统编版语文二年级上册18 刘胡兰 课件(共28张PPT)

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名称 统编版语文二年级上册18 刘胡兰 课件(共28张PPT)
格式 pptx
文件大小 8.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-09-04 12:37:48

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文档简介

(共28张PPT)
统编版二年级语文上册
课文(五) 18.刘胡兰
刘 兰 派 被 血 拉 兵 挺 杀 烈
兰——羊 被——披 拉——垃 派——旅 挺——庭
刘:“文”加“刂”
杀:“〤”加“一”加“小”是“杀”
烈:“列”加“灬”是“烈”
形近字比较
加一加
形声字

你能给“派”组词吗?
派出
分派
反动派
反对进步、反对革命事业的集团或分子。
pài
此时刘胡兰心里可能是怎么想的呢?
国民党反动派想收买我,我是共产党员,绝不能出卖自己的战友!
仔细品读“挺起胸膛”“迎着”“踏着”“走”这几个词语,这几个词表现了什么?
这几个动词表现了刘胡兰面对死亡时的从容不迫,刻画了她大义凛然、视死如归的英雄形象。
刘胡兰走到铡刀前。
刘胡兰迎着呼呼的北风,踏着烈士的鲜血,走到铡刀前。



形声字

从衣(衤)从皮
本义是被子
被子
被动


青蛙披着绿衣裳。
bèi
烈士的鲜血
字源识字
形声字。火(灬)表意,篆书形体像火焰;列(liè)表声,列有分解义,表示物被火烧而分解。本义是火势猛烈。

巧记:“皮”+ “衣”=“被”。

巧记:列+四点底=烈。
巧记生字
组词:被动 被子
组词:刚烈 烈士
形声字



tǐng

拉手
拉住
挺拔
笔挺
1947年1月12日,刘胡兰被国民党反动派抓捕了。
本义:水的支流

派别 流派
委派
派送
苹果派
pài
血淋淋 烈士的鲜血
听到这个坏消息,他顿时血压升高,随即口中吐出血来,晕倒在地。
(鲜血、血液、血型、血压、血脉)
(血淋淋、血糊糊、吐血)




汉字加法





读一读:同学们,分角色读一读第2~3自然段,注意朗读句子时的语气。
刘胡兰大声回答:“我不知道!”
刘胡兰愤怒地回答:“不知道!就是不知道!”
比较刘胡兰的两次回答,有什么不同?
态度更坚定
语气更强烈
刘胡兰的话该用怎样的语气来读?
愤怒。
此时她心里可能是怎么想的?
这些国民党反动派太可恨了,心狠手辣,即使我牺牲了自己,也不能出卖自己的同志。
刘胡兰像钢铁铸成似的,一点儿也不动摇。
比喻句,形容坚定
“像钢铁铸成似的”写出了刘胡兰当时的样子,从这句话中你知道了什么?
刘胡兰虽然被打得鲜血直流,但是她毫不屈服。
刘胡兰
钢铁
比作
从刘胡兰回答敌人的话中,你感受到刘胡兰什么样的品质?
仇恨敌人、坚定不屈、视死如归
从敌人对刘胡兰说的话中,你悟出了敌人怎样的本质?
奸诈、凶狠、残暴
“刘胡兰光荣地牺牲了”,联系上下文想一想:这里的“牺牲”是什么意思?可以换成“死亡、去世”吗?为什么?
文中是指刘胡兰为了不说出村里的共产党员,舍弃了自己的生命。
不能换成其他的词语。因为刘胡兰是为了正义的事业而舍弃了自己的生命,其他的词语没有这样的意思。
死亡、去世:指的是人死去。
牺牲:为坚持信仰而死,为了正义的目的舍弃自己的生命。
小组合作交流:
“敌人用尽各种手段,先______刘胡兰,然后威胁______刘胡兰,最后______刘胡兰。”
铡死
收买
毒打
畅所欲言
刘胡兰,我想对您说:

毛主席听到这个消息,亲笔为她写了题词:“生的伟大,死的光荣。”
第三部分(4)
层次梳理
刘胡兰
敌人:
刘胡兰:
原因:
毛主席题词:
被叛徒出卖而被捕
收买、威胁、铡死
宁死不屈、视死如归
生的伟大,死的光荣
毫不动摇
忠于革命
主旨概括
本文记叙了刘胡兰同志面对敌人的威逼利诱,一点儿也不动摇,严守党的机密,最后被敌人残酷杀害的故事,歌颂了刘胡兰忠于革命、忠于党、视死如归的革命英雄气概。
★联系上下文。说说加点词语在句中的意思。
敌人想收买刘胡兰。
敌人又威胁她说:“不说就打死你!”
刘胡兰光荣地牺牲了,那年她才十五岁。



课后习题
★朗读课文。说说从哪些地方可以看出刘胡兰在敌人面前“一点儿也不动摇”。
参考答案:面对敌人的收买,刘胡兰“大声回答:‘给我一个金人,我也不说!’”;面对敌人的毒打威胁,刘胡兰“愤怒地回答:‘打死也不说!’”“像钢铁铸成似的,一点儿也不动摇”;面对敌人血淋淋的铡刀,刘胡兰“挺起胸膛说:‘要杀要砍由你们,怕死不当共产党’”,并从容地走到铡刀前,英勇就义。
听写词语。
在田字格中练习书写本课的生字。
有感情地朗读课文。回家听爷爷奶奶讲革命的故事。
课后作业