人教版八年级地理上册3.2《土地资源》课件（共45张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级地理上册3.2《土地资源》课件（共45张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 47.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2024-09-05 11:47:40 | ||
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文档简介
(共45张PPT)
第三章 中国的自然资源
第二节 土地资源
Natural resourcel
我国除了耕地，还有哪些土地利用类型？
如何用全球9%的耕地养活世界近20%的人口，如何用有限的土地支撑高质量发展？唯有珍惜、唯有保护！
新课导入
核心素养
在学习土地资源时，学生将了解到我国土地资源的地区分布差异及其原因。例如，我国耕地主要分布在东部季风区的平原和盆地地区，而草地和林地则主要分布在西部内陆地区。
通过比较不同区域的土地资源特点及其开发利用方式，学生可以更好地理解区域之间的差异性和多样性，以及这些差异对区域经济发展的影响。
教学过程中，可以引导学生利用地图和地理信息技术进行区域分析和比较，培养他们的空间认知能力和区域分析能力
区域认知
在学习土地资源时，学生需要综合考虑土地资源的类型、分布、数量、质量以及人类活动的影响等多个因素。例如，分析我国耕地的分布特点时，需要考虑到气候、地形、水源等自然条件以及人口分布、经济发展水平等社会经济条件。
通过综合分析这些因素之间的相互作用和影响，学生可以更好地理解土地资源的形成和发展规律，以及人类活动对土地资源的影响机制。
教学过程中，可以引导学生运用图表、数据等工具进行综合分析，培养他们的数据处理能力和综合分析能力。
综合思维
在学习土地资源时，学生将了解到土地资源的有限性和珍贵性，以及人类活动对土地资源的影响。例如，过度开垦、乱占耕地、土地污染等现象都会导致土地资源的退化和减少。
通过分析这些现象及其后果，学生可以深刻理解到人类活动必须遵循自然规律，合理利用和保护土地资源，以实现人地协调发展的目标。
教学过程中，可以引入案例研究，如土地荒漠化、水土流失等生态环境问题，引导学生思考并提出解决方案，从而培养他们的环境保护意识和责任感。
人地协调观
在学习土地资源时，学生可以通过实地考察、社会调查等实践活动来了解土地资源的实际情况和存在问题。例如，组织学生参观农田、林地、草地等不同类型的土地资源利用区域，让他们亲身体验土地资源的宝贵和脆弱。
通过实践活动，学生可以更加直观地了解土地资源的利用现状和问题所在，并提出相应的解决方案和改进措施。这有助于培养他们的实践能力和创新精神。
教学过程中，教师可以设计一些探究性学习任务或项目式学习活动来引导学生参与实践活动，并在实践中培养他们的地理实践力。
地理实践力
本节知识结构
土地资源
类型齐全，耕地比重小
地区分布不均
合理利用每一寸土地
利用类型
现状
东部
西部
存在问题
国策
农业用地
建设用地
难以利用的土地
耕地减少
草场退化
水土流失
土地污染
耕地、林地
草地、难以利用的土地
十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地
总量丰富，类型齐全，耕地少
01
类型齐全，耕地比重小
02
地区分布不均
CONTENTS
DERECTORY PAGE TITLE
03
合理利用每一寸土地
Part 01
类型齐全，耕地比重小
土地资源的作用
如果离开了土地，人们就无法进行工业、农业、交通运输业等经济活动。
03
土地是人类生活和生产活动的“舞台”。
02
土地孕育了地球上的万物，是人类的衣食之源。
01
如果，没有了土地，一切都成了“空中楼阁”
04
土地资源的利用类型
依据自然环境和社会发展需求的差异，土地资源可分为农业用地、建设用地和通常情况下难以利用的土地。
农业用地
建设用地
通常情况下难以利用的土地
土地资源的利用类型——农业用地
耕地
林地
草地
土地资源的利用类型——建设用地
城乡建设用地
工矿用地
交通用地
我国土地资源的现状
我国幅员辽阔，土地资源总量丰富。但是，由于人口众多，土地资源人均占有量远低于世界平均水平。
NO.01
我国土地资源的现状
我国土地类型齐全，有利于因地制宜地发展农、林、牧、渔、工矿业生产和城乡建设。
NO.02
NO.03
我 国 耕 地 少（占12.68%）， 而 荒 漠、 石 山、永久积雪等（15.72%）通常情况下难以利用的土地较多，后备耕地不足。
我国自然资源的特征——人均不足
随着我国经济社会快速发展，土地资源尤其是耕地，所面临的压力越来越大。合理利用和保护土地资源，成为我国可持续发展的重要保证。
阅读材料
我国耕地后备资源匮乏
耕地后备资源是指自然条件较好，但尚未被开垦的宜耕土地，它是仅次于耕地的优质土地资源。
据调查，我国除沙漠、戈壁、石山、高寒荒漠等难以利用的土地外，真正未利用的荒地很少。全国后备土地资源总量约 1 亿公顷，其中，可供开垦种植农作物的只有 1 300 多万公顷。而且这些宜耕土地大多是现有的天然草场和疏林地，它们是我国重要的生态建设用地，又主要分布在东北、西北等边远地区。若按垦殖率一般为60% 计算，全国耕地最大潜在增量不足 800 万公顷。
活动
说出家乡土地利用类型构成的主要特点
1.根据你的观察，家乡有哪些土地利用类型？
2.参照图 3.9，查阅资料，绘制家乡土地利用构成的饼状图。
3. 描述家乡土地利用类型的构成特点？
提示：建议学生进行相关资料的搜集、整理、分析，然后按要求完成此题。
Part 02
地区分布不均
分布特点
我国主要土地利用类型分布很不均衡
分布特点
90%以上的耕地集中分布在东部地区，南方耕地以水田为主，北方耕地以旱地为主
分布
湿润、半湿润区
干湿
地区
高
土地
利用
程度
耕地
分布特点
90%以上的林地集中分布在东部地区，主要分布在我国的大、小兴安岭和长白山，西南部的横断山区、东南部的丘陵地带
分布
湿润、半湿润区
干湿
地区
高
土地
利用
程度
林地
分布特点
主要分布在西部地区，主要用于牧业
分布
半干旱、干旱区
干湿
地区
低
土地
利用
程度
草地
分布特点
主要分布在西部内陆
分布
半干旱、干旱区
干湿
地区
低
土地
利用
程度
难以利用的土地
知识拓展
土地利用类型的分布与地形、气候的关系是什么？
受地形、气候等自然条件的影响，我国土地资源分布不均：
东部地区降水比较丰沛，气候湿润，在地形比较平坦的地方分布着耕地，在山区分布着林地；
西部地区降水稀少，在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区分布着草地，同时这里还集中了沙漠、戈壁、石山、高寒荒漠、永久积雪和冰川等难以利用的土地。
活动
认识我国土地资源分布的主要特点
1. 将全班同学分成四个小组，运用相关地图和所学知识，分别讨论耕地、草地、林地和难以利用土地的主要分布地区及其自然环境特点
耕地：主要分布在东部季风区的平原和盆地及低缓的丘陵地区。这些地区年降水量在400 mm以上，属于湿润、半湿润区。以秦岭一淮河一线为界，以北地区为早地，以南地区为水田。
01
林地：主要分布在东北、西南和东南山区。这些地区大都位于季风区，气候湿润，地形以山
02
林地：主要分布在东北、西南和东南山区。这些地区大都位于季风区，气候湿润，地形以山地、丘陵、高原为主。
03
难以利用的土地主要分布在干早的西部内陆地区。这些地区有的气候比较干早，比如新疆、内蒙古的干旱荒漠；有的气候寒冷干燥，比如青藏高原上的高寒荒漠
04
活动
认识我国土地资源分布的主要特点
2. 将讨论结果填入表 3.1 中
土地利用类型 所在的干湿地区 主要地形类型
耕地 水田 湿润区 平原、丘陵
旱地
草地
林地
难以利用土地
半湿润、半干旱区
平原、高原、丘陵
干旱、半干旱区
高原、山地
湿润、半湿润区
山地、丘陵
干旱、半干旱
高原、山地
Part 03
合理利用
每一寸土地
土地资源利用中存在的问题
土地资源属于可再生资源，如果利用不当，或者遭受破坏，生产能力就会下降，甚至完全丧失。目前，我国土地利用中存在着诸多问题，破坏土地资源的现象严重。
城市用地快速扩张，占用大量耕地
耕地减少
过度放牧、开垦引起草场退化、土地沙化
草场退化
乱砍滥伐，破坏地表植被
水土流失
过量使用农药、化肥，不当排放废弃物
土地污染
基本国策
土地是立国之本。对于我们这样一个人口大国来说，合理用地、节约用地、保护耕地尤为重要。针对土地资源利用存在的问题，我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”作为一项基本国策，并采取了各种措施加以落实。
土地资源的保护措施
制定法律、法规，加强土地资源的管理和保护
在农耕地区，加强农田基本建设和基本农田保护
在牧区，建设人工草场，保护天然草场
在易遭受风沙侵蚀、水土流失严重地区，营造防护林，治理沙化、盐碱化
阅读材料
我国的耕地危机与永久基本农田建设
随着城市用地的增加和人口的增长，我国的耕地危机日益突出，人均耕地面积从 20 世纪 50 年代初的 0.2 公顷降至目前的 0.09 公顷，耕地总面积已经逼近国家规定的 18 亿亩（即 1.2 亿公顷）红线。
近年来，我国严守 18 亿亩耕地红线，通过对田、水、路、林、村进行综合整治，增加耕地面积，提高耕地质量，建成大面积连片的永久基本农田。在农业科技和装备支撑下，我国正逐步把永久基本农田全部建成高标准农田。
活动
理解我国土地的基本国策
结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。
1.“土地专家门诊” 假如你是一名“土地医生”，请你针对土地利用过程中存在的问题，开出切实有效的“处方”。
01
制定法律、法规，加强耕地的管理和保护
统一规划，加强农田基本建设和保护
02
营造防护林
03
治沙、治水、治盐碱等综合整治
04
活动
理解我国土地的基本国策
结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。
1.“土地专家门诊” 假如你是一名“土地医生”，请你针对土地利用过程中存在的问题，开出切实有效的“处方”。
01
制定法律、法规，加强草地的管理和保护
统一规划，建设人工草场
02
营造防护林
03
治沙、治水等综合整治
04
活动
理解我国土地的基本国策
结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。
1.“土地专家门诊” 假如你是一名“土地医生”，请你针对土地利用过程中存在的问题，开出切实有效的“处方”。
01
制定法律、法规，加强林地的管理和保护
统一规划，植树造林
02
治沙、治水等综合整治
03
活动
理解我国土地的基本国策
结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。
1.“土地专家门诊” 假如你是一名“土地医生”，请你针对土地利用过程中存在的问题，开出切实有效的“处方”。
01
制定法律、法规，严格控制
统一规划，有序发展
02
活动
理解我国土地的基本国策
结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。
2.“土地专家规划” 假如你是一名“土地规划师”，请你针对沙漠、雪山等难以利用的土地，提出合理利用和保护的措施。
沙漠、戈壁
发展旅游业；种植耐旱植物；发展沙漠产业等
雪山
发展旅游业；充分、合理利用水资源；开发动物资源等
高寒荒漠
开发耐寒植物；发展高寒畜牧业等
石山
发展旅游业；开发矿产资源等
活动
理解我国土地的基本国策
结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。
3.“土地日宣传” 每年的 6 月 25 日是我国的“全国土地日”。假如你是一名“土地日宣传志愿者”，请你查找本年土地日的主题，理解其含义并向周围的人宣传。
2024年6月25日是第34个全国土地日，活动主题是“节约集约用地 严守耕地红线”
Part 04
课堂小结
课堂小结
能力提升：能够运用地图、资料说出我国土地资源的利用类型及构成特点；能够运用地图说出我国主要土地利用类型的分布特点；了解我国土地利用中出现的问题，理解我国土地资源的基本国策，培养节约用地、保护耕地的资源观。
Part 05
课堂小练
2021年8月25日,国务院公布第三次全国国土调查结果。下表示意2021年全国主要地类数据,读表完成下面小题。
1.关于2021年全国主要地类数据的分析,不正确的是( )
A.土地利用类型齐全 B.农业用地类型多样
C.耕地占比较少 D.园地占比最小
解析：读表2021年全国主要地类数据的分析可知,我国土地利用类型齐全,耕地、园地、林地、草地等都有,A不符合题意;农业用地类型多,草地、耕地等,B不符合题意;耕地占比较少,仅占15.95%;C不符合题意;交通运输用地占比最小,为1.19%,D符合题意;故选D。
D
类型 耕地 园地 林地 草地 湿地 城镇村及工矿用地 交通运输用地 水域及水利设施用地
比例(%) 15.95 2.52 35.5 33.0 2.93 4.41 1.19 4.53
2021年8月25日,国务院公布第三次全国国土调查结果。下表示意2021年全国主要地类数据,读表完成下面小题。
2.针对表中反映出的耕地问题,有效解决措施是( )
A.包干到户,粗放耕作 B.开垦草原湿地,增加耕地面积
C.加大科技投入,提高单位面积产量 D.改造难利用土地,扩大耕地面积
解析：读表可知,我国比重最大的是林地、其次是草地,耕地居第三位,耕地比重有所减少,针对表中反映出的耕地问题,有效解决措施是加大科技投入,提高单位面积产量,C正确;粗放耕作,不利于提高耕地利用率提供粮食产量,排除A;开垦草原湿地,不符合我国对土地实施的基本国策,不利于可持续发展,排除B;改造难利用土地不现实,排除D;故选C。
C
类型 耕地 园地 林地 草地 湿地 城镇村及工矿用地 交通运输用地 水域及水利设施用地
比例(%) 15.95 2.52 35.5 33.0 2.93 4.41 1.19 4.53
下图示意漫画反映人类某种生活方式,读图完成下面小题。
3.下列选项符合该漫画主题的是( )
A.靠山吃山 B.自毁家园
C.幸福之门 D.美好明天
解析：从漫画来看,反映了人类乱砍滥伐等不合理的生活方式,最终致使大量森林被毁,环境恶化,后造成泥石流等灾害发生,把自己的家园冲毁了,故B符合题意,选B。
B
下图示意漫画反映人类某种生活方式,读图完成下面小题。
4.我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”作为一项基本国策,主要原因是( )
A.土地资源多种多样
B.土地资源的总量少
C.土地资源分布不均
D.人多地少,人地矛盾突出
解析：由于中国人口众多,平均每人占有的土地面积仅相当于世界人均土地面积的1/3,“人多地少”是中国的基本国情。因此,“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”,是中国的基本国策,故本题D正确,选D。
D
如图示意我国土地利用类型构成,读图完成下面小题。
5.读图可知,下列叙述正确的是( )
A.耕地、草地比重大
B.难利用土地比重小
C.土地利用类型多样
D.后备土地资源充足
解析：从图中看出,我国各类土地资源齐全,形成了耕地、林地、草地等多种土地类型,这有利于因地制宜,进行多样化的开发利用。然而,我国各类土地资源在土地资源总量中所占的比重是不同的,其中草地面积较广,占的比重大,而耕地、林地所占比重相对偏小,难利用土地比重大,后备土地资源不足。故选：C。
C
如图示意我国土地利用类型构成,读图完成下面小题。
6.针对我国土地利用现状,我国应采取的对策是( )
A.大力开发难利用土地,增加耕地供应
B.大规模毁坏林地,增加城市用地面积
C.将草地开垦为耕地,提高粮食产量
D.十分珍惜和合理利用土地,切实保护耕地
解析：中国陆地面积约960万千米2,在世界各国中居第3位。由于中国人口众多,平均每人占有的土地面积仅相当于世界人均土地面积的1/3。因此,“人多地少”是中国的基本国情。总之,十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地,是中国的基本国策。依据题意。故选：D。
D
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Natural resourcel
第三章 中国的自然资源
第二节 土地资源
Natural resourcel
我国除了耕地，还有哪些土地利用类型？
如何用全球9%的耕地养活世界近20%的人口，如何用有限的土地支撑高质量发展？唯有珍惜、唯有保护！
新课导入
核心素养
在学习土地资源时，学生将了解到我国土地资源的地区分布差异及其原因。例如，我国耕地主要分布在东部季风区的平原和盆地地区，而草地和林地则主要分布在西部内陆地区。
通过比较不同区域的土地资源特点及其开发利用方式，学生可以更好地理解区域之间的差异性和多样性，以及这些差异对区域经济发展的影响。
教学过程中，可以引导学生利用地图和地理信息技术进行区域分析和比较，培养他们的空间认知能力和区域分析能力
区域认知
在学习土地资源时，学生需要综合考虑土地资源的类型、分布、数量、质量以及人类活动的影响等多个因素。例如，分析我国耕地的分布特点时，需要考虑到气候、地形、水源等自然条件以及人口分布、经济发展水平等社会经济条件。
通过综合分析这些因素之间的相互作用和影响，学生可以更好地理解土地资源的形成和发展规律，以及人类活动对土地资源的影响机制。
教学过程中，可以引导学生运用图表、数据等工具进行综合分析，培养他们的数据处理能力和综合分析能力。
综合思维
在学习土地资源时，学生将了解到土地资源的有限性和珍贵性，以及人类活动对土地资源的影响。例如，过度开垦、乱占耕地、土地污染等现象都会导致土地资源的退化和减少。
通过分析这些现象及其后果，学生可以深刻理解到人类活动必须遵循自然规律，合理利用和保护土地资源，以实现人地协调发展的目标。
教学过程中，可以引入案例研究，如土地荒漠化、水土流失等生态环境问题，引导学生思考并提出解决方案，从而培养他们的环境保护意识和责任感。
人地协调观
在学习土地资源时，学生可以通过实地考察、社会调查等实践活动来了解土地资源的实际情况和存在问题。例如，组织学生参观农田、林地、草地等不同类型的土地资源利用区域，让他们亲身体验土地资源的宝贵和脆弱。
通过实践活动，学生可以更加直观地了解土地资源的利用现状和问题所在，并提出相应的解决方案和改进措施。这有助于培养他们的实践能力和创新精神。
教学过程中，教师可以设计一些探究性学习任务或项目式学习活动来引导学生参与实践活动，并在实践中培养他们的地理实践力。
地理实践力
本节知识结构
土地资源
类型齐全，耕地比重小
地区分布不均
合理利用每一寸土地
利用类型
现状
东部
西部
存在问题
国策
农业用地
建设用地
难以利用的土地
耕地减少
草场退化
水土流失
土地污染
耕地、林地
草地、难以利用的土地
十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地
总量丰富，类型齐全，耕地少
01
类型齐全，耕地比重小
02
地区分布不均
CONTENTS
DERECTORY PAGE TITLE
03
合理利用每一寸土地
Part 01
类型齐全，耕地比重小
土地资源的作用
如果离开了土地，人们就无法进行工业、农业、交通运输业等经济活动。
03
土地是人类生活和生产活动的“舞台”。
02
土地孕育了地球上的万物，是人类的衣食之源。
01
如果，没有了土地，一切都成了“空中楼阁”
04
土地资源的利用类型
依据自然环境和社会发展需求的差异，土地资源可分为农业用地、建设用地和通常情况下难以利用的土地。
农业用地
建设用地
通常情况下难以利用的土地
土地资源的利用类型——农业用地
耕地
林地
草地
土地资源的利用类型——建设用地
城乡建设用地
工矿用地
交通用地
我国土地资源的现状
我国幅员辽阔，土地资源总量丰富。但是，由于人口众多，土地资源人均占有量远低于世界平均水平。
NO.01
我国土地资源的现状
我国土地类型齐全，有利于因地制宜地发展农、林、牧、渔、工矿业生产和城乡建设。
NO.02
NO.03
我 国 耕 地 少（占12.68%）， 而 荒 漠、 石 山、永久积雪等（15.72%）通常情况下难以利用的土地较多，后备耕地不足。
我国自然资源的特征——人均不足
随着我国经济社会快速发展，土地资源尤其是耕地，所面临的压力越来越大。合理利用和保护土地资源，成为我国可持续发展的重要保证。
阅读材料
我国耕地后备资源匮乏
耕地后备资源是指自然条件较好，但尚未被开垦的宜耕土地，它是仅次于耕地的优质土地资源。
据调查，我国除沙漠、戈壁、石山、高寒荒漠等难以利用的土地外，真正未利用的荒地很少。全国后备土地资源总量约 1 亿公顷，其中，可供开垦种植农作物的只有 1 300 多万公顷。而且这些宜耕土地大多是现有的天然草场和疏林地，它们是我国重要的生态建设用地，又主要分布在东北、西北等边远地区。若按垦殖率一般为60% 计算，全国耕地最大潜在增量不足 800 万公顷。
活动
说出家乡土地利用类型构成的主要特点
1.根据你的观察，家乡有哪些土地利用类型？
2.参照图 3.9，查阅资料，绘制家乡土地利用构成的饼状图。
3. 描述家乡土地利用类型的构成特点？
提示：建议学生进行相关资料的搜集、整理、分析，然后按要求完成此题。
Part 02
地区分布不均
分布特点
我国主要土地利用类型分布很不均衡
分布特点
90%以上的耕地集中分布在东部地区，南方耕地以水田为主，北方耕地以旱地为主
分布
湿润、半湿润区
干湿
地区
高
土地
利用
程度
耕地
分布特点
90%以上的林地集中分布在东部地区，主要分布在我国的大、小兴安岭和长白山，西南部的横断山区、东南部的丘陵地带
分布
湿润、半湿润区
干湿
地区
高
土地
利用
程度
林地
分布特点
主要分布在西部地区，主要用于牧业
分布
半干旱、干旱区
干湿
地区
低
土地
利用
程度
草地
分布特点
主要分布在西部内陆
分布
半干旱、干旱区
干湿
地区
低
土地
利用
程度
难以利用的土地
知识拓展
土地利用类型的分布与地形、气候的关系是什么？
受地形、气候等自然条件的影响，我国土地资源分布不均：
东部地区降水比较丰沛，气候湿润，在地形比较平坦的地方分布着耕地，在山区分布着林地；
西部地区降水稀少，在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区分布着草地，同时这里还集中了沙漠、戈壁、石山、高寒荒漠、永久积雪和冰川等难以利用的土地。
活动
认识我国土地资源分布的主要特点
1. 将全班同学分成四个小组，运用相关地图和所学知识，分别讨论耕地、草地、林地和难以利用土地的主要分布地区及其自然环境特点
耕地：主要分布在东部季风区的平原和盆地及低缓的丘陵地区。这些地区年降水量在400 mm以上，属于湿润、半湿润区。以秦岭一淮河一线为界，以北地区为早地，以南地区为水田。
01
林地：主要分布在东北、西南和东南山区。这些地区大都位于季风区，气候湿润，地形以山
02
林地：主要分布在东北、西南和东南山区。这些地区大都位于季风区，气候湿润，地形以山地、丘陵、高原为主。
03
难以利用的土地主要分布在干早的西部内陆地区。这些地区有的气候比较干早，比如新疆、内蒙古的干旱荒漠；有的气候寒冷干燥，比如青藏高原上的高寒荒漠
04
活动
认识我国土地资源分布的主要特点
2. 将讨论结果填入表 3.1 中
土地利用类型 所在的干湿地区 主要地形类型
耕地 水田 湿润区 平原、丘陵
旱地
草地
林地
难以利用土地
半湿润、半干旱区
平原、高原、丘陵
干旱、半干旱区
高原、山地
湿润、半湿润区
山地、丘陵
干旱、半干旱
高原、山地
Part 03
合理利用
每一寸土地
土地资源利用中存在的问题
土地资源属于可再生资源，如果利用不当，或者遭受破坏，生产能力就会下降，甚至完全丧失。目前，我国土地利用中存在着诸多问题，破坏土地资源的现象严重。
城市用地快速扩张，占用大量耕地
耕地减少
过度放牧、开垦引起草场退化、土地沙化
草场退化
乱砍滥伐，破坏地表植被
水土流失
过量使用农药、化肥，不当排放废弃物
土地污染
基本国策
土地是立国之本。对于我们这样一个人口大国来说，合理用地、节约用地、保护耕地尤为重要。针对土地资源利用存在的问题，我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”作为一项基本国策，并采取了各种措施加以落实。
土地资源的保护措施
制定法律、法规，加强土地资源的管理和保护
在农耕地区，加强农田基本建设和基本农田保护
在牧区，建设人工草场，保护天然草场
在易遭受风沙侵蚀、水土流失严重地区，营造防护林，治理沙化、盐碱化
阅读材料
我国的耕地危机与永久基本农田建设
随着城市用地的增加和人口的增长，我国的耕地危机日益突出，人均耕地面积从 20 世纪 50 年代初的 0.2 公顷降至目前的 0.09 公顷，耕地总面积已经逼近国家规定的 18 亿亩（即 1.2 亿公顷）红线。
近年来，我国严守 18 亿亩耕地红线，通过对田、水、路、林、村进行综合整治，增加耕地面积，提高耕地质量，建成大面积连片的永久基本农田。在农业科技和装备支撑下，我国正逐步把永久基本农田全部建成高标准农田。
活动
理解我国土地的基本国策
结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。
1.“土地专家门诊” 假如你是一名“土地医生”，请你针对土地利用过程中存在的问题，开出切实有效的“处方”。
01
制定法律、法规，加强耕地的管理和保护
统一规划，加强农田基本建设和保护
02
营造防护林
03
治沙、治水、治盐碱等综合整治
04
活动
理解我国土地的基本国策
结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。
1.“土地专家门诊” 假如你是一名“土地医生”，请你针对土地利用过程中存在的问题，开出切实有效的“处方”。
01
制定法律、法规，加强草地的管理和保护
统一规划，建设人工草场
02
营造防护林
03
治沙、治水等综合整治
04
活动
理解我国土地的基本国策
结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。
1.“土地专家门诊” 假如你是一名“土地医生”，请你针对土地利用过程中存在的问题，开出切实有效的“处方”。
01
制定法律、法规，加强林地的管理和保护
统一规划，植树造林
02
治沙、治水等综合整治
03
活动
理解我国土地的基本国策
结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。
1.“土地专家门诊” 假如你是一名“土地医生”，请你针对土地利用过程中存在的问题，开出切实有效的“处方”。
01
制定法律、法规，严格控制
统一规划，有序发展
02
活动
理解我国土地的基本国策
结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。
2.“土地专家规划” 假如你是一名“土地规划师”，请你针对沙漠、雪山等难以利用的土地，提出合理利用和保护的措施。
沙漠、戈壁
发展旅游业；种植耐旱植物；发展沙漠产业等
雪山
发展旅游业；充分、合理利用水资源；开发动物资源等
高寒荒漠
开发耐寒植物；发展高寒畜牧业等
石山
发展旅游业；开发矿产资源等
活动
理解我国土地的基本国策
结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。
3.“土地日宣传” 每年的 6 月 25 日是我国的“全国土地日”。假如你是一名“土地日宣传志愿者”，请你查找本年土地日的主题，理解其含义并向周围的人宣传。
2024年6月25日是第34个全国土地日，活动主题是“节约集约用地 严守耕地红线”
Part 04
课堂小结
课堂小结
能力提升：能够运用地图、资料说出我国土地资源的利用类型及构成特点；能够运用地图说出我国主要土地利用类型的分布特点；了解我国土地利用中出现的问题，理解我国土地资源的基本国策，培养节约用地、保护耕地的资源观。
Part 05
课堂小练
2021年8月25日,国务院公布第三次全国国土调查结果。下表示意2021年全国主要地类数据,读表完成下面小题。
1.关于2021年全国主要地类数据的分析,不正确的是( )
A.土地利用类型齐全 B.农业用地类型多样
C.耕地占比较少 D.园地占比最小
解析：读表2021年全国主要地类数据的分析可知,我国土地利用类型齐全,耕地、园地、林地、草地等都有,A不符合题意;农业用地类型多,草地、耕地等,B不符合题意;耕地占比较少,仅占15.95%;C不符合题意;交通运输用地占比最小,为1.19%,D符合题意;故选D。
D
类型 耕地 园地 林地 草地 湿地 城镇村及工矿用地 交通运输用地 水域及水利设施用地
比例(%) 15.95 2.52 35.5 33.0 2.93 4.41 1.19 4.53
2021年8月25日,国务院公布第三次全国国土调查结果。下表示意2021年全国主要地类数据,读表完成下面小题。
2.针对表中反映出的耕地问题,有效解决措施是( )
A.包干到户,粗放耕作 B.开垦草原湿地,增加耕地面积
C.加大科技投入,提高单位面积产量 D.改造难利用土地,扩大耕地面积
解析：读表可知,我国比重最大的是林地、其次是草地,耕地居第三位,耕地比重有所减少,针对表中反映出的耕地问题,有效解决措施是加大科技投入,提高单位面积产量,C正确;粗放耕作,不利于提高耕地利用率提供粮食产量,排除A;开垦草原湿地,不符合我国对土地实施的基本国策,不利于可持续发展,排除B;改造难利用土地不现实,排除D;故选C。
C
类型 耕地 园地 林地 草地 湿地 城镇村及工矿用地 交通运输用地 水域及水利设施用地
比例(%) 15.95 2.52 35.5 33.0 2.93 4.41 1.19 4.53
下图示意漫画反映人类某种生活方式,读图完成下面小题。
3.下列选项符合该漫画主题的是( )
A.靠山吃山 B.自毁家园
C.幸福之门 D.美好明天
解析：从漫画来看,反映了人类乱砍滥伐等不合理的生活方式,最终致使大量森林被毁,环境恶化,后造成泥石流等灾害发生,把自己的家园冲毁了,故B符合题意,选B。
B
下图示意漫画反映人类某种生活方式,读图完成下面小题。
4.我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”作为一项基本国策,主要原因是( )
A.土地资源多种多样
B.土地资源的总量少
C.土地资源分布不均
D.人多地少,人地矛盾突出
解析：由于中国人口众多,平均每人占有的土地面积仅相当于世界人均土地面积的1/3,“人多地少”是中国的基本国情。因此,“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”,是中国的基本国策,故本题D正确,选D。
D
如图示意我国土地利用类型构成,读图完成下面小题。
5.读图可知,下列叙述正确的是( )
A.耕地、草地比重大
B.难利用土地比重小
C.土地利用类型多样
D.后备土地资源充足
解析：从图中看出,我国各类土地资源齐全,形成了耕地、林地、草地等多种土地类型,这有利于因地制宜,进行多样化的开发利用。然而,我国各类土地资源在土地资源总量中所占的比重是不同的,其中草地面积较广,占的比重大,而耕地、林地所占比重相对偏小,难利用土地比重大,后备土地资源不足。故选：C。
C
如图示意我国土地利用类型构成,读图完成下面小题。
6.针对我国土地利用现状,我国应采取的对策是( )
A.大力开发难利用土地,增加耕地供应
B.大规模毁坏林地,增加城市用地面积
C.将草地开垦为耕地,提高粮食产量
D.十分珍惜和合理利用土地,切实保护耕地
解析：中国陆地面积约960万千米2,在世界各国中居第3位。由于中国人口众多,平均每人占有的土地面积仅相当于世界人均土地面积的1/3。因此,“人多地少”是中国的基本国情。总之,十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地,是中国的基本国策。依据题意。故选：D。
D
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