姓名
杜晓贞
电话
学科
历史
年级
高二
邮件
单位
山东省夏津县第六中学
教学设计
教学主题
电影与电视
一、教材分析
《电影与电视》是岳麓版必修三文化史第四单元《19世纪以来的世界文化》中第三课的内容。本章包含三节内容，分别从文学、美术、音乐、电影、电视几个方面描述了19世 纪以来由于世界科学技术的迅猛发展，世界政治经济发生了巨大的变化。千姿百态的现代艺术形式凭借新材料、新工艺、新技术如雨后春笋般崛起。电影与电视的发 明，使人们模仿、再现生活的手法更加丰富多样，人与人之间的距离因而“缩短”，文学艺术已真正从知识精英的殿堂降落民间，使大众不仅成为文学艺术作品的欣 赏者，而且成为它们的创作者。本课的教学内容旨在阐述影视艺术的产生与发展的历程及其对社会生活的重大影响。
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二、学生分析
本课的教学对象是高二年级普通文科班学生，他们思维活跃，自学能力较强，归 纳、演绎、思辨、交流，表达能力有很大的进步，又敢于表现，乐于展示，这些都有利于本课开展的自主学习和合作探究。这一课初中已接触了部分内容，学生有一 定的基础，而且内容与人们的现实生活联系密切，学生很容易直观感受，具有较浓厚的兴趣。
信息技术可以充分地利用学生已有的感知体验，激发学生的内在潜能，并培养学 生对历史的兴趣让学生体会成功的喜悦，并在循序渐进中自然地得出新的感知是一种直接有效的办法。但由于大多数学生的理解能力和知识储备有限，备课时应注意 因势利导，不断启发、点拨，让学生学会挖掘本课中有价值的历史信息的方法。
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三、教学目标
知识与能力：
知识：
①影视艺术的产生与发展，包括产生的条件、时间、地点、人物、作用；
②电影产生的过程；发展趋势
③电视的特点与功能
能力：
①理解影视艺术是当时政治经济的反映，是社会进步的产物，反映了科学技术的发展。
??? ②拓宽知识面、提高学生鉴赏影视作品的水品和审美情趣。
过程与方法：
①通过认识和分析电影、电视产生和发展过程，学会分析重大历史事件的方法；
②通过一系列生动的电影素材，以情景再现的形式帮助学生形成直观的认识；
情感态度价值观：
①影视艺术是社会进步的产物，反映人类在科学技术方面的进步；
②杰出的影视艺术家创造了优秀的作品，丰富了人类的文化宝库。
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四、教学环境
□简易多媒体教学环境?? √交互式多媒体教学环境?? □网络多媒体环境教学环境?? □移动学习? ?□其他
五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
在导入部分和合作探究一部分 ，利用PPT出示经典电影图片以及体现电影和电视的功能的图片。预期效果是调动学生的积极性和帮助学生理性分析问题，探究总结电影和电视的功能。
自主学习部分，利用EXCEI表格，系统帮助学生梳理和记忆基础知识。
在合作探究二时，播放《摩登时代》视频，预期效果是帮助学生直观感受默片电影，清晰的认识和总结默片的特点。
六、教学流程设计（可加行）
教学环节
（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）
教师活动
学生活动
信息技术支持（资源、方法、手段等）
新课导入
多媒体展示经典电影图片。
根据图片说出电影名字，感受电影魅力。
多媒体课件展示图片
自主学习
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合作探究
多媒体出示基础知识表，检验学生预习效果；
合作探究，播放《摩登时代》片段，让学生感受默片特点：http://http://www.letv.com/ptv/vplay/2865.html?ptag=vsogou
合作探究，利用图片探究电影的功能
展示，完成并记忆基础知识
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观看影片，总结特点
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观看图片，小组合作讨论电影功能
课件出示表格
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链接播放小视频
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课件播放图片
精讲点拨
一分为二的看待电影和电视的作用
探究讨论电影和电视的消极作用
课件展示答案
当堂训练
组织学生练习选择题
根据大屏幕做题
展示练习题和答案
课堂小结
概况本课结构
根据教师提示总结
多媒体展示课堂小结
七、教学特色（如为个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培养的设计，教与学方式的创新等）200字左右
对学生的自主学习，我制作了表格，在ppt课件中呈现，对基础知识进行梳理，并要求学生当堂掌握，通过自主建构知识体系，使学生把所学知识进行科学的归纳，并形成完整的知识体系。
在难点突破上，我利用小视频帮助学生感受和理解默片时代的电影特征。通过观看后的合作探究既提高了学生的学习兴趣，也很好的完成了突破的任务。
本课和现实生活联系紧密，学生感兴趣的话题较多，所以我通过ppt展示了大量的与电影和电视有关的图片
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课件33张PPT。第19课 电影与电视学习目标：
1、记忆影视艺术产生与发展的历程。
2、认识影视艺术对社会生活的影响。1895 年，法国卢米埃尔兄弟①电气时代科技和生产的迅猛发展——技术和物质基础。②人类新的精神需求和商业利润的驱动——动力。
③科学家：锲而不舍、勇于创新。 格里菲斯对电影制作和摄影技术进行了重大改革。 卓别林《城市之光》 《摩登时代》 《大独裁者》影像和声音结合技术日趋成熟 1927年使世界电影进入全面繁荣阶段该奖项设立于1928年
是最具权威、最有影响的世界级电影奖基础知识大扫描一
阅读课本独立完成表格，时间3分钟百花奖
金鸡奖金像奖金
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奖金熊奖金棕榈奖金熊奖奥
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奖金
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奖金狮奖1895 年，法国卢米埃尔兄弟①电气时代科技和生产的迅猛发展——技术和物质基础。②人类新的精神需求和商业利润的驱动——动力。
③科学家：锲而不舍、勇于创新。 格里菲斯对电影制作和摄影技术进行了重大改革。 卓别林《城市之光》 《摩登时代》 《大独裁者》影像和声音结合技术日趋成熟 1927年使世界电影进入全面繁荣阶段该奖项设立于1928年
是最具权威、最有影响的世界级电影奖记忆基础知识一
时间3分钟，学生互查，教师抽查 视听兼备、声画并茂;
覆盖面广、时效性强、现场感强。1926年，英国人贝尔德发明电视（1）传播资讯（最重要）
（2）开展远程教育
（3）娱乐
（4）展示优秀艺术品 基础知识大扫描二
阅读课本独立完成表格，时间3分钟视听兼备、声画并茂;
覆盖面广、时效性强、现场感强。1926年，英国人贝尔德发明电视（1）传播资讯（最重要）
（2）开展远程教育
（3）娱乐
（4）展示优秀艺术品 记忆基础知识二
时间2分钟，学生默写，教师检查三、电影和电视对人们生活的影响1）丰富生活，扩大视野，提高素养
2）改变生活习惯和思维方式，
3） 对现代社会的飞速发展产生了深远影响，成为人们日常生活的重要组成部分。
比一比谁记的快一分为二的看问题合作探究二 ：电影和电视对人们生活的消极影响。要求：
1、讨论时间3分钟。
2、发散思维、畅所欲言 ，小组讨论后形成答案
3、组长负责记录并以书面形式交给教师。
4、教师按照答案正确与否及条数给每组记分。三、电影和电视对人们生活的影响积极方面：
1）丰富生活，扩大视野，提高素养
2）改变生活习惯和思维方式，
3） 对现代社会的飞速发展产生了深远影响，成为人们日常生活的重要组成部分。
消极影响：（参考答案）
1）影视艺术会传播一些不良信息。
2）长时间看电视会对人的身体健康有危害。
3）忽视了人与人之间的交往，使人的交往能力下降。
4）语言和图像的直接性，束缚了人们思想，导致人们的想象力的退化。1、电影的诞生日是 (? )： A.1896?B.1897年 C.1895年底 D.1894年底?2、无声电影结束于(? ) A.1926年B. 1928年 C.1927年?D.1929年3、电视的发明者（ ）
A 贝尔德 B 卢米埃尔兄弟
C 格里菲斯 D 卓别林 巩固电影知识CCA巩固电影知识4、下列有关电影的说法不正确的是（ ）
A、近代电影最早是由法国人卢米埃尔兄弟发明的
B、格里菲斯被誉为“电影界的莎士比亚”
C、最早的电影是无声电影
D、默片时代的电影多为悲剧电影D
5.中央电视台曾经热播的《还珠格格》、《天龙八部》连续剧受到观众的热烈欢迎，这反映了电视的
A．把优秀艺术品展示给世人的功能
B．直接购物功能
C．传播资讯的功能
D．娱乐功能D巩固电影知识1.《2012》是一部关于全球毁灭的灾难电影，它讲述在2012年世界末日到来时，主人公以及世界各国人民挣扎求生的经历。该片投资超过两亿美元，2009年在全球105个国家和地区上映，首映当天全球票房就已达到两亿美元。这说明电影艺术
A．渗透了大国的强权意识和价值观
B．折射出基督教文明的永恒生命力
C．纯粹是投机商人赢利性商业炒作
D．能够唤起人类对自身命运的思考能力提升D2.2005年美国、埃及科学家联合对金字塔进行大规模考古揭秘，同时向全球电视直播，引起观众的强烈反响。这反映出电视艺术
①对艺术品的“真实”复制和“原貌”展示，使艺术品走下圣殿
②普通人有了欣赏艺术珍品的机会
③普通大众与艺术之间的距离越来越近，极大地丰富了人们的精神生活，扩大了视野
④艺术借助电视实现了前所未有的最广泛意义上的传播
A.①②③④ B.②③ C.②④ D.③④A能力提升能力提升3. “电影首先是一种产业，其次才是艺术”，对材料理解最准确的是
A.电影具有高度的技术含量
B.电影具有浓厚的商业性质
C.电影具有强大的冲击力和感染力
D.电影受社会风气和大众时尚的影响B4．如今许多青少年无休止地看电视，日益“发福”，成为“沙发土豆”，说明
A．电视改变了人类的生活方式
B．电视丰富了人们的精神生活
C．当今电视事业发达
D．电视引领着文明的发展趋势A能力提升5.1954年，美国一个城市管理自来水的专员发现，该市自来水耗费量在某些三分钟的时段内会奇怪地突然增加。出现这种现象的原因可能是
A．当时汽车开始在美国普及，这三分钟刚好是车主集中洗车的时间
B．黑客通过互联网攻击自来水公司的电脑系统，导致数据显示错误
C．第二次世界大战后美国企业管理水平普遍下降，统计数据计算错误
D．当时电视开始在美国普及，这三分钟是广告时间，大家上厕所集中用水D能力提升6、CCTV.com消息（焦点访谈）：
广东江门市医药回扣现象严重 ，记者先后采访了多名医药代表了解到一些药商和医院联手，医生凭处方吃回扣，最终将高昂费用转嫁到患者头上的黑幕。这则材料说明了电视的什么功能：
A.鞭挞目无法纪，促进法制建设
B.揭露不正之风，呼唤医德回归
C.促进消费，引领时尚
D.普及艺术，陶冶情操B能力提升第19课 电影与电视知识结构 电 影 与 电 视电影诞生发展全面繁荣电视发明发展普及与繁荣标志条件新科技的发明卢米埃尔兄弟1895年格里菲斯、卓别林有声电影的崛起条件标志电影是先导贝尔德（1926年）1941年成功传送彩色图象优点、功能、影响电视的功能传播资讯（最重要）同一首歌春节联欢晚会娱乐大学生接受教育农民接受教育空中英语教育远程教育电视的功能传播资讯娱乐电视的功能传播资讯国之瑰宝中华泰山黄梅经典展示艺术作品你认识他们吗？电影史上绝无仅有的天才
查理·卓别林电影的发明人
法国卢米埃尔兄弟现代电影之父
格里菲斯合作探究一
《摩登时代》拍摄于1936年，是卓别林主演的最后一部无声影片。
有感于世界经济危机给失业工人带来的痛苦，卓别林决定用电影的形象语言来呐喊。
欣赏《摩登时代》思考默片特点
选择“默片时代” 电影的特点 要求：每小组讨论后统一答案，由组长展示。时间2分钟。
1、声音与画面脱节
2、剧情具有即兴性
3、视听兼备、声画并茂
4、只有黑白两种颜色
5、多为喜剧，演员一般以简洁明快的故事情节和夸张生动的表演来取悦观众
6、覆盖面广、时效性强、现场感强
