沪教版二年级下册数学《第三、五、六单元复习》（课件）(共21张PPT)

(共21张PPT)
第三、五、六单元复习
沪教版数学二年级第二学期
①钟面上有（ ）大格，
②每大格里有（ ）小格，
③钟面上共有（ ）小格。
12
5
60
观察钟面自己说说
（1）现在时间是7时52分，将左图中的时针分针补充完整。
（2）学校大活动开始时间是8时55分，再过（ ）分（钟）就要开始了。
画一画，填一填
7:52-8:00 60-52=8(分钟)
8:00-8:55 55-0=55（分钟）
8+55=63（分钟）
63
判断： 正确打“√”，错误打“ ×”
（1）时针从12走到1，经过10分钟。 （ ）
（3）分针在钟面上走1圈，时针走1小格。（ ）
（2）分针从8走到9，经过1分钟。 （ ）
1
2
3
4
5
7
6
8
11
12
10
9
分针走1大格=5分钟
1大格
时针走1大格=1小时
（4）秒针在钟面上走1圈，分针走1个小格。（ ）
√
×
×
×
分针走一圈是60分（钟），也就是1小时，这时，时针走了（1）大格。 1（小）时=60分（钟）
秒针走一圈是60秒，也就是1分（钟），这时，分针走了（1）小格。 1分（钟）=60秒
11:40
8:10
14:10
21:02
说出钟面上的时刻（24时计时法）
？
说说小胖从起床到吃午饭经过的时间。
说一说：时针走过（ ），
分针指向（ ），
就是（ ）时（ ）分。
经过了210分钟
填一填，说一说
1分15秒= （ ）秒
思考：1分15秒 = 1分钟+15秒
60秒+15秒=75秒
1分钟 = 60秒
75
145分钟=（ ）小时（ ）分
思考： 145分钟 = 60分钟+60分钟+25分钟
1小时=60分钟
2
25
比较方法
1、单位相同：比数量
2、数量相同：比单位
3、都不相同：先统一单位，再比数量
比一比，说一说
＞
＜
＜
＞
＜
=
一节互动课的时间是35（ ）
跳绳100下需要60（ ）
小胖去购物结账的时间大约是30（ ）
小胖每天早晨运动的时间是20（ ）
小胖每天网课的时长大约是6（ ）
分钟
秒
秒
分钟
小时
填入合适的时间单位
融会贯通
1. 测量物体的轻重时，一般我们可以用_____或_____作单位，它们也可以分别用字母_____或_____表示。
2. 填上合适的质量单位。
一只鸡蛋重4（ ） 一包盐重500（ ）
一头大象重3275（ ） 一本练习本重35（ ）
3. 比较大小
12000g○5000g 3900kg○3090kg
25g○25kg 190kg○190g
12000g○12kg 3000kg○3g
千克
克
g
kg
g
g
kg
g
＜
1kg=1000g
＞
＜
＞
=
＞
通过观察，不换算，直接得出答案。
比一比
4. 根据图片信息，按要求填一填。
锅子
盒子
梨
鸡蛋
饮料
柠檬 ×
柠檬
饮料
5. 选择题：小亚没有小巧重，但比小红重，他们三人比体重，结果（ ）。
①. 小巧<小亚<小红 ②. 小红<小亚<小巧
③. 小红<小巧<小亚 ④. 无法比较
②
比较物品轻重的时候，认真读题。
错题巩固：
1千克铁球比1000克黄豆重。 （ ）
综合应用
小动物们在称体重，你能按体重从轻到重给它们排排序吗？
3千克100 克=3000 克+100 克=3100 克
2 千克 500 克=2000克+500克=2500克。
2300克＜2500克＜3000克＜3100克
从轻到重排序：兔子＜小猫＜刺猬＜小狗
角知识回顾
1. 角是由（ ）和（ ）组成的图形。
2. 角按叉开的大小可以分成（ ）、（ ）和（ ）。
3.判断
（1）一个角的两条直边越长，这个角就越大。 （ ）
（2）15:30的时候，钟面上的分针和时针所夹的角是直角。（ ）
（3）所有的直角都一样大。（ ）
4.图2是什么角？
1个顶点
2条直边
直角
锐角
钝角
√
×
×
直角
15:30
锐角
①√
②×
分一分：把下面的图形分分类。
①
②
③
⑦
④
⑨
⑤
⑧
⑩
⑥
由三条线段围成的图形
由四条线段围成的图形
由五条线段围成的图形
四边形
长方形
正方形
三角形
四边形
五边形
三角形与四边形知识回顾
①
②
③
⑤
⑥
①
②
⑥
③
⑤
直角
三角形
锐角
三角形
钝角三角形
按角分类
三角形按角分类
④
④
（1）有四条线段的图形是四边形。 （ ）
（2）长方形和正方形是特殊的四边形。 （ ）
（3）四条边相等的四边形一定是正方形。 （ ）
（4）由三条线段围成的图形是三角形。 （ ）
（5） 左图中一共有三个角。 （ ）
小试牛刀：判断题
√
×
×
√
×
猜一猜：纸片背后的图形。想一想定义
钝角
直角
①有一个钝角的三角形是钝角三角形。
②有一个直角的三角形是直角三角形。
钝角、锐角、直角
③只显示一个锐角的三角形可能有多种情况。
简单回顾
1、丹丹从家出发，按照以下路线行走，
你知道他的目的地吗？
东、南↓、南↓ （ ）。
①花店 ②红红家 ③邮局
2、根据左图所示，这个说法正确吗？错误请改正。
健健从家出发，经过南↓、东 、 东 到达超市大门（ ） 。
→
②
按照方位符号寻找目的地
寻找目的地时：
1、先在地图上找到起点
2、在地图上可将行走路线标出
→
→
×
→
→
南↓、东 、 东 、南↓
寻找最短路线
3、玲玲从家出发，至少经过几个路段到达医院？
东
东
南
、 、
、 、
南
东
东
东
南
东
、 、
最短路线可以有多种走法，但是路段的总数和方位符号都是一样的，只是顺序不同。
寻找途径场所
4、红红从书店出发，按照东、东、
南↓、南↓的路线行走，会经过几个场所？
分别是（ ）。
→
→
健健家、餐厅、丹丹家
下节课见！