六年级上语文教案-卧看牵牛织女星 (4)_西师大版

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13卧看牵牛织女星
教学目标21世纪教育网
1. 认识本课生字，能工整美观地写好这些字。
2．. 能快速阅读课文，了解课文介绍的天文知识。对自然界中的天文现象产生兴趣。
3. 进一步了解列数字和作比较这两种说明方法的作用。
教学重难点
了解相关的天文知识，理解列数学和作比较这两种说明方法的好处。
教学准备 制作多媒体课件，了解相关星座的常识。
教学时间 两课时
教学过程
第一课时
一、谈话引入
也许你们从小听过奶奶讲的牛郎和织女的神话故事，也许你在夏天院子里的纳凉的时候寻找到天上的牛郎星和织女星。你知道这些有关牛郎星和织女星的天文科学知识吗？这篇文章将把你带往那美丽的神话世界，带往无垠的太空去获取知识。21世纪教育网版权所有
二、初读课文，整体感知
1．自由读文，遇到不认识的字多读几遍，借助工具书或联系上下文弄清不理解的词语。
2．想一想，从课文中你知道了些什么？
三、检查学生的学习情况。
1．检查生字词。
2．检查学生知道的情况。
四、再读课文，质疑解难
1. 自己再一次读课文，想一想有什么不明白的地方。
2. 与同桌交流意见（老师也可以组织小组合作学习），与同学一起探讨心中不够明确的问
3. 老师巡视，了解学生自己解决有困难的问题。21世纪教育网
4. 在合作学习的基础上，老师引导学生解决一些自己能够解决的问题。
五、三读课文，解决重点。
1．浏览课文，从介绍织女段落中，你了解了哪些天文知识？
（介绍织女星的位置，天琴座的形状及名称来源。）
2．从介绍牛郎星的段落中，你又了解了哪些天文知识？
（介绍牵牛星的位置、亮度及天平星的形状。 ）
六、作业
1．抄写生字词。
2．收集有关星星的传说。21世纪教育网
第二课时
一、复习引入
1．听写生字词。
2．从上一节课的学习中，你了解了哪些天文知识？
二、快速阅读，解决重点
思考：课文是否还介绍有关织女星和牵牛星的其他知识？
（主要是：介绍织女星和牵牛星都是恒星及他们的光辉。绍织女星和牵牛星离地球的距离。）
三、深入学习，体会写作方法
1. 再一次自读课文，比较课文前后写作风格上有什么不同。（记叙描写与说明的表达方式）
2. 找出课文中用上的列数字和作比较方法的地方，用不同的符号标出来。
3.反复读， 师生一起体会这样写的好处。
4．文中还用了什么样的说明方法？找出来。（举例子）
5. 试着这用样的方法来介绍自己熟悉的事物。
四、拓展
1．介绍杜牧的《秋夕》：
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。21世纪教育网
──杜牧《秋夕
2．共享收集到的有关星星的传说。
五、延伸
完成课后选作题，培养天文兴趣。
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