六年级数学上册课件 圆的周长 2（北师大版）

课件23张PPT。圆的周长北师大版六年级数学上册教学目标1.知识目标： 通过大家自主探究，理解圆周率的意义，理解圆的周长的计算公式。
2.能力目标：能应用公式解决生活实际问题。
3.德育渗透：结合祖冲之的故事，对同学们进行爱国主义教育。 记忆宝库圆的周长用线绕圆片一周，量它的长度。圆片向右滚动一周，量它的长度。猜一猜圆的周长和什么有关？自己动手量一量你发现圆的周长和直径之间有什么关系？圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示。π≈3.14祖冲之 约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926 和3.1415927 之间，成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到7 位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早一千年。 约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926 和3.1415927 之间，成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到7 位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早一千年。圆的是的π倍。Cd固定值一张圆桌的直径是0.95米。这张圆桌的周长是多少米？
（得数保留两位小数。）﹋3.14×0.95＝2.983 ≈2.98（米）
答：这张圆桌的周长大约是2.98米。一个木桩的横截面周长是37.68米。它的直径是多少米？（得数保留两位小数。）方法一：用方程解。
设直径为x米。方法二：用算术方法解。
直径＝周长÷π（1）今天我学习了圆周长的知识。我知道圆周率是（ ）和（ ）的比值，它用字母（ ）表示,它是我国古代数学家（ ）发现的。（2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（ ），针尖一脚固定的一点是（ ）。直径dπ≈3.14周长直径祖冲之 （2）我还知道圆的周长总是直径的（ ）倍。已知圆的直径就可以用公式（ ）求周长；已知圆的半径就可以用公式（ ）求周长。ππ智慧城堡数学诊所汽车轮胎的半径是0.3米，它滚动1圈前进多少米？滚动1000圈前进多少米？冒险岛 小明的妈妈在自家的墙根下建了一个花坛（如图）。你能计算出花坛的周长吗？8米本课小结1.通过学生自主探究，理解圆周率的意义。
2.理解和会应用圆的周长公式解决问题。恭喜你！顺利过关！