统编版五年级语文上册2落花生 第二课时 （课件）

(共15张PPT)
2、落花生
第二课时
播种 浇水 吩咐
半亩 爱慕 凉亭
榨油 矮小
自学指导一
自由朗读课文1-3自然段，边读边思考问题：
1、写“种花生”和“收花生”时，为什么说“居然收获了”？你从中体会到了什么？
2、为什么说父亲的到来“实在很难得”？
我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
居然
自学指导一
小组合作分角色朗读课文4-14自然段，思考从中可以看出花生具有什么特点？
（比一比，哪个小组完成得又快又好！）
花生的好处很多，有一样最可贵
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
对比
花生 桃子、苹果、石榴
位置
外表
印象
完成下列表格
埋在地里
高高地挂在枝头
朴实无华
鲜红嫩绿
挖起来才知道
一见就生爱慕之心
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
借物喻人
我说：“那么人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
体面
中心句
主题延伸
联系生活，想一想我们的身边有哪些像花生一样默默奉献的人？
默默奉献
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
总领全文
小练笔
学了这篇课文，花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。看到下面的事物，你会先到哪些人？选择其中一个，试着写一段话。
竹子 梅花 蜜蜂 路灯
布置作业
1、完成练习册的作业。
2、日记：题目自拟
提示：课文由“落花生”或许让你想到了一些事物，如傲霜的梅花、勤劳的蜜蜂等，也联想到了一些人，他们也具有这些优秀的品质，请选取期中一个事物写一写你身边的人，不少于450字。