第15课 探寻新航路 课件

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名称 第15课 探寻新航路 课件
格式 pptx
文件大小 31.7MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-09-03 18:57:27

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文档简介

(共24张PPT)
看视频,思考《马可波罗游记》与探寻新航路的关系
第15课
探寻新航路
部编人教版九年级上册·第五单元
通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行,初步理解新航路开辟的世界影响
(15世纪—16世纪)
学习目标
1.通过阅读教科书和史料,概括探寻新航路的原因和条件。
2. 知道哥伦布发现美洲、麦哲伦船队完成全球航行等探寻新航路的重要实践,学会辩证地评价历史人物。
3.通过图片、文字等材料,分析新航路开辟的影响,认识新航路的开辟推动了资本主义经济的发展,促进了资本主义时代的到来,并且使整个世界联系到一起,在世界史意义上具有进步性。
一、探寻新航路之因
一、探寻新航路之因
1.什么是新航路?
欧洲人去往东方的旧航路
欧洲人开辟的新航路
15世纪末到16世纪初,西欧各国经过一系列航海探险活动,开辟了不经过地中海,而是绕过非洲到达亚洲、通往美洲以及环球航行的航路,这一系列航路均被称为“新航路”。西方史学界又把新航路开辟的过程称为“地理大发现”。
一、探寻新航路之因
2.欧洲人为什么要探寻新航路?
材料一 15世纪末的欧洲,社会分工不断扩大,资本主义萌芽出现,城镇迅速增多,商品经济日益发展,货币需要量大大增加。于是西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银,形成一股贵金属热。
——王斯德《世界通史》
①根本原因:商品经济发展,资本主义萌芽,新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。
材料二 秦海(中国南海)中“共有7459座岛……其中一切富源,或为黄金宝石,或为一切种类香料,多至不可思议。
——冯承钧译《马可·波罗行记》
②社会原因:马可 波罗描绘的东方国家,激起欧洲人对东方的向往。
一、探寻新航路之因
2.欧洲人为什么要探寻新航路?
材料三 15世纪中期,奥斯曼帝国控制了东西方贸易的重要商道,亚洲商品上涨,西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。
奥斯曼
帝国
③直接原因:奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要通道
材料四 14-17世纪文艺复兴运动的核心—-人文主义提倡人们对现实生活的追求,追求人的个性解放和自由平等,推崇人的经验和理性,提倡人类认识自然、征服自然,以造福人生。
——人教版《世界近代现代史》上册
④思想根源:人文主义思想鼓励探索冒险精神的影响
一、探寻新航路之因
3.欧洲人为什么能探寻新航路?
假如你是当时的一位航海家,
具备怎样的条件,才可以远航?
技术
资金
人才
动力
一、探寻新航路之因
3.欧洲人为什么能探寻新航路?
葡萄牙大帆船
地圆学说开始流行,这是1492年在德国制成的地球仪
葡萄牙和西班牙濒临海洋,统治者积极支持海外探险活动,希望获得海外财富,以加强在欧洲的地位。同时基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比,更多地渗透着普救主义……教会鼓励人们传播基督福音于全世界。
(1)造船、航海技术技术的进步
(2)地圆学说盛行
(3)王室的支持、传播天主教的需要
二、探寻新航路之过程
二、探寻新航路之过程
1.看视频思考:为什么最早进行探险的国家是葡萄牙和西班牙?
大国崛起:西班牙、葡萄牙
二、探寻新航路之过程
我是航海家
要求:全班同学分成四组,分别属于迪亚士船队、达伽马船队、哥伦布船队和麦哲伦船队的船员,在导学案上画出船队的航海路线并完成导学案上的表格,每小组派代表充当航海家,用第一人称把自己的支持国、航海时间、路线及成就介绍给大家,最后选出最佳船员,准备时间3分钟。
13
时间 航海家 方向、航线——成果 资助国
1487-1488年 葡萄牙
1492年 西班牙
1497-1498年 葡萄牙
1519-1522年 西班牙
迪亚士
达·伽马
哥伦布
麦哲伦
1487-1488年
迪亚士
向东………到达非洲好望角
达·伽马
向东………到达印度西海岸
1498年
哥伦布
向西……..到达美洲
1492-1493年
麦哲伦
向西………他的船队完成环球航行
1519-1522年
证明了地圆说的正确
巧记
迪亚士好望角
哥伦布新大陆
达伽马达印度
麦哲伦轮一圈
(发现新大陆)
二、探寻新航路之过程
麦哲伦
哥伦布
一个中心
欧洲
两个方向
向西
向东
两个国家
西班牙
葡萄牙
四个人物
哥伦布、麦哲伦
迪亚士、达·伽马
二、探寻新航路之过程
二、探寻新航路之过程
阅读下列材料,说说这些航海家的事迹体现了怎样的精神?
材料一:哥伦布船队,出发时87人,生还者40人,达·伽马船队,出发时170人,生还者54人;麦哲伦船队,1080个日夜,17000公里航程,出发时260人,生还者18人,连麦哲伦本人也丧生了。
材料二:水手们因患败血症而虚弱了,只有一点淡水可喝,少量劣质腐烂的饼干可吃。他们渴望能抓着些老鼠,啃牛皮和吞食锯末以暂时平息饥饿的阵阵剧痛。
——麦哲伦航海日志
航海精神
敢于冒险、开拓进取、不怕困难、坚持不懈
三、探寻新航路之影响
三、探寻新航路之影响
1. 对欧洲:贸易中心转移
新航路的探索
材料 《人类六千年》中写道:“中世纪兴旺发达的地中海贸易成为昨日黄花,欧洲大西洋沿岸的里斯本等成为重要的国际商业都市;殖民者利用掠夺的财富发展国内经济,促使殖民国家迅速成长为资本主义工业强国”。
影响①:贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。
三、探寻新航路之影响
2. 对世界:世界观念确立
新航路直通香料产地印度,使一切关于香料的神秘起源的说法成为谬论。16世纪初,欧洲出现了许多地理学著作,绘制了真实的世界地图,各种香料的产地随之有了真实具体的位置。
——田汝英:《香料与中世纪西欧人的东方想象》,《全球史评论》2017年第2期,第111页。
1630年《新世界地理和水文地图》
《圣经》描绘的世界
1459年弗拉·毛罗《世界地图》
影响②:世界开始连成一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。
三、探寻新航路之影响
2. 对世界:世界市场雏形
欧洲
亚洲
欧洲
美洲
亚洲
非洲
影响③:欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系,往来日益密切,以欧洲为中心的世界市场雏形开始形成。
三、探寻新航路之影响
材料九:1493年哥伦布二航美洲时便开始了对印第安人的征服、杀戮和奴役。在殖民者屠杀、奴役、造成的饥馑、传入的疾病瘟疫的打击下,印第安人人口锐减,部分地区一段时间内还出现了种族灭绝的惨剧。
——张箭《地理大发现研究15-17世纪》
被贩运的黑人奴隶
哥伦布头部被抗议者毁坏
原住民抗议
资本的原始积累具有野蛮性和残酷性
影响③:对亚非美洲,揭开了殖民掠夺的序幕,给亚非拉人民带来了深重的灾难。
三、探寻新航路之影响
有人说,中世纪晚期是“人”和“世界”被发现的年代
“人”被发现,指的是
“世界”被发现,指的是
文艺复兴
新航路的开辟
共同作用:
促进了资本主义的发展
课堂小结
探寻新航路
主观原因
商品经济发展
对东方的向往
商道受阻
客观条件:地圆学说、罗盘应用、造船技术突破
主要航线
迪亚士:到达好望角
达·伽马:到达印度西海岸
哥伦布:发现美洲
麦哲伦:环球航行
课后活动
下面是哥伦布开辟到达美洲新航路的不同看法,他们的看法为什么如此矛盾?请分析原因。
印第安人:哥伦布把欧洲强盗带到美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富,他是一个恶魔。
欧洲人:哥伦布发现新大陆,把欧洲文明传到美洲,使落后的美洲走向文明,他是一个功臣。
“印第安人”认为哥伦布是一个恶魔,是因为哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大的灾难,加剧了他们的贫穷和落后。
“欧洲人”认为哥伦布是一个功臣,是因为哥伦布发现了美洲新大陆,推动了欧洲资本主义的发展,世界也开始连为一个整体,也促进了美洲的开发和发展。
我们究竟应该如何评价历史人物呢?
评价历史人物要全面、公正、客观,
要依据论从史出、史论结合的原则,
同时要把历史人物置于特定的历史条件下去评价。
小试牛刀
1. 15世纪后期,西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙商人说:“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨,这种病只有黄金才能治愈。”该“心病”的病因是(  )
A.商品经济的发展 B.文艺复兴的兴起
C.新航路的开辟 D.工业革命的爆发
2.这是一场关于生物、农作物、人种(包括黑奴)、文化、传染病以及思想观念在东半球与西半球之间的引人注目的大转换,也是旧大陆与新大陆之间联系的开始。最先开启这次“大转换”的人是(  )
A.迪亚士 B.达 伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
3.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“15世纪,随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往,世界历史的地区性阶段宣告结束。”这句话意在强调新航路的开辟(  )
A.使欧洲开始与其他地区联系 B.使世界开始连为一个整体
C.促进了欧洲资本主义的发展 D.推动了资本主义世界扩张
A
C
B