【名师课堂】九上 第8课 西欧庄园 同步课件

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名称 【名师课堂】九上 第8课 西欧庄园 同步课件
格式 pptx
文件大小 97.4MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-09-04 10:15:17

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文档简介

(共16张PPT)
第8课 西欧庄园
世界历史
人教版历史·九年级上册
新课导入:
视频—欧洲庄园生活剪辑
一 庄园的领主与佃户
1、兴起与发展
从9世纪开始,庄园逐渐流行开来,大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地。
说一说:观察图片,说说图中人物在从事什么活动?
农业生产
佃农(农民、农奴)
领主
2、庄园居民
(1)领主:
受封领地的封建主,拥有庄园全部土地的所有权
(2)佃户:
包括自由的农民和缺少自由的农奴
(3)关系:
①领主:拥有庄园的经营权、行政权、司法权。
②佃户:权利:独立使用份地,使用磨坊等;
义务:①缴纳捐税;为领主耕种。
领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系。
中世纪庄园耕作图
3、庄园土地
①自营地:领主自己保留,直接经营,占可耕地的1/3到1/2,收入全部归领主所有;
②份地:指剩余的耕地,是佃户的生活来源;
③共用地:庄园周围的林地、荒地等,全体佃户可共同使用。
(1)分类:
(2)性质:
庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
视频:中世纪西欧农村
思考探究:
比较西欧庄园中农民与中国古代农民的异同。
西欧庄园中农民 中国古代社会农民
异 受剥削形式
权益

劳役
实物地租
西欧农民的土地权利受到法庭的保护,与领主是契约关系。
几乎没有土地,对地主的依附性极强。
都是独立的小生产者,拥有自己的生产工具和财产;过着自给自足的生活;都受到封建主的剥削。
二 庄园法庭
1、庄园法庭概况
(1)主持者:
领主或管家
(2)工作人员:
(3)时间:
(4)地点:
没有
不定
不定
(5)惩罚手段:
处以罚金(归领主)
(6)判断依据:
习惯法或村法
庄园法庭没有专门的工作人员,一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次。法庭开庭的地点也不固定,有时在领主宅第的厅堂,有时在教堂,有时就在庄园里的大树下。
议一议:通过材料我们可以看出西欧庄园法庭有什么作用?
材料一:胡夫金字塔内部的直角三角形厅室,各边之比为3:4:5,体现了勾股定理的数值。胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍,得到的商为3.14159,这就是圆周率。
材料一:在1350年—1352年间英国约克郡维克费尔德庄园的法庭档卷中,提及农民被罚款的许多事例。如有人偷偷砍伐领主的树木而被罚款,有人因未能及时疏浚沟渠而罚款,有人未能替领主收割谷物而罚款。
材料二:无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的
权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还
要被罚款;某人不按规定的价格卖酒,也要被罚款。
材料三:1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯,“法庭全体人员要求领主应召前来答复他的一个佃农,领主是否依据国王的令状对该佃农提起诉讼”,在下一次法庭上,领主因未出席法庭而被扣押财物。
①维护领主的利益
②维护庄园公共秩序
③在一定程度上限制了领主的特权
1、庄园法庭作用
奴隶社会时期→生产力落后→奴隶大规模生产
生产力发展 但有限
封建庄园
经济自给自足
政治司法独立
分裂、矛盾、封闭…
生产力继续发展
历史走向?
国王:统一
教会:集权
农民:分化
(逃离、开荒、转业)
中世纪后期→城市复兴、统一国家形成
历史发展脉络——生产力推动历史进步
知识延伸:
中世纪西欧王权由分散逐渐集中。
法兰西国王借助通婚和征服等手段,击败各地封建主。
到15世纪晚期,法兰西基本完成统一,王权得到强化
英格兰国王在与贵族的斗争中强化王权,到15世纪晚期都铎王朝建立后,英格兰逐渐形成较为强大的王权。
15世纪末,在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙
→西欧新兴的王权集中国家,为西欧民族国家的发展奠定了基础。
视频:知识延伸 西欧封建国家