美术八年级下岭南版1.2典雅优美的古希腊雕塑课件(32张)

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名称 美术八年级下岭南版1.2典雅优美的古希腊雕塑课件(32张)
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文件大小 3.4MB
资源类型 教案
版本资源 岭南版
科目 美术
更新时间 2016-01-20 22:09:19

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课件32张PPT。古希腊古罗马的雕塑艺术古希腊古罗马的雕塑艺术
古希腊古罗马的雕塑艺术一中美术组世界上有一座古代艺术的宝库,这就是希腊、罗马的雕塑艺术。只要你学完这节课,通向这座宝库的大门就被打开了,那奥林匹亚神山上的众神、帝王将相、民族英雄-------将涌如你的眼帘,并用那传神的眼睛、优美的体形、富有节奏的韵律,向你述说着古希腊的神话、古罗马的历史,夸耀着艺术家的天才和智慧。通往西方艺术的大门神使赫耳墨斯 火神赫淮斯托斯阿耳忒弥斯( 青春女神赫拍 冥后波瑟芬 天后赫拉 希腊神话中的神与人同形同性,既有人的体态美,也有人的七情六欲,懂得喜怒哀乐,参与人的活动。神与人的区别仅仅在于前者永生,无死亡期;后者生命有限,有生老病死。希腊神话中的神个性鲜明,没有禁欲主义因素,也很少有神秘主义色彩。因此,希腊神话不仅是希腊文学的土壤,而且对后来的欧洲文学有着深远的影响。 艺术起源----------亚里士多德的‘‘模仿说”亚里士多德提出艺术属于模仿的范畴,提出了‘模仿说”.他认为:艺术模仿自然,模仿从孩提时代起,即为人之天性,人优于动物,即人最善于模仿.人最初的知识即来源与模仿.无论哪种艺术,都是模仿.只不过他们的媒介不同,图画用色彩和线条做媒介,音乐用声音做媒介,舞蹈用身体做媒介.亚里士多德的‘‘模仿说”有力地推动了古希腊的艺术发展.制作雕像过程示意图作者 米隆〈〈掷铁饼者〉〉命运三女神胜利女神人和神冲突的悲剧拉奥孔断臂的维纳斯在西方美术史上,“维纳斯”象征着女性的柔婉之美。罗马人称她为 “维纳斯,古希腊人则称她为“阿芙罗狄蒂”,而一般人则称她为爱神或美神。古希腊的艺术家们为她制作了各式各样的雕塑,其中最著名是在米洛岛上发现的段臂的“维纳斯”《米洛的维纳斯》来自何方?
“断臂的爱神”诞生之迷这座雕塑究竟座于甚麽年代?哪一位雕塑家所做到底是?迷关这座雕像的传说有很多她是品质、力与美的完美结合。她充满了诗意,是一种含蓄的、耐人寻味的、理想的美
古典理想美的顶峰〈米洛的维纳斯〉包
含着古典时期各种特点,女神神态平静,
不露笑容,那半裸的
姿态,使整个形象产生了巨大的魅力。是希腊
雕塑的精华,也是代表希腊荣耀的标志.
想象中的手〈米洛的维纳斯〉失去了
双臂,她原来的姿态究竟
是怎样的呢?富尔特万格拉经过仔细
的考证后认为:维纳斯的
左手里拿者苹果,手臂
放在支柱上。从这些复原方案来看,
人们把注意力都集中在
那双不见的双手上。左手
拿的是苹果或是别的什麽
?右手举的多高?伸的多远
?弯曲到什麽程度?眼睛和
手的关系如何?原方案复之一千姿百态的维纳斯贝壳中的维纳斯尼多斯的阿芙罗狄蒂卡比托利的维纳斯狄梅西的维纳斯蹲着的维纳斯着衣的维纳斯西方美术的典范模式、艺术风格和写实精神都是从古希腊开始的,2000多年,这种典范的精髓滋润着西方美术生生不息。小结课堂