统编版语文二年级上册识字1《场景歌》课件

(共23张PPT)
场景歌
导入新课
1.用自己喜欢的方式自由读课文，读准字音，读通句子，并画出自己不理解的地方。
2.标出小节序号，思考课文主要写了哪些场景？
初读要求：
读认生字
沙滩 一艘 军舰
shā tān yì sōu jūn jiàn
帆船 一孔 石桥
fān chuán yì kǒnɡ shí qiáo
读认生字
稻田 花园 翠竹
dào tián huā yuán cuì zhú
队旗 铜号 一群
duì qí tóng hào yì qún
理解语
多音字
　　几只(zhī)鸬鹚把鱼叼,只(zhǐ)见浪花往上抛。渔翁不只(zhǐ)把歌唱，轻摇船只(zhī)绕暗礁。
只
(zhī)一只
(zhǐ)只有
yuán kǒng qiáo qún duì
(花园)（孔雀）（石桥）（一群） （队长）
桥
群
队
孔
园
我会写
号
巾
qí tóng hào lǐng jīn
(红旗) （铜片）（口号）（衣领）（毛巾）
旗
铜
领
队
帆
艘
铜
号
园
军
滩
放气球
舰
孔
稻
翠
海滩风景
田园风光
郊外美景
学生活动
一片沙滩
一只海鸥
海滩风景
一艘军舰
一条帆船
用自己的话描述第一小节展示的场景。
蔚蓝的大海上行驶着一艘威武的大军舰，一条彩
色的小帆船自在地漂游着。一只雪白的海鸥从海面飞过，无数游客在金黄色的沙滩上玩耍嬉戏。多么美丽的海边景色啊!
一块稻田
一方鱼塘
田园风光
一座花园
一行垂柳
一道小溪，一孔石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
“孔、道、丛”都不是常用的量词，“孔”指有孔的物品；“道”指某些长形的东西；“丛”指聚集生长在一起的草木。
你怎样理解“孔、道、丛”这些量词？
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展开想象和联想，说说第三小节描绘的画面。
一竿竿翠绿的竹子修长挺拔，一孔长满青苔的石桥横跨在小溪上，清澈的溪水哗啦啦地唱着歌儿向前流淌着，欢快的歌声引来了一群叽叽喳喳的小鸟。
我要学
一面队旗
一把铜号
一队“红领巾”
一片欢笑
“红领巾”代指戴红领巾的小学生，一队“红领巾”指的是一队少先队员。
一队“红领巾”指的是什么？
仿照课文说一说。
一（ ）白云 一（ ）草原
一（ ）骑手 一（ ）骏马
片
个
位
匹
这篇课文用四个小节、十六个数量词，为我
们展示了四个不同的场景。我们跟随少先队员一
起欣赏了风景，还学会了很多生字、新词，真是
收获多多！我们也一起来找找生活中的数量词吧！
可以观察观察我们的教室，或者选一张自己喜欢
的照片，模仿课文的样子说一说。相信自己，一
定说得很棒！
课堂小结
海边——海鸥、沙滩、军舰、帆船
场景歌 乡村——鱼塘、稻田、垂柳、花园
公园——小溪、石桥、翠竹、飞鸟
出游——队旗、铜号、少先队员、欢声笑语
结构图示