（基础 提升）1.3 观察身边微小的物体 分层练习（含答案）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
【基础+提升】1.3《观察身边微小的物体》作业设计
科学观念: 通过用肉眼、放大镜、显微镜对比观察昆虫，知道观察工具的放大倍数越大，物体的图像就越大，视野就越小。
科学思维: 用比较的方法，能说明观察工具的放大倍数越大，物体的图像越大，视野越小。
科学实践: 能够利用放大镜、显微镜等工具观察身边微小的物体，并能用图文结合的方式将自己的发现记录和描述出来。
责任态度: 对微小世界的探索产生浓厚的兴趣。
一、快乐填空。（5题）
1.用放大镜观察苍蝇的眼睛，我们发现苍蝇的眼睛是由许多小眼组成的__________。
2.在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多_________组成的。
3.昆虫头上的触角就是它们的 ，能 。
4.调节显微镜时，要将显微镜向着光平放在桌面上，调节__________， 直至从目镜中看见一个亮的光圈。
5.在用显微镜观察物体时，应用_______眼。观察字母“P”的装片，视野看到的像是_________。
二、选择乐园。（5题）
1.小科同学分别用肉眼放大镜和显微镜观察了蝴蝶的足，并做了记录，( )是用显微镜观察时做的记录。
2.显微镜下观察物体的标本必须切成( )。
A.薄片 B.正方形 C.薄而透明的切片
3.用放大镜观察发现，蟋蟀的耳朵在( )，
A.前足的内侧 B.前足的外侧 C.头部外侧
4.用放大镜观察不到的是( )。
A.昆虫身体的内部结构
B.昆虫眼睛的特点
C.昆虫是如何吃食物的
5.小明同学写了一个很小的“上”(如图甲)，他从目镜里看到这个字的图像有点偏上了(如图乙)，他需要将玻片( )移动才能将其移至视野中央。
A.向上 B.向下 C.向左
一、判断题
1. 昆虫的身体构造很奇特，有些昆虫的身体器官用人的肉眼都看不清，我们需要借助放大镜或显微镜来观察。（ ）
2. 在放大镜下，我们发现不同昆虫的触角形状相同。（ ）
3. 显微镜的目镜或物镜的镜面比较脏时，要用专用的擦镜纸，不能直接用手擦。（ ）
4. 苍蝇能停在光滑玻璃上不掉落，与它脚上的构造有关。（ ）
5. 用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的移动方向相同。（ ）
二、连线题
将人类的“老师”和人类的发明连起来。
鱼鳔 尼龙搭扣
蝙蝠. 蝇眼照相机
蝇眼 锯子
锯齿草 雷达
苍耳 潜水艇
参考答案
【基础巩固】
一、填空
1.复眼
2.鳞片
3.鼻子 分辨气味
4.反光镜
5.左 d
二、选择
1.C
2.C
3.A
4.A
5.A
【能力提升】
一、判断
1.对
2.错
3.对
4.对
5.错
二、连线题
鱼鳔 尼龙搭扣
蝙蝠. 蝇眼照相机
蝇眼 锯子
锯齿草 雷达
苍耳 潜水艇
核心素养
基础巩固
能力提升
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)