2.2 气候 （第1课时课件19张）-【2024秋人教八上地理精简课堂（课件）】
文档属性
| 名称 | 2.2 气候 （第1课时课件19张）-【2024秋人教八上地理精简课堂（课件）】 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2024-09-05 04:52:58 | ||
图片预览
文档简介
(共19张PPT)
人教八上地理同步精品课件
人教版八年级上册
1.1.1
第一节 地球的宇宙环境
第一章地球
2.2 气候
第二章 中国的自然环境
第1课时 冬季南北温差大
夏季普遍高温
认识我国主要温度带的分布状况。（区域认知）
1.运用图表资料观察、描述我国冬、夏气温的分布规律及南北气温的差异。
2.了解我国主要温度带的分布。
3.了解我国气温特点对生产和生活的影响。
内容要求
素养要求
新课导学
哈尔滨冰雕展
广州花卉展
两个展览分别在什么时间举行？
1. 我国冬季气温分布特点
知识点一 气温的分布
课堂在线
合作探究：
小组一：在图中找出北极村、哈尔滨、北京、上海、海口，根据等温线的数据说出这些城市的大致温度，计算北极村和海口的温差。
北极村的气温约为－28 ℃，哈尔滨约为－18 ℃，北京约为－6 ℃，上海约为6 ℃，海口约为16 ℃。北极村和海口的温差约为44 ℃。
小组二：在图中找出0 ℃等温线，结合中国地形图分析其经过的主要地区。
1月份0 ℃等温线大致经过秦岭－淮河一线，一直延伸到青藏高原的东南边缘。
冬季南北温差大
我国大部分地区1月平均气温由南向北逐渐降低。
1月0℃等温线大致沿秦岭—淮河一线分布。
约50℃
逐 渐 降 低
跨纬度广
2.我国夏季气温分布特点
自主学习：
(1)在图中找出哈尔滨、海口、乌鲁木齐和拉萨，根据等温线的数值说出其大致温度。
哈尔滨的气温约为22 ℃，海口的气温约为30 ℃，乌鲁木齐的气温约为26 ℃，拉萨的气温约为8 ℃。
(2)计算哈尔滨和海口、拉萨和海口的温差。总结我国夏季气温分布规律。
哈尔滨和海口的温差为8 ℃，拉萨和海口的温差为22 ℃。
夏季，我国大部分地区普遍高温。
青藏高原等少数地区，气温相对较低。
海拔高
知识点二 温度带的划分
1. 划分依据
气温的南北差异，结合农业生产实际
2. 温度带
寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带、青藏高原区。
自主学习：
(1)读图总结划分温度带的依据。
(2)从图中找出我国共有多少个温度带，自己学校所在的省级行政区域属于什么温度带。
3. 不同温度带对生产生活的影响
温度带 范围 作物熟制 主要作物
寒温带 黑龙江省北部、内蒙古东北部 一年一熟 春小麦、大麦、马铃薯等
中温带 东北和内蒙古大部分、新疆北部 一年一熟 春小麦、大豆、玉米、谷子、高粱等
暖温带 黄河中下游大部分地区和新疆南部 两年三熟或一年两熟 冬小麦、玉米、谷子、甘薯等（苹果、梨）
亚热带 秦岭—淮河以南，青藏高原以东 一年两熟到三熟 水稻、油菜、冬小麦等
（柑橘）
热带 滇、粤、台的南部和海南省 一年三熟 水稻、热带作物等
（椰子、香蕉）
合作探究：
探究一：列举不同温度带中的水果，说明不同温度带农业生产的不同。
密闭程度较高，墙体较厚。
高大宽敞，注重通风和透气。
探究二：列举不同温度带中的传统民居特点，说明不同温度带生活习惯的不同。
知识框架
1．我国1月平均气温分布的特点是( )
A．普遍高温
B．普遍低温
C．西高东低，气温差异大
D．南高北低，气温差异大
D
当堂检测
2．影响我国1月份气温分布的主要因素是( )
A．纬度位置
B．海陆位置
C．地形
D．人类活动
A
3. 我们知道，在夏季我国大多数地方普遍高温，
下列地区中，我国夏季气温最低的是( )
吐鲁番盆地
东北平原
C. 青藏高原
D. 四川盆地
C
读下图，完成4～5题。
4. 图中山脉大致与我国1月份的
哪条等温线一致( )
20 ℃等温线
8 ℃等温线
C. 0 ℃等温线
D. －8 ℃等温线
C
5. 图中山脉南北两侧的温度带分别是( )
中温带 暖温带
亚热带 暖温带
C. 亚热带 热带
D. 寒温带 中温带
B
谢谢
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人教八上地理同步精品课件
人教版八年级上册
1.1.1
第一节 地球的宇宙环境
第一章地球
2.2 气候
第二章 中国的自然环境
第1课时 冬季南北温差大
夏季普遍高温
认识我国主要温度带的分布状况。（区域认知）
1.运用图表资料观察、描述我国冬、夏气温的分布规律及南北气温的差异。
2.了解我国主要温度带的分布。
3.了解我国气温特点对生产和生活的影响。
内容要求
素养要求
新课导学
哈尔滨冰雕展
广州花卉展
两个展览分别在什么时间举行？
1. 我国冬季气温分布特点
知识点一 气温的分布
课堂在线
合作探究：
小组一：在图中找出北极村、哈尔滨、北京、上海、海口，根据等温线的数据说出这些城市的大致温度，计算北极村和海口的温差。
北极村的气温约为－28 ℃，哈尔滨约为－18 ℃，北京约为－6 ℃，上海约为6 ℃，海口约为16 ℃。北极村和海口的温差约为44 ℃。
小组二：在图中找出0 ℃等温线，结合中国地形图分析其经过的主要地区。
1月份0 ℃等温线大致经过秦岭－淮河一线，一直延伸到青藏高原的东南边缘。
冬季南北温差大
我国大部分地区1月平均气温由南向北逐渐降低。
1月0℃等温线大致沿秦岭—淮河一线分布。
约50℃
逐 渐 降 低
跨纬度广
2.我国夏季气温分布特点
自主学习：
(1)在图中找出哈尔滨、海口、乌鲁木齐和拉萨，根据等温线的数值说出其大致温度。
哈尔滨的气温约为22 ℃，海口的气温约为30 ℃，乌鲁木齐的气温约为26 ℃，拉萨的气温约为8 ℃。
(2)计算哈尔滨和海口、拉萨和海口的温差。总结我国夏季气温分布规律。
哈尔滨和海口的温差为8 ℃，拉萨和海口的温差为22 ℃。
夏季，我国大部分地区普遍高温。
青藏高原等少数地区，气温相对较低。
海拔高
知识点二 温度带的划分
1. 划分依据
气温的南北差异，结合农业生产实际
2. 温度带
寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带、青藏高原区。
自主学习：
(1)读图总结划分温度带的依据。
(2)从图中找出我国共有多少个温度带，自己学校所在的省级行政区域属于什么温度带。
3. 不同温度带对生产生活的影响
温度带 范围 作物熟制 主要作物
寒温带 黑龙江省北部、内蒙古东北部 一年一熟 春小麦、大麦、马铃薯等
中温带 东北和内蒙古大部分、新疆北部 一年一熟 春小麦、大豆、玉米、谷子、高粱等
暖温带 黄河中下游大部分地区和新疆南部 两年三熟或一年两熟 冬小麦、玉米、谷子、甘薯等（苹果、梨）
亚热带 秦岭—淮河以南，青藏高原以东 一年两熟到三熟 水稻、油菜、冬小麦等
（柑橘）
热带 滇、粤、台的南部和海南省 一年三熟 水稻、热带作物等
（椰子、香蕉）
合作探究：
探究一：列举不同温度带中的水果，说明不同温度带农业生产的不同。
密闭程度较高，墙体较厚。
高大宽敞，注重通风和透气。
探究二：列举不同温度带中的传统民居特点，说明不同温度带生活习惯的不同。
知识框架
1．我国1月平均气温分布的特点是( )
A．普遍高温
B．普遍低温
C．西高东低，气温差异大
D．南高北低，气温差异大
D
当堂检测
2．影响我国1月份气温分布的主要因素是( )
A．纬度位置
B．海陆位置
C．地形
D．人类活动
A
3. 我们知道，在夏季我国大多数地方普遍高温，
下列地区中，我国夏季气温最低的是( )
吐鲁番盆地
东北平原
C. 青藏高原
D. 四川盆地
C
读下图，完成4～5题。
4. 图中山脉大致与我国1月份的
哪条等温线一致( )
20 ℃等温线
8 ℃等温线
C. 0 ℃等温线
D. －8 ℃等温线
C
5. 图中山脉南北两侧的温度带分别是( )
中温带 暖温带
亚热带 暖温带
C. 亚热带 热带
D. 寒温带 中温带
B
谢谢
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