5.1.7第七节 哺乳动物【2024秋人教八上生物精彩课堂（课件内嵌视频）】

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人教八上生物同步精品课件
人教版八年级上册
5.1.7哺乳动物
第一章 动物的主要类群
第五单元 生物圈中的其他生物
2024秋人教八上生物精彩课堂课件
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学习目标
通过比较，归纳总结哺乳动物的主要特征。
举例说出哺乳动物与人类生活的关系。
温故知新
鸟的生殖方式：
卵生
有卵壳保护
育雏
任务一 哺乳动物的生殖发育方式
亚洲象胎儿（12个月）
小狗胎儿（7个月）
微笑的海豚胎儿
哺乳动物
四维胚胎照
哺乳动物的生殖方式
——胎生
思考：与卵生对比，胎生的生殖方式有什么优势？
生殖方式 胚胎发育场所 胚胎发育营养 生存风险
卵生
胎生
卵壳内
母体子宫内
卵内提供
母体提供
易受环境伤害
更安全
营养条件好
环境更安全
提高了后代的成活率
鸡胚胎发育图
狗胚胎发育图
利用乳汁哺育后代
——哺乳动物
与其他抚育后代的方式相比，哺乳有什么优越性？
思考：
哺乳动物哺育后代的方式有什么优势？
乳汁营养丰富
哺乳过程
——为幼仔生长发育提供优越的营养条件。
——为幼仔提供更好的保护。
归纳：为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？
胎生
哺乳
为胚胎发育提供营养、保护和稳定环境，减少不利影响。
为幼仔的生长发育提供优越的营养条件，更好保护幼仔。
多种多样的哺乳动物
狨猴
（指猴）
形态差异很大
蓝鲸
蝙蝠
非洲象
北极熊
海豚
生活环境差异很大
多种多样的哺乳动物
思考：哺乳动物种类繁多，不同种类之间又存在较大差异，为什么将它们归为哺乳动物类群呢？
最显著特征
——胎生、哺乳
任务二 哺乳动物的其他特征
体表
被毛
——保温
适应温度变化
北极狐一年换两次毛
保护色
消化系统——牙齿
牙齿类型 兔 狼 牙齿的功能
门齿
臼齿
犬齿
√
√
√
√
√
植食性
肉食性
适于切断食物
适于磨碎食物
适于撕裂食物
牙齿的分化
食性
相适应
思考：哺乳动物牙齿分化有什么意义？
提高了摄食能力
提高了消化能力
提供能量的效率高
体温
恒定
恒温动物
更好地适应各种环境
意义
兔的神经系统
神经
神经系统
具有高度发达的神经系统和感觉器官
兔的脑
大脑
小脑
体表被毛；
胎生，哺乳；
牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
任务三 哺乳动物的主要特征
任务四 哺乳动物与人类生活的关系
在维持生态系统的稳定中起重要作用
提供动物蛋白
人类得力的助手
导盲犬
警犬
雪貂
龙猫
人类生活的好朋友
——宠物
鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。
1.哺乳动物的特征
2.哺乳动物与人类生活的关系
体表被毛；
胎生，哺乳；
牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
1.生物学家将白鲸、蓝鲸、抹香鲸等鲸归为哺乳动物，依据的特征主要是（　　）
A．水中生活 B．用肺呼吸 C．体表被毛 D．胎生哺乳
2.小狗在母体内发育到一定阶段就会产出，出生后就会吮吸乳汁，这种生殖方式的意义是（　　）
A．提高狗的产仔率 B．保护幼仔免受伤害
C．提高后代的存活率 D．预防食物短缺
课堂小练
D
C
3.中国野生动物保护协会曾在偷猎者的营地里发现许多如图所示的动物颌骨。由此可以判断，被捕杀的动物可能是（　　）
A．藏羚羊 B．野狼 C．蒙古野驴 D．野牦牛
B
4.鼠类猖獗会对农、林、牧业造成伤害，有时会传播疾病。下列叙述错误的是（　　）
A．应开展“剿灭鼠类”运动，大肆杀灭老鼠
B．鼠类具胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物
C．鼠类有发达的神经系统，适应环境能力强
D．鼠类牙齿有分化，提高了它们的摄食能力
A
谢谢
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