蜂人。列宁凭着这种想法，( )找到了养蜂人。
(3)岁月悠悠，唯有你( )如旧。
(4)第二天我醒来时，天已经放亮了。我( )发现窗玻璃上停着一只蝴蝶， 正对着朝阳，扇动着它那彩色的翅膀。
(5)翻地、播种、浇水，花生便种下了，我们并不在意。没想到过了几个月，花生 ( )收获了。
4.下列诗词所表述的节令是什么,请填在诗句后面的横线上。(6分)
(1)去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
(2)银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
(3)细看成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。
(4)爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
5.下列句子各运用了什么修辞手法，填在括号里。(5分)
(1)难道你真想让那些蝴蝶在这里安家吗 ( )
(2)谁是我们最可爱的人 老山前线的英雄们。 ( )
(3)旅客的扣子掉了，他们给缝；旅客要寄信，他们代投；旅客病了要服药，他们 代煎……他们耐心周到，从不嫌麻烦。 ( )
(4)雨，像落叶一样轻，像针尖一样细。 ( )
(5)他家的住房可小了，只有豆腐块那么大。 ( )
二、按要求写句子。(8分)
1.把下列句子补充完整。
(1)天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像
(2)每一声炮响后，全场就响起一阵 般的掌声。
(3)战士们挺着胸膛站在战车上，像
2.写一个比喻句，来表达自己对祖国的热爱。
三、按课文顺序排序。(6分)
①毛主席按动电钮，升起了新中国的国旗。
②毛主席宣读中央人民政府的公告。
③毛主席宣告：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”
④群众游行。
⑤中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。
⑥中国人民解放军接受检阅。
正确的顺序是
四、开心阅读。(26分)
(一)课内阅读。(10分)
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的 队伍入场了。人们有的( )着红旗，有的( )着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们
清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
1.在文中的括号里填上表示动作的词语。(2分)
2.用“ ”画出文中的比喻句。(2分)
3.用“ ”画出这段文字的中心句。(2分)
4.理解重点句子，选择正确答案。(4分)
(1)他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。 ( )
A.“直奔”可以换成“走向”,都说明大家很急。
B.“直奔”反映人们参加开国大典的急迫、兴奋的心情。
(2)天安门广场已经成了人的海洋。 ( )
A.这句话运用了比喻手法，形容人很多。
B.这句话是说天安门广场成了海洋，没有运用比喻的手法。
(二)课外阅读。(16分)
我是中国人
不管是中国人、朝鲜人、越南人，还是苏联人，一到国外，思乡的感情会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，滔滔不绝地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型，我喜欢有人这样问我。我会很高兴地向他们讲述中国的长城、中国的字，和上海--—我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。
在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动的时间。那时侯，在黑 板上写中文字是我最大的乐趣与享受。我和陈婉琴相顾一笑，dà yáo dà bǎi( )地来到黑板前，旁若无人地写了起来。内容可丰富呢，有古诗、 流行歌曲、名言……
有一次，我在黑板上写了巨大的几个字：“我爱你—---中国!”老师很有兴趣地凑过来问我们在写什么。“I love you----”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。 “what ”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“china!”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh”老师huǎng rán dà wù( ),笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得跌倒在地上。
欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧，他大腹便便，时常挂着微笑，但他却十分地瞧不起亚洲人。有一次发生的事令人非常气愤。
几个月前，我们进行了一次大测验。快下课时，老师让我们把一张作业— matching(即选择题)交上去，那时，我还不知matching是什么意思，以为他在说map(地图),所以我把整个测验连同一张地图一起交给了老师。测验成绩在我的忐忑不安中发下来了，“C-”,这是我第一次得“C一”,都是由于没交那张作业 (matching),才得了这么差的成绩。我试图和老师讲一下，但他只是奇怪地笑笑，摇头。一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。老师，为什么你不信任我呢 为什么不听我的解释，不给我一点儿分数 我觉得很气愤，咬了咬干涩的嘴唇，觉得眼晴有些湿润。我下了决心……
这以后，每次小测验我都得满分，第二次大测验我得了“A”。得“A”的人寥寥无几。我为自己超过了美国人而骄傲，并不是为了那个显眼的“A”。我觉得很自豪，很扬眉吐气。
1.根据拼音在文中括号里写出合适的词语。(2分)
2.联系上下文，解释文中加点的词语。(4分)
(1)相顾一笑：
(2)旁若无人：
3.填空。(6分)
(1)作者是 国人， 是他的故乡。他现在生活在 国
(2)短文第 到第 自然段记叙了作者思乡的感情。
(3)短文第四自然段在文中起着 的作用。
4.回答问题。(4分)
(1)作者说：“我觉得很自豪，很扬眉吐气。”请你说说是什么使他觉得很自豪，很扬眉吐气。
(2)这篇短文表达了作者什么样的思想感情
五、习作园地。(30分)
编一则小故事。
要求：1.选用下面的词语(至少4个)并能够反映出一个道理。
2.题目自拟，内容完整，中心突出，语句流畅。
3.字数不少于450字，并在文中画出你所选用的词。
月亮 小溪 沙粒 水珠 森林 小草
参考答案
一、1.旗帜 预定 爆发 鼓舞 喧告 雄伟 肃静 检阅
2.bīn dàn niǔ jūn fú jiān
3.(1)毅然 (2)果然 (3)依然 (4)忽然 (5)居然
4.(1)元宵节 (2)七夕节 (3)重阳节 (4)春节
5.(1)反问 (2)设问 (3)排比 (4)比喻 (5)夸张
二、1.(1)海上的波浪 (2)雷鸣 (3)钢铁巨人一样 2.略
三、⑤③①②⑥④
四、(一)1.擎 提
2.到了正午 天安门广场……波浪
3.丁字形的广场汇集了从四面八方……队伍
4.(1)B (2)A
(二)1.大摇大摆 恍然大悟
2.(1)相互看了一下笑了。(2)好像旁边没有人，形容态度自然或高傲。
3.(1)中 上海美(2)一三(3)承上启下
4.(1)因为“我”自己超过了美国人。
(2)表达了作者热爱祖国的思想感情。
五、略
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