第15课 探寻新航路 学案(无答案)

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名称 第15课 探寻新航路 学案(无答案)
格式 docx
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-09-04 09:28:13

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文档简介

部编版九年级上册 第五单元
第15课 探寻新航路
班级: 姓名:
一、瞭望大海:【任务1】阅读教材70-71页,结合材料,归纳新航路开辟的必要性和可能性。
材料一:1498年,当达·迦马抵达印度的卡里库特港时,一位当地人问葡萄牙人到底想得到什么,达·迦马答到:“基督徒和香料”。 ——约翰·马凯等《世界诸国史》
二、入海而行:【任务2】阅读教材72-73页,并填写表格。
航海家 国籍 支持国 航海时间 航海路线
葡萄牙 葡萄牙 1487年 到达
哥伦布 意大利 年 开辟了从欧洲到 的新航路
达·伽马 葡萄牙 1497-1498年 开辟通往 和东方的新商路
葡萄牙 西班牙 1519-1522年 (船队)完成史上 环球航行
【练习】 学完“探寻新航路”,几位同学交流得出一些结论,以下史实或结论正确的是( )
A.达·伽马的探索为迪亚士到达印度准备了条件
B.欧洲航海家先后到达了好望角、美洲、印度
C.麦哲伦船队完成了人类首次横渡大西洋的壮举
D.西班牙王室支持的航海活动都是向东方航行
问海而思【任务3】结合材料,思考问题:我们应该怎么看待新航路的开辟?
材料一:新航路开辟后,原有的商品如粮食、白糖、香料都有大的增加;……(在欧洲)许多商业金融机构的建立,有信贷机构、殖民贸易股份有限公司、交易所等。 ——摘自刘景华《人类六千年》
材料二:新航路的打通……大量的财富从美洲被掠夺而来,金银开始大量流入西欧国家……物价迅速上涨,货币贬值,……按传统方式收取定额货币地租的封建地主,他们的实际收入由于货币贬值而减少,陷于贫困破产……获利最大的是商品生产的经营者,即手工工场主、资本主义农场主、按资本主义方式经营农牧场的新贵族,还有缴纳定额货币地租的富裕佃农。 ——大卫·费舍尔《价格革命》
材料三:当欧洲人来到美洲时,印第安人创造的玛雅文明已经衰落,但另外的两种印第安文明──印加文明和阿兹特克文明都还很辉煌。……1519年西班牙殖民者入侵墨西哥后,以钢枪铁炮征服了阿兹特克人。印加帝国则在1533年被西班牙殖民者灭亡。 ——金·麦夸里著 冯璇译《印加帝国的末日》
材料四:1557年起,葡萄牙人开始在澳门非法定居传教。1626年,西班牙殖民者侵入台湾北部。1624年荷兰殖民者来到台湾西南沿海一带开始殖民活动。1642年荷兰殖民者为了独霸台湾,用武力将西班牙殖民者赶走。直到1662年民族英雄郑成功将荷兰殖民者驱逐出台湾,台湾才重新回到祖国的怀抱。
——马执斌《海盗式掠夺——欧洲殖民者侵略我国东南沿海》
图源:美国宾夕法尼亚州坎伯兰县历史协会照片档案
【探究】如何站在世界历史的视角,看待新航路的开辟?
材料一: 材料二:
材料三:15世纪《地理学指南》中的世界地图 1502年坎迪诺世界地图(CantinoWorldMap)
向海而兴
【任务4】面对地缘冲突和国际格局剧烈变动,我们该怎么做,才能确保海洋发展战略在“一带一路”中的稳定?
【课后作业】
在1405—1433年,中国的郑和就奉明成祖朱棣之命,先后七次率领庞大的船队进行了远洋航行。郑和船队航行至东南亚、印度、波斯湾、阿拉伯半岛、红海海口和东非沿岸,是人类航海史上的创举。对于郑和的航海,梁启超作了这样的评论:
谓大陆人民,不习海事,性或然也,及观郑君,则全世界历史上所号称航海伟人,能与并肩者,何其寡也。郑君之初航海,当哥伦布发现亚美利加以前六十余年,当维哥达嘉马(达·伽马)发现印度新航路以前七十余年。顾何以哥氏、维氏之绩,能使全世界划然开一新纪元。而郑君之烈,随郑君之没以俱逝。我国民虽稍食其赐,亦几希焉。则哥伦布以后,有无量数之哥伦布,维哥达嘉马以后,有无量数之维哥达嘉马。而我则郑和以后,竟无第二之郑和,噫嘻,是岂郑君之罪也。
——梁启超《祖国大航海家郑和传》,《郑和研究资料选编》
请你概括梁启超的观点,并尝试回答梁启超提出的问题。