23 范进中举
基础积累练课时巩固 夯实基础
阅读下面语段,按要求完成题目。
有人说《范进中举》是一部喜剧。文中人物滑jī① 稽 的动作、表情、神态都刻画得栩栩如生,也确实会让人忍俊不禁。然而在笑中却隐含着深刻的内涵,范进一贫如洗,却坚持考科举,多年的心愿jiǎo② 侥 幸达成,却“喜极而疯”,真是绝妙的讽刺。书中的人物皆可笑又可悲,可悲的不是那些尖嘴猴腮的外表,而是在那个fǔ xiǔ③ 腐朽 的制度下失去了自由的灵魂。
1.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。
2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是 ( A )
A.栩栩如生 B.内涵
C.讽刺 D.尖嘴猴腮
3.下列文学、文化常识表述有误的一项是 ( C )
A.《范进中举》选自长篇讽刺小说《儒林外史》,作者是清代小说家吴敬梓。
B.文曲星——旧时迷信的说法,文曲星是主管文运的星宿;文章写得好,能高中做大官的人,都是文曲星下凡。
C.清代正式的科举考试分为三级:乡试、会试、殿试。范进就是因会试中举喜极而疯的。
D.乡试年——科举制度中,每三年举行一次全省的考试,叫“乡试”,由秀才或监生去应试;乡试开考的这一年叫“乡试年”。
4.下列句中加点称谓的谦敬情况不同的一项是 ( C )
A.报录的内中有一个人道:“在下倒有一个主意……”
B.“我小老这一双眼睛,却是认得人的。”
C.张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓,一向有失亲近。”
D.范进道:“晚生侥幸,实是有愧。”
课内赏读练探本究源 突出重点
阅读课文第2段和第9段,完成问题。
5.下列对小说情节的分析有误的一项是 ( C )
A.被胡屠户“骂了一个狗血喷头”后,范进的反应是“摸门不着”,表明范进长期处于被侮辱、被蔑视的状况,已经麻木而不自觉。
B.家里断粮三天被胡屠户骂,中举后“见丈人在跟前,恐怕又要来骂”,可见范进中举前,已经习惯被屈辱性对待。
C.屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。说明胡屠户对自己的女婿是真心实意的关心。
D.“如不进去考他一考,如何甘心 ”这段心理描写,写出了范进对功名利禄的追求非常痴迷。
6.【教材积累拓展四2变式】请分别分析第2段“被胡屠户一口啐在脸上”和第9段“一路低着头替他扯了几十回”中加点字的表达效果。
答: “啐”字极其生动地写出了胡屠户对范进的态度恶劣、轻蔑至极,形象地勾画出胡屠户庸俗势利、粗鄙凶暴的特点。“扯”字充分表现了范进中举后,胡屠户对他极尽谄媚之能事的心理,前后两处形成鲜明的对比,使一个趋炎附势的小人形象跃然纸上。
7.范进为什么会发疯 范进中举后发疯说明了什么
答: 第一问:①社会原因:八股取士的科举制度,是封建统治阶级用来禁锢人们思想,选拔驯顺的“爪牙”,借以巩固封建统治的重要工具。②个人原因:热衷于功名,多年屡试不第,心理变态。
第二问:范进中举后发疯说明他是热衷科举、醉心功名的人,其命运是可悲又可怜的,从而抨击了科举制度对知识分子的毒害。
常识积累
吴敬梓,字敏轩,号粒民,晚年自称“文木老人”。又因自家乡安徽滁州全椒县移至江苏南京秦淮河畔,故又称“秦淮寓客”。清代小说家,著有《儒林外史》和《文木山房诗文集》。
主题理解
文章通过描写范进中举前后社会地位的巨大变化,刻画了范进中举后癫狂的丑态和他周围各色人等趋炎附势的嘴脸,有力地抨击了封建科举制度毒害知识分子的罪恶,辛辣地讽刺了科举制度下的世态炎凉,深刻地揭露了封建社会的黑暗现实。
文脉梳理
范进中举世态炎凉人情冷暖
名师点拨
刻画人物有妙招
1.以人物自己的语言表现人物性格。如范进对胡屠户的称呼由先前的“岳父”到中举后的“老爹”。
2.运用细节描写、侧面烘托。如范进喜疯的过程。用老太太的慌,烘托范进昏厥时的可怕等。
3.运用夸张、对比的手法进行讽刺。范进中举惊喜得发疯,运用了夸张的手法,但并不失真。
拓展阅读练课外延伸 能力迁移
范进中举之后
自范进中举之后,有许多人都来奉承他:有送田产的,有送店房的,实在没有什么送的破落户,便投身到他家为仆,这下范进家奴仆、ㄚ鬟都有了,钱米更不消说了。上次张乡绅奉送了东门大街上一所三进三间的空房,现在又来催着搬家。搬进新房后,一连三天,唱戏、摆酒、请客,好不热闹。到第四天,范进的母亲走进房内,看见儿媳穿着天青缎套、官绿缎裙,正督率着家人、丫鬟涮洗碗盏杯箸。老太太心疼这些精细贵重的餐具,连忙嘱咐道:“你们要仔细些,这都是别人家的东西,不要弄坏了。”家人媳妇答道:“老太太,这哪里是别人的,全都是您老人家的了。”老太太一听,把细瓷碗盏和银镶的杯盘一件一件地看了一遍,不禁哈哈大笑道:“这都是我的了!”这一声大笑非同小可,老太太顿时往后便跌倒,一口痰忽往上涌,不省人事。此时家中人等慌作一团,忙请老爷进来。范进跑进来连喊母亲不应,将老太太抬放床上,即请来郎中,郎中说此病不可治了。又连请了几个郎中,都是如此说,这下范进更加发慌了,夫妻二人一边哭一边准备后事,时近黄昏,老太太奄奄一息,溘然而逝。
范老太太的丧事一如富豪人家样要办七七四十九天,每七天还要专门祭墓一次,叫作“理七”,并请大寺众僧人来念经,追荐老太太升天,全城乡绅及有身份的头面人物都来吊唁。张老爷和周老爷也在那里担当起了招待的事务。这正所谓一人中举,全家沾光,一荣俱荣。老太太的丧事办得是如此体面红火,就连范进的媳妇、胡屠户的女儿,原是一个长着一双红镶边眼睛,一窝黄头发,连鞋也没有一双,夏天趿着个蒲窝子,歪腿烂脚的,而今也做了夫人,穿着讲究,好不体面。
光阴易逝,范举人家的丧事已办完,出门去各家谢了孝。一天,张乡绅静斋来访,二人于一个小书房里叙话。张乡绅谈到范老伯母的丧事误了会试之事,想必是等祖坟安葬了才定日期。范进说今年山向不利,要等来年秋天举行,但一切费用较大,怕不够敷出。张乡绅帮其算了一下,包括为死者买一官衔的“铭旌”,请地位高的人写墓志,请风水先生看地脉等共需三百多两银子。怎么办 张静斋劝范进到外地去筹措。其实,张乡绅早就想好了一个去处,那便是广东高要县,县令汤奉是范进的老师,也是张乡绅的世叔。两人相约去问候。“高要地方肥美,或可秋风一二”,从张乡绅的口中便知此去意在“打秋风”——借口探望,献媚,以谋取馈赠。于是约定日期,带了仆夫,取道向高要县进发。路上互相商量:一来见老师,二来老夫人的墓志,要借汤公的官衔名字。到了县城,恰值汤公下乡去了,二人只得在关帝庙里坐下歇息喝茶。此时走进一人,这便是严贡生,自称与汤公是极好的相与,忙命家人提一盒食,又提一瓶酒。打开盒盖,九个盘子,都是鸡、鸭、糟鱼、火腿之类。酒席间严贡生炫耀自己如何被汤公看中赏识,并说高要是广东出名的县分,一年之中,各种钱粮税收不下万金,像汤公这样,也可达八千金。
汤知县终于回来了。二人于宅门投进名帖,一个写“门生范进”,一个写“世侄张师陆”。汤公心想,这张某屡次来“打秋风”,真是讨厌,但这次新中的门生来见,不好回绝,忙叫快请。二人进来,汤公再三谦让,奉坐吃茶,共叙阔别之情,又把范进的文章称赞了一番。然后共进后堂,摆上酒席。只见席上是燕窝、鸡、鸭,还有广东出的鱿鱼、苦瓜之类。餐具用的都是银镶杯箸。此时范进退前缩后不举杯,汤知县不解其故。张静斋忙解释说范进因有孝在身而不用这个杯,但换了瓷杯,一双象牙筷,范进仍不肯举;随即换了一双白色竹筷,方才罢了。汤知县心想,居丧如此尽礼,如果不用荤酒,我还没有另做准备。正在纳闷,只见范进在燕窝里执了一个大虾元子送到嘴里,这才放了心。
(有删改)
8.请用一个俗语来替换第②段中的画线句“一人中举,全家沾光,一荣俱荣”。这个俗语是:
答: 一人得道,鸡犬升天
9.下列说法正确的一项是 ( A )
A.范进中举前,胡屠户是从“家财”和“长相”两方面来断定范进中不了举人的。
B.范进中举后,张乡绅送了范进一所三进三间的空房,并催着他搬家,表现了张乡绅对范进的关心、帮助。
C.老太太的丧事办得如此体面红火,是因为范进知道母亲以前受了很多苦,想好好报答母亲,表明范进是一个孝子。
D.范进中举后和张乡绅到广东高要县的目的是拜访自己的老师汤知县。
10.试比较课文范进中举发疯和本文第①段老太太高兴而死的异同。
答: 范进是因为热衷科举、追求功名而疯,老太太是因为家庭经济地位的改变高兴而死。本质上都是他们贪图功名利禄、利欲熏心所致。这两个细节从不同角度反映了封建社会下层人物的可悲可怜。
11.结合本文和课文的内容,简要谈谈中了举人后的范进是一个怎样的人。
答: 中了举人后的范进是一个趋炎附势、贪图名利、阿谀逢迎之人。表现在:①他接受张乡绅一所三进三间的空房;②老太太红火的丧事;③和张乡绅到汤知县那里去献媚,以谋取馈赠;④在汤知县家用餐时故意推辞。
综合探究练综合实践 合作探究
12.(1)学习了《范进中举》后,老师作了一副对联的上联,请你完成下联和横批。
上联:忆往昔,无米无柴,谁肯雪中送炭
下联: 看今朝,有酒有肉,都来锦上添花
横批: 世态炎凉
(2)你能从下面这首诗中体会封建科举时代文人金榜题名后的习惯心态吗
登科后
孟郊
昔日龌龊①不足夸,今朝放荡②思无涯。
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
【注】①龌龊:受压抑的样子。②放荡:不受拘束。
我的探究: 金榜题名后,欣喜若狂,得意扬扬,踌躇满志。
(3)小说作品中总有一些场景、一些情节、一些经典形象在我们心中挥之不去。请仿照示例为《范进中举》写一句话。
示例:一声老爷,喊出隔膜悲凉。——《故乡》
答: 一个巴掌,打出清醒自知。——《范进中举》
随文写法练写法借鉴 笔下生花
13.《范进中举》一文运用细节描写来塑造人物形象,将人物刻画得生动形象、入木三分。请你也试着用细节描写的方法写一段话,描写一个人。
答: 示例:他一动不动,默默滴着眼泪,打着自己冰僵的脸。雪停了,是伴着啼血的残阳而停止的。男人用手抓起钱就向医院踉踉跄跄地跑,因为他的心中突然弥漫着一种从未有过的失落感。 23 范进中举
基础积累练课时巩固 夯实基础
阅读下面语段,按要求完成题目。
有人说《范进中举》是一部喜剧。文中人物滑jī① 的动作、表情、神态都刻画得栩栩如生,也确实会让人忍俊不禁。然而在笑中却隐含着深刻的内涵,范进一贫如洗,却坚持考科举,多年的心愿jiǎo② 幸达成,却“喜极而疯”,真是绝妙的讽刺。书中的人物皆可笑又可悲,可悲的不是那些尖嘴猴腮的外表,而是在那个fǔ xiǔ③ 的制度下失去了自由的灵魂。
1.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。
2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是 ( )
A.栩栩如生 B.内涵
C.讽刺 D.尖嘴猴腮
3.下列文学、文化常识表述有误的一项是 ( )
A.《范进中举》选自长篇讽刺小说《儒林外史》,作者是清代小说家吴敬梓。
B.文曲星——旧时迷信的说法,文曲星是主管文运的星宿;文章写得好,能高中做大官的人,都是文曲星下凡。
C.清代正式的科举考试分为三级:乡试、会试、殿试。范进就是因会试中举喜极而疯的。
D.乡试年——科举制度中,每三年举行一次全省的考试,叫“乡试”,由秀才或监生去应试;乡试开考的这一年叫“乡试年”。
4.下列句中加点称谓的谦敬情况不同的一项是 ( )
A.报录的内中有一个人道:“在下倒有一个主意……”
B.“我小老这一双眼睛,却是认得人的。”
C.张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓,一向有失亲近。”
D.范进道:“晚生侥幸,实是有愧。”
课内赏读练探本究源 突出重点
阅读课文第2段和第9段,完成问题。
5.下列对小说情节的分析有误的一项是 ( )
A.被胡屠户“骂了一个狗血喷头”后,范进的反应是“摸门不着”,表明范进长期处于被侮辱、被蔑视的状况,已经麻木而不自觉。
B.家里断粮三天被胡屠户骂,中举后“见丈人在跟前,恐怕又要来骂”,可见范进中举前,已经习惯被屈辱性对待。
C.屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。说明胡屠户对自己的女婿是真心实意的关心。
D.“如不进去考他一考,如何甘心 ”这段心理描写,写出了范进对功名利禄的追求非常痴迷。
6.【教材积累拓展四2变式】请分别分析第2段“被胡屠户一口啐在脸上”和第9段“一路低着头替他扯了几十回”中加点字的表达效果。
答:
7.范进为什么会发疯 范进中举后发疯说明了什么
答:
常识积累
吴敬梓,字敏轩,号粒民,晚年自称“文木老人”。又因自家乡安徽滁州全椒县移至江苏南京秦淮河畔,故又称“秦淮寓客”。清代小说家,著有《儒林外史》和《文木山房诗文集》。
主题理解
文章通过描写范进中举前后社会地位的巨大变化,刻画了范进中举后癫狂的丑态和他周围各色人等趋炎附势的嘴脸,有力地抨击了封建科举制度毒害知识分子的罪恶,辛辣地讽刺了科举制度下的世态炎凉,深刻地揭露了封建社会的黑暗现实。
文脉梳理
范进中举世态炎凉人情冷暖
名师点拨
刻画人物有妙招
1.以人物自己的语言表现人物性格。如范进对胡屠户的称呼由先前的“岳父”到中举后的“老爹”。
2.运用细节描写、侧面烘托。如范进喜疯的过程。用老太太的慌,烘托范进昏厥时的可怕等。
3.运用夸张、对比的手法进行讽刺。范进中举惊喜得发疯,运用了夸张的手法,但并不失真。
拓展阅读练课外延伸 能力迁移
范进中举之后
自范进中举之后,有许多人都来奉承他:有送田产的,有送店房的,实在没有什么送的破落户,便投身到他家为仆,这下范进家奴仆、ㄚ鬟都有了,钱米更不消说了。上次张乡绅奉送了东门大街上一所三进三间的空房,现在又来催着搬家。搬进新房后,一连三天,唱戏、摆酒、请客,好不热闹。到第四天,范进的母亲走进房内,看见儿媳穿着天青缎套、官绿缎裙,正督率着家人、丫鬟涮洗碗盏杯箸。老太太心疼这些精细贵重的餐具,连忙嘱咐道:“你们要仔细些,这都是别人家的东西,不要弄坏了。”家人媳妇答道:“老太太,这哪里是别人的,全都是您老人家的了。”老太太一听,把细瓷碗盏和银镶的杯盘一件一件地看了一遍,不禁哈哈大笑道:“这都是我的了!”这一声大笑非同小可,老太太顿时往后便跌倒,一口痰忽往上涌,不省人事。此时家中人等慌作一团,忙请老爷进来。范进跑进来连喊母亲不应,将老太太抬放床上,即请来郎中,郎中说此病不可治了。又连请了几个郎中,都是如此说,这下范进更加发慌了,夫妻二人一边哭一边准备后事,时近黄昏,老太太奄奄一息,溘然而逝。
范老太太的丧事一如富豪人家样要办七七四十九天,每七天还要专门祭墓一次,叫作“理七”,并请大寺众僧人来念经,追荐老太太升天,全城乡绅及有身份的头面人物都来吊唁。张老爷和周老爷也在那里担当起了招待的事务。这正所谓 老太太的丧事办得是如此体面红火,就连范进的媳妇、胡屠户的女儿,原是一个长着一双红镶边眼睛,一窝黄头发,连鞋也没有一双,夏天趿着个蒲窝子,歪腿烂脚的,而今也做了夫人,穿着讲究,好不体面。
光阴易逝,范举人家的丧事已办完,出门去各家谢了孝。一天,张乡绅静斋来访,二人于一个小书房里叙话。张乡绅谈到范老伯母的丧事误了会试之事,想必是等祖坟安葬了才定日期。范进说今年山向不利,要等来年秋天举行,但一切费用较大,怕不够敷出。张乡绅帮其算了一下,包括为死者买一官衔的“铭旌”,请地位高的人写墓志,请风水先生看地脉等共需三百多两银子。怎么办 张静斋劝范进到外地去筹措。其实,张乡绅早就想好了一个去处,那便是广东高要县,县令汤奉是范进的老师,也是张乡绅的世叔。两人相约去问候。“高要地方肥美,或可秋风一二”,从张乡绅的口中便知此去意在“打秋风”——借口探望,献媚,以谋取馈赠。于是约定日期,带了仆夫,取道向高要县进发。路上互相商量:一来见老师,二来老夫人的墓志,要借汤公的官衔名字。到了县城,恰值汤公下乡去了,二人只得在关帝庙里坐下歇息喝茶。此时走进一人,这便是严贡生,自称与汤公是极好的相与,忙命家人提一盒食,又提一瓶酒。打开盒盖,九个盘子,都是鸡、鸭、糟鱼、火腿之类。酒席间严贡生炫耀自己如何被汤公看中赏识,并说高要是广东出名的县分,一年之中,各种钱粮税收不下万金,像汤公这样,也可达八千金。
汤知县终于回来了。二人于宅门投进名帖,一个写“门生范进”,一个写“世侄张师陆”。汤公心想,这张某屡次来“打秋风”,真是讨厌,但这次新中的门生来见,不好回绝,忙叫快请。二人进来,汤公再三谦让,奉坐吃茶,共叙阔别之情,又把范进的文章称赞了一番。然后共进后堂,摆上酒席。只见席上是燕窝、鸡、鸭,还有广东出的鱿鱼、苦瓜之类。餐具用的都是银镶杯箸。此时范进退前缩后不举杯,汤知县不解其故。张静斋忙解释说范进因有孝在身而不用这个杯,但换了瓷杯,一双象牙筷,范进仍不肯举;随即换了一双白色竹筷,方才罢了。汤知县心想,居丧如此尽礼,如果不用荤酒,我还没有另做准备。正在纳闷,只见范进在燕窝里执了一个大虾元子送到嘴里,这才放了心。
(有删改)
8.请用一个俗语来替换第②段中的画线句“一人中举,全家沾光,一荣俱荣”。这个俗语是:
答:
9.下列说法正确的一项是 ( )
A.范进中举前,胡屠户是从“家财”和“长相”两方面来断定范进中不了举人的。
B.范进中举后,张乡绅送了范进一所三进三间的空房,并催着他搬家,表现了张乡绅对范进的关心、帮助。
C.老太太的丧事办得如此体面红火,是因为范进知道母亲以前受了很多苦,想好好报答母亲,表明范进是一个孝子。
D.范进中举后和张乡绅到广东高要县的目的是拜访自己的老师汤知县。
10.试比较课文范进中举发疯和本文第①段老太太高兴而死的异同。
答:
11.结合本文和课文的内容,简要谈谈中了举人后的范进是一个怎样的人。
答:
综合探究练综合实践 合作探究
12.(1)学习了《范进中举》后,老师作了一副对联的上联,请你完成下联和横批。
上联:忆往昔,无米无柴,谁肯雪中送炭
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(2)你能从下面这首诗中体会封建科举时代文人金榜题名后的习惯心态吗
登科后
孟郊
昔日龌龊①不足夸,今朝放荡②思无涯。
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
【注】①龌龊:受压抑的样子。②放荡:不受拘束。
我的探究:
(3)小说作品中总有一些场景、一些情节、一些经典形象在我们心中挥之不去。请仿照示例为《范进中举》写一句话。
示例:一声老爷,喊出隔膜悲凉。——《故乡》
答:
随文写法练写法借鉴 笔下生花
13.《范进中举》一文运用细节描写来塑造人物形象,将人物刻画得生动形象、入木三分。请你也试着用细节描写的方法写一段话,描写一个人。
答:
