第16课亚非拉民族运动的高涨拔高练习 统编版高中历史必修中外历史纲要下（含答案+解析）

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第16课亚非拉民族运动的高涨
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．两次世界大战期间，亚非拉民族民主运动呈现高涨的情况，运动的领导阶级也呈现多样性。下列运动中，由传统力量领导的是（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
A．印度的“非暴力不合作”运动 B．埃及的华夫脱运动
C．墨西哥的卡德纳斯改革 D．埃塞俄比亚抗意斗争
2．1934年的墨西哥正面临着 ( http: / / www.21cnjy.com )重要的历史转变时期，拉萨罗·卡德纳斯依靠民族资产阶级左翼和群众的支持，在担任总统期间进行了政治、经济和社会改革。这表现在（ ）
A．大力普及学校教育 B．推行资源的私有化
C．确立总统连任制度 D．鼓励发展军人势力
3．卡德纳斯执政期间，成立了墨西哥夏季语言培 ( http: / / www.21cnjy.com )训班，致力于在土著社区普及西班牙语，强化国民教育，此外还建立了合作社与车间学校，推动土著社区工业化发展。这些措施（ ）
A．阻碍了印加文化的独立发展 B．强化印第安人的国家认同
C．促成墨西哥基本实现工业化 D．加速墨西哥的半殖民地化
4．下表反映了两次世界大战之间亚非拉主要民族民主运动的概况，这一时期的亚非拉民族民主运动（ ）21·世纪*教育网
地区 国家 主要事件
亚洲 中国 探索革命道路，领导人民进行新民主主义革命
印度 甘地领导国大党进行非暴力不合作运动，与英国殖民者斗争
非洲 埃及 在华夫脱党领导下英国被迫让步，埃及宣布为独立的君主立宪国家
埃塞俄比亚 与反法西斯同盟国军队一起，击败了意大利侵略军
拉丁美洲 尼加拉瓜 桑地诺领导游击队反对美国扶植的独裁政权，迫使美军撤出
墨西哥 卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路
A．沉重打击了帝国主义和殖民主义 B．构建了国际经济和政治新秩序
C．标志着资本主义世界体系的崩溃 D．推动世界朝着多极化方向发展
5．列宁说：“帝国主义战争也唤醒了东 ( http: / / www.21cnjy.com )方，把东方各族人民卷入了政治生活”“在当代革命中，东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了。”能为该观点提供证据的史实有（ ）21世纪教育网版权所有
①印尼共产党领导的反荷民族大起义
②印度的“非暴力不合作运动”
③苏丹马赫迪反英大起义
④胡志明领导的印度支那人民反法民族解放斗争
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．“他有宗教家浑厚的胸怀，革命家雄浑的魄力，凭着一把盐、几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’。”下列史实与“凭着一把盐”运动无关的是www-2-1-cnjy-com
A．起因是英国殖民当局制定和颁布了食盐专营法
B．甘地以煽动罪被捕入狱，他在狱中完成了自传
C．武装起义时有发生，有的地方宣布独立
D．殖民当局被迫改变策略，允许沿海人民煮盐
7．两次世界大战之间，当 ( http: / / www.21cnjy.com )欧洲的“革命圈”闪闪发光之时，亚非拉也奏响了“民族曲”，在殖民地半殖民地震撼了帝国主义的后方。下列不属于这部“民族曲”的是（ ）
A．尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争 B．埃塞俄比亚抗意斗争
C．非暴力不合作运动打击了英国的殖民统治 D．埃及收回苏伊士运河主权
8．与印度非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革等亚非拉民族民主运动的出现相关的是【版权所有：21教育】
①一战削弱了帝国主义势力②世界殖民体系崩溃
③十月革命胜利的极大鼓舞④不结盟运动的兴起
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
9．根据下表关于印度非暴力不合作运动的相关史实，可推知该运动（ ）
时间 不合作运动 主要内容
1920—1922 第一次非暴力不合作运动 甘地号召印度人民通过放弃 ( http: / / www.21cnjy.com )英国人授予的爵位、封号和名誉职位，罢课、离职、抵制法院和立法机关，恢复手工纺织和不买英国布，以及抗税等手段，与英印当局斗争。
1930—1934 第二次非暴力不合作运动 甘地向英印当局提出降低地税、废除食盐 ( http: / / www.21cnjy.com )专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等要求。在遭到拒绝后，甘地进行“食盐进军”，亲自到海滨取海水制盐。
A．斗争方式是印度国情的产物 B．意在推动印度经济的近代化
C．使印度脱离英国获得了独立 D．推动了无产阶级的发展壮大
10．甘地说：真理是神，非暴力则是追求 ( http: / / www.21cnjy.com )真理，认识神的手段。1931年，他在《青年印度》上发文：读者们都明白，本刊不因商业目的而存在。它们的唯一目标是，教育民众通过非暴力追求真理的方式去赢取“完全自治”。甘地的说法意在（ ）www.21-cn-jy.com
A．为反对英国的殖民统治造势 B．开创民族独立运动的新形式
C．压缩民族工商业的发展空间 D．提高印度人民的民族自尊心
11．列宁在《十月革命四周年》中说：“在这个小农国家里先建立起牢固的桥梁，通过国家资本主义走向社会主义。”符合该思想的措施是21*cnjy*com
A．实物配给制 B．余粮收集制
C．工业国有化 D．允许部分企业给外国经营
12．1942年，围绕是否用非暴力方式保 ( http: / / www.21cnjy.com )卫印度的问题，经过与尼赫鲁的多次争论，甘地表示不反对武装抵抗法西斯，支持尼赫鲁用武力保卫民族利益的立场。这 （ ）
A．揭示了甘地宗教信条的转变 B．体现了国大党斗争的策略性
C．掀起了印度民族解放运动的高潮 D．促进了世界反法西斯同盟的形成
二、材料分析题
13．甘地和孙中山分别是印度和中国近代民族民主运动的引领者。阅读材料,完成下列要求。
材料一 甘地认为,非暴力抵抗是印度争取 ( http: / / www.21cnjy.com )摆脱英国殖民统治的唯一正确方法;同时,他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。他写道,“我认为非暴力比暴力高明得多”,“我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义”21教育名师原创作品
——摘编自王春良《世界现代史诸问题》
材料二 甘地的计划得到了各阶层人民的支持,1 ( http: / / www.21cnjy.com )921年各地罢工396次,参加者60余万人,甚至部分地区出现农民拒缴租税和武装暴动。但是,到了1922年,由于群众斗争突破了非暴力的界限,甘地及国大党决定停止这次非暴力不合作运动,使印度的民族反帝运动暂时走向低潮。
材料三 吾人当此民族、民权革命 ( http: / / www.21cnjy.com )成功之时,若不思患预防,后来资本家出现,其压制手段恐怕比专制君主还要甚些,那时杀人流血去争,岂不重罹其祸么!……如有一工厂,佣工数百人,人可生二百元之利,而工资所得不过五元,养家糊口,犹恐不足,以此不平,遂激为罢工之事……国家一切大实业,如铁道、电气、水道等事务皆归国有,不使一私人独享其利。
——孙中山《在南京同盟会会员饯别会的演说》(1912年4月1日)
（1）根据材料一,说出甘地选择非暴力主义的理由,并结合所学知识,分析其实际原因。
（2）根据材料二并结合所学知识,对非暴力不合作运动进行简要评价。
（3）根据材料三,概括这一时期孙中山的主要活动,并结合所学知识对孙中山的上述认识和活动进行简要评价。
14．阅读材料，完成下列要求。
材料　1910年墨西哥爆发资产阶级 ( http: / / www.21cnjy.com )革命，1917年制定了新宪法。但是，因奉行金元与枪炮并用政策的美国干预等原因，国内冲突不断，军事政变频繁。1934年7月，拉萨罗·卡德纳斯当选总统，依照新宪法原则实行改革。他实施废除封建大地产法令，在6年任期中使将近100万农民无偿得到4500万美亩土地；1937年把外国垄断资本控制的铁路全部收归国有，1938年宣布把属于英、美、荷的17家石油公司收归国有；在国有化过程中，政府支持工人组织要求，签订了有利于工会的各种集体合同；1938年3月，改组以军事寡头为主体的执政党，容纳工会、农民和其他群众组织参加等等。卡德纳斯的民族民主思想及其实践，使墨西哥走上了一个相对稳定的发展时期。
——据吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》
（1）根据材料并结合所学知识，概括说明卡德纳斯改革的原因。
（2）根据材料，简析卡德纳斯改革的历史意义。
三、论述题
15．阅读材料，完成下列要求。
下表是某同学在学习《中外历史纲要》（下）时，对20世纪上半叶世界历史知识的梳理。
世界大战十月革命民族解放合力改变了世界 一战与凡尔赛-华盛顿体系
二战与雅尔塔体系
战争引发十月革命和苏联社会主义实践探索
战争激起亚非拉民族民主运动
根据材料并结合所学知识，提炼一个主题，并予以阐述。（要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰）
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A B A B B D C A A
题号 11 12
答案 D B
1．D
【详解】1935年，意大利法 ( http: / / www.21cnjy.com )西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争，埃塞俄比亚皇帝塞拉西一世领导埃塞俄比亚人民坚持斗争，最终击败了意大利侵略军，1941年恢复了国家独立，D项正确；印度资产阶级政党国大党领导了“非暴力不合作”运动，以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党领导了埃及的华夫脱运动，墨西哥的卡德纳斯改革是资产阶级民主改革，三者的领导力量属于新兴资产阶级，排除ABC项。故选D项。21cnjy.com
2．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干 ( http: / / www.21cnjy.com )的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1934年墨西哥。根据所学知识可知，卡德纳斯民主改革包括发展教育，遏制军人势力，确立总统一任制度，将本国资源收归国有等，A项正确；对外捍卫民族主权和本国资源，将石油行业收归国有，排除B项；卡德纳斯民主改革推行总统一任制度，排除C项；卡德纳斯民主改革遏制军人势力，排除D项。故选A项。
3．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题 ( http: / / www.21cnjy.com )干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（墨西哥）。根据材料“墨西哥夏季语言培训班，致力于在土著社区普及西班牙语，强化国民教育，此外还建立了合作社与车间学校，推动土著社区工业化发展”并结合所学可知，卡德纳斯执政期间，改变土著村社贫穷落后的面貌，推动土著居民融入现代工业生产体系，极大地强化了土著人对墨西哥民族国家的认同，对墨西哥国内社会秩序的长期稳定起到了重要作用，B项正确；印加文化是南美洲古代印第安人的文明，被西班牙殖民者摧毁，排除A项；卡德纳斯执政时间是1934年—1940年，20世纪90年代以后，墨西哥基本实现了工业化，与材料时间不符，排除C项；墨西哥1821年取得独立，排除D项。故选B项。21·cn·jy·com
4．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干 ( http: / / www.21cnjy.com )的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：两次世界大战之间的亚非拉。据材料“两次世界大战之间亚非拉主要民族民主运动的概况”可知，第一次世界大战后出现在亚非拉大地上的民族民主运动，此起彼伏，声势浩大，成就显著，如：中国北伐战争中收回了汉口、九江的英租界；印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动；埃塞俄比亚人民坚持游击战争1941年恢复了国家独立；桑地诺迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜；墨西哥卡德纳斯总统将石油行业收归国有，这些都沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，A项正确。二战后美苏主导建立了国际经济和政治新秩序，时空不符，排除B项；这一时期资本主义世界体系没有崩溃，排除C项；20世纪60年代，世界朝着多极化方向发展，时间不符，排除D项。故选A项。21教育网
5．B
【详解】根据材料“帝国主义战争 ( http: / / www.21cnjy.com )也唤醒了东方，把东方各族人民卷入了政治生活......在当代革命中，东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了。”可知，列宁认为，第一次世界大战使得亚洲开始觉醒，亚洲爆发了一系列的民族民主运动，如印尼共产党领导的反荷民族大起义、印度的“非暴力不合作运动”、胡志明领导的印度支那人民反法民族解放斗争等，①②④符合题意，B项正确；苏丹马赫迪反英大起义发生在1881年，是在一战之前，③不符合题意，排除A项、C项和D项。故选B项。
6．B
【详解】根据所学知识可知，“有宗教家浑厚的胸 ( http: / / www.21cnjy.com )怀，革命家雄浑的魄力，凭着一把盐、几部纺织机”成为“圣雄”的是领导非暴力不合作运动的甘地，与其“凭着一把盐”运动无关的是甘地在狱中完成了自传，B项符合题意；“食盐进军运动”的起因是英国殖民当局制定和颁布了食盐专营法，A项不符合题意；在“食盐进军运动”武装起义时有发生，有的地方宣布独立，C项不符合题意；食盐进军运动最终取得了初步胜利，印度殖民当局被迫改变策略，允许沿海人民煮盐，D项不符合题意。2-1-c-n-j-y
7．D
【详解】本题是单类型单项选 ( http: / / www.21cnjy.com )择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：两次世界大战之间（亚非拉）。据所学可知，1956年埃及收回苏伊士运河主权，是二战后史实，非两次世界大战期间，D项正确。据所学可知，1926-1933年，尼加拉瓜桑地诺领导抗美斗争，排除A项；据所学可知，1935-1941年埃塞俄比亚进行抗意斗争，排除B项；据所学可知，1920-1934年，印度非暴力不合作运动打击了英国的殖民统治，排除C项。故选D项。21*cnjy*com
8．C
【详解】结合所学知识可知， ( http: / / www.21cnjy.com )一战后民族解放运动兴起的原因主要有一战削弱了帝国主义势力、十月革命胜利的极大鼓舞等，①③符合题意，C项正确；1990年，纳米比亚的独立，标志着世界殖民体系的彻底崩溃，②错误；不结盟运动兴起于1961年，④错误，因此排除ABD项。故选C项。【来源：21cnj*y.co*m】
【点睛】
9．A
【详解】本题是单类型单项选择题。依据 ( http: / / www.21cnjy.com )材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：1920-1934年的印度。依据材料时间信息可知：印度的非暴力不合作运动从放弃英国人授予的爵位、封号等到发展本国的手工业，不买英国布及降低地税、亲自制盐，采取这种相对温和、非暴力的斗争方式，是由印度当时的社会状况、民族特点等多种因素决定的，是印度国情的产物，A项正确；材料中主张发展手工业，不能促进经济的近代化，排除B项；材料只涉及了非暴力不合作的内容，而未涉及影响，排除C项；材料未涉及工业的发展，无法得出推动了无产阶级的发展壮大，排除D项。故选A项。
10．A
【详解】本题是单类型单向选择题。据本题主 ( http: / / www.21cnjy.com )题干的设问词可知是目的题。时空是1931年（印度）。据材料“它们的唯一目标是，教育民众通过非暴力追求真理的方式去赢取‘完全自治’”，可知，甘地通过宣扬非暴力不合作运动，发动民众，共同反对英国的殖民统治，最终实现民族独立，A项正确；1920年已经提出非暴力不合作运动的思想，且“开创民族独立运动的新形式”也不是根本目的，排除B项；材料并未提及对民族工商业的态度，排除C项；材料强调的是反对英国的殖民统治，并不是提高人民的民族自尊心，排除D项。故选A项。
11．D
【详解】依据所学知识可知，材料信息 ( http: / / www.21cnjy.com )“在这个小农国家里先建立起牢固的桥梁，通过国家资本主义走向社会主义”指的是新经济政策。实物配给制、余粮收集制和工业国有化是战时共产主义政策内容，故ABC错误；允许部分企业给外国经营是新经济政策内容，故D项正确。
12．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据 ( http: / / www.21cnjy.com )本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1942年（印度）。据题干“1942 年，尼赫鲁主张以革命手段进行抵抗，甘地放弃了不抵抗运动，同意以武力反抗作为主要手段”，并结合所学知识可知，这一变化体现了在当时的形势下，国大党根据实际情况调整斗争策略，B 项正确；材料未体现甘地宗教信仰的改变，排除A 项；这主要体现的是斗争策略的变化，而非强调民族独立解放运动整体的高涨程度，排除C 项；材料主要说的是印度国内的情况，与反法西斯同盟的建立关系不大，排除D 项。故选 B 项。
13．（1）理由:非暴力比暴 ( http: / / www.21cnjy.com )力高明得多;认识到了印度民族力量的强大。实际原因：印度经济落后，资本主义发展不够充分，与英国相比各方面实力悬殊；印度民族资产阶级具有软弱性和妥协性，民族起义的失败。
（2）评价：非暴力不合作运动具有 ( http: / / www.21cnjy.com )广泛的群众基础，反映了印度人民要求独立的愿望，促进了印度人民的团结，为印度的独立奠定了基础；打击了英国的殖民统治；同时，非暴力不合作运动把民族运动局限于非暴力的框架内，影响了民族运动的进一步发展，这反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。2·1·c·n·j·y
（3）主要活动：致力于宣传其民生主义 ( http: / / www.21cnjy.com )思想，呼吁发展实业。评价：注意吸取欧美国家的教训，重视民生问题；体现了其追求国家富强、人民幸福的崇高理想；但此时期的中国，民族、民权革命尚未取得真正成功，故此思想在当时的中国难以真正实现。
【详解】（1）理由：据材料中“高明得 ( http: / / www.21cnjy.com )多”“印度的力量”结合所学从非暴力比暴力高明得多；认识到了印度民族力量的强大来回答。实际原因：应结合印度与英国的实力对比、和印度民族资产阶级的软弱性来分析回答。【出处：21教育名师】
（2）评价：根据材料二中“各阶层人 ( http: / / www.21cnjy.com )民的支持”及罢工次数、参加人数来认识其积极作用，从暴力不合作运动具有广泛的群众基础，反映了印度人民要求独立的愿望，促进了印度人民的团结，为印度的独立奠定了基础；打击了英国的殖民统治进行分析总结。根据材料二中“由于群众斗争突破了非暴力的界限,甘地及国大党决定停止这次非暴力不合作运动”结合所学来认识其消极作用，可以从非暴力不合作运动把民族运动局限于非暴力的框架内，影响了民族运动的进一步发展，这反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性来回答。
（3）活动：据材料中“如有一工厂，佣 ( http: / / www.21cnjy.com )工数百人……养家糊口……国家一切大实业”结合所学从致力于宣传其民生主义思想，呼吁发展实业来回答。评价：要结合三民主义产生的背景、体现的理念及社会实践来分析。
14．（1）原因：资产阶级革命和新 ( http: / / www.21cnjy.com )宪法的颁布；美国对墨西哥的侵略和控制；国内军事寡头统治，政局动荡；外国控制经济命脉；封建大地产制存在；工人农民的支持；社会主义思潮的影响等。
（2）意义：维护了宪法精 ( http: / / www.21cnjy.com )神，捍卫了资产阶级革命的胜利成果(完善了民主政治)；有利于政局稳定和社会经济的发展；保护了工人农民的利益；维护了民族独立和国家主权。
【详解】（1）原因：据材料 ( http: / / www.21cnjy.com )“1910年墨西哥爆发资产阶级革命，1917年制定了新宪法。”资产阶级革命和新宪法的颁布；据材料“……但是，因奉行金元与枪炮并用政策的美国干预等原因，国内冲突不断，军事政变频繁”可知，美国对墨西哥的侵略和控制；国内军事寡头统治，政局动荡；据材料“1937年把外国垄断资本控制的铁路全部收归国有，1938年宣布把属于英、美、荷的17家石油公司收归国有”可知，当时外国资本控制墨西哥经济命脉；据材料“他实施废除封建大地产法令，在6年任期中使将近100万农民无偿得到4 500万美亩土地”可知，墨西哥封建大地产制存在；结合所学可知，改革符合人民群众的利益，得到了工人农民的支持已经当时社会主义思潮的影响等。
（2）意义：据材料“1934年7 ( http: / / www.21cnjy.com )月，拉萨罗·卡德纳斯当选总统，依照新宪法原则实行改革”可知，改革维护了宪法精神，捍卫了资产阶级革命的胜利成果(完善了民主政治)；据材料“卡德纳斯的民族民主思想及其实践，使墨西哥走上了一个相对稳定的发展时期。”可知，改革有利于政局稳定和社会经济的发展；据材料“1938年3月，改组以军事寡头为主体的执政党，容纳工会、农民和其他群众组织参加等等”可知，其改革保护了工人农民的利益；据材料“1937年把外国垄断资本控制的铁路全部收归国有，1938年宣布把属于英、美、荷的17家石油公司收归国有”可知，维护了民族独立和国家主权。
15．示例
主题：20世纪上半叶世界格局的发展演变
阐述：19世纪末20世纪初，进入垄断资本主义阶段的西欧诸国仍然以其经济、政治和军事上的绝对优势和不断扩大的殖民地而居于世界的领导地位。
第一次世界大战从根本上动摇了欧洲的 ( http: / / www.21cnjy.com )世界中心地位，实际结束了欧洲的全球霸权时代，并预示了未来国际格局的发展趋势。俄国十月革命的胜利，使备受战争浩劫之苦的欧洲各国人民对生活在其中的社会制度产生了极度的怀疑与不满，社会主义思想在欧洲进一步传播，欧洲不再是资本主义的一统天下，自19世纪以来欧洲的世界中心地位和对世界的支配地位受到了真正的挑战和动摇。与欧洲的世界霸权地位逐步衰落而同步发展的，是它所代表的殖民主义势力遭到冲击而连连后退，从而开始了世界殖民体系的解体过程，民族独立运动高涨。与欧洲的逐渐衰落形成鲜明对照的是美国与苏联的不断崛起。美国的崛起是在欧洲衰落的背景中出现的，而苏联则正是在资本主义世界陷入最严重的危机时诞生的。
综上所述，世界大战、十月革命、民族解放运动共同改变了世界的格局，世界格局多极化发展趋势不可逆转。
【详解】本题为论述题之探究结论论证题，时空是：20世纪上半叶（世界）。要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰。
首先，根据材料信息，找出材料中信息的 ( http: / / www.21cnjy.com )共同趋势，结合所学知识提炼主题，如：根据材料信息，20世纪上半叶世界历史，世界大战、十月革命、民族解放合力改变了世界，结合世界史相关知识，可以从世界大战、十月革命以及民族解放运动对世界的影响和推动的角度来提炼主题，即：20世纪上半叶世界格局的发展演变。
其次，围绕提炼的主题“20世纪上半 ( http: / / www.21cnjy.com )叶世界格局的发展演变”，结合世界史相关知识，分别从一战、十月革命、民族解放、国际格局的转变等角度进行详细的说明，如：19世纪末20世纪初，进入垄断资本主义阶段的西欧诸国仍然以其经济、政治和军事上的绝对优势和不断扩大的殖民地而居于世界的领导地位。第一次世界大战从根本上动摇了欧洲的世界中心地位，实际结束了欧洲的全球霸权时代，并预示了未来国际格局的发展趋势。俄国十月革命的胜利，使备受战争浩劫之苦的欧洲各国人民对生活在其中的社会制度产生了极度的怀疑与不满，社会主义思想在欧洲进一步传播，欧洲不再是资本主义的一统天下，自19世纪以来欧洲的世界中心地位和对世界的支配地位受到了真正的挑战和动摇。与欧洲的世界霸权地位逐步衰落而同步发展的，是它所代表的殖民主义势力遭到冲击而连连后退，从而开始了世界殖民体系的解体过程，民族独立运动高涨。与欧洲的逐渐衰落形成鲜明对照的是美国与苏联的不断崛起。美国的崛起是在欧洲衰落的背景中出现的，而苏联则正是在资本主义世界陷入最严重的危机时诞生的。
最后，对提炼的主题总结升华，再次明确提 ( http: / / www.21cnjy.com )炼观点的准确性，如：综上所述，世界大战、十月革命、民族解放运动共同改变了世界的格局，世界格局多极化发展趋势不可逆转。开放性试题，言之有理即可。
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