1 白鹭 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
读唐诗，猜谜语：
雪衣雪发青玉嘴，
群捕鱼儿溪影中。
惊飞远映碧山去，
一树梨花落晚风。
——杜牧
打一动物：
导入新课
白鹭
1 白鹭
白 鹭
第一课时
郭沫若（1892—1978），原名郭开贞，中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、著名的社会活动家。四川乐山人。1914年赴日本留学。
作者简介
1918年开始新诗创作。1921年，出版第一部诗集《女神》。代表作有诗集《女神》、《星空》；剧本《屈原》、《蔡文姬》等。本文选自《郭沫若全集·文学篇》，写于1942年10月31日。《白鹭》也作《鹭鸶》。白鹭就是鹭鸶，它是鹭的一种，羽毛白色，腿长，能涉水捕鱼虾等。
自学指导与检测
1.默读课文，标出自然段，画出生词，并把每个生词读3遍。
2.小组合作检查生字的读音。
适宜 白鹤 嫌弃 朱鹭
镶嵌 玻璃框 镜匣 望哨
恩惠 韵
yí hè xián zhū
qiàn kuàng xiá shào
ēn yùn
认读生词
哪些字要特点注意笔顺？
自学指导与检测
3.小组内轮流读课文，难读的句子，多读几遍。
巩固诊断
1.我会拼。
shì yí bái hè xián qì zhū lù
（ ） （ ） （ ） （ ）
xiāng qiàn jìng xiá wàng shào
（ ） （ ） （ ）
ēn huì yùn mǔ bō lí kuàng
（ ） （ ） （ ）
适宜 白鹤 嫌弃 朱鹭
镶嵌 镜匣 望哨
恩惠 韵母 玻璃框
巩固诊断
2.填空。
（ ）的诗 （ ）的朱鹭（ ）的蓑衣 （ ）的长喙
（ ）的脚 （ ）的歌
1 白鹭
白 鹭
第二课时
适宜 白鹤 嫌弃 朱鹭
镶嵌 玻璃框 镜匣 望哨
恩惠 韵
自学指导与检测
1.自由读课文，读后说说从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。
白鹭是一首精巧的诗。
比喻句
用“诗”来做比，新奇，贴切，耐人寻味。
白鹭“色素的配合”从哪里可以体现出来？作者如何评价？
素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。这句话说明了白鹭颜色的恰到好处。
白鹭“身段的大小”从哪里可以体现出来？作者如何评价？
身段美：流线型结构，长喙，脚。
评价：增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。
这句话说明了白鹭身段美得恰到好处。
自学指导与检测
2.再读课文，读后小组内交流：作者描绘了几幅图？分别给这几幅图取一个名字。
白鹭垂钓图
白鹭瞭望图
白鹭起舞图
自学指导与检测
3.白鹭是怎样的情感？你能找出相应的句子吗？
白鹭起舞图
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
作者告诉我们怎样的哲理？
美往往蕴含在生活中，蕴含在我们常见的事物中，只要我们用心体会，就会发现寻常事物中那独特的美。
课文的开头和结尾有什么特点？又有什么不同？
白鹭是一首精巧的诗。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
开头句的比喻旨在点出作者的发现，引出下文；结尾两句比喻是对全文的总结，在上文描写的基础上进一步提示出白鹭美的本质。
巩固诊断
一、选字组词。
（ ）合 适（ ）
白（ ） （ ）气
配
陪
宜
嫌
兼
贺
鹤
以
二、选择题。
1.对下列句子理解正确的一项是（ ）
白鹭是一首精巧的诗
A、运用比喻描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美和喜爱之情。
B、运用拟人的修辞描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美之情。
B
A