小学英语四年级绘本阅读——家庭生活 练习（含解析）

阅读理解。
1．阅读绘本故事，给图片排序。
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
2．阅读绘本故事，完成下面题目。
(1) There are _____ people at home. ( )
A. Two B. three C. four
(2) It’s time to have _____. ( )
A. breakfast B. lunch C. dinner
(3) How is the book ( )
A. It’s not good. B. It’s interesting. C. It’s just so. (一般般)
(4) Does father like the book ( )
A. No, he doesn’t. B. Yes, he does. C. Sorry, I don’t know.
参考答案：
1． 5 1 3 2 4 6 2． B C B B
【导语】本文主要讲述了爸爸去叫正在看书的男孩吃饭，结果自己被那本书吸引的故事。
1．绘本起初应该是妈妈对爸爸说晚饭做好了，图②：妈妈对爸爸说：“晚饭做好了。男孩在哪儿呢？”符合语境，故图②为第一幅图。
然后是爸爸去看看男孩在做什么并叫他吃饭。图④：爸爸对男孩说：“是时候吃晚饭了。你在读什么？”符合语境，故图④为第二幅图。
之后爸爸对男孩说停下现在做的事去吃饭。图③：爸爸对男孩说：“别读了，去吃饭。”符合语境，故图③为第三幅图。
男孩来吃饭了，爸爸不见了。故应该妈妈问男孩爸爸去哪里了。图⑤：妈妈对男孩说：“你的爸爸在哪里？”符合语境，故图⑤为第四幅图。
之后妈妈对男孩说去看看爸爸在做什么。图①：妈妈对小男孩说：“去看看他在干什么？”符合语境，故图①为第五幅图。
最后男孩去找爸爸，发现爸爸在看他的书。图⑥：爸爸说：“多好的一本书啊！”符合语境。故图⑥为第六幅图。
综上答案为①5；②1；③3；④2；⑤4；⑥6
2．句意：在家里有___人。A二个，B三个，C四个。根据绘本可知家里有爸爸、妈妈和男孩三个人。故选B。
句意：是时候吃____。A早餐，B午餐，C晚餐。根据“Dinner is ready. Where is the boy ”可知是时候吃晚餐了，故选C。
句意：书怎么样？A它不好，B它很有趣，C它一般般。根据“What a good book!”可知书很有趣，故选B。
句意：爸爸喜欢那本书吗？A不，他不喜欢。B是的，他喜欢。C对不起，我不知道。根据绘本中爸爸说“What a good book!”可知爸爸喜欢那本书，故选B。