2023-2024学年黑龙江省牡丹江市海林市朝鲜族中学高一（下）期末生物学试卷（含解析）
文档属性
| 名称 | 2023-2024学年黑龙江省牡丹江市海林市朝鲜族中学高一（下）期末生物学试卷（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 226.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-04 16:17:15 | ||
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文档简介
2023-2024学年黑龙江省牡丹江市海林市朝鲜族中学高一（下）期末
生物试卷
一、单选题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.人类对基因的认识经历了几十年的科学研究，直到19世纪，科学家们才开始了解基因是如何工作的，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 孟德尔发现遗传两大基本规律时所用到的“遗传因子”，后被约翰逊改称为“基因”
B. 萨顿运用“假说-演绎法”提出假说：基因位于染色体上
C. 美国生物学家摩尔根运用“假说-演绎法”证明了基因在染色体上
D. 经过实验证明了基因在染色体上，且基因在染色体上呈线性排列
2.园艺工作者在栽培开黄花的兰花品种时，偶然发现了一株开白花的兰花。下列叙述正确的是（ ）
A. 控制白花性状的基因是通过基因重组产生的
B. 白花植株和黄花植株存在着生殖隔离
C. 白花植株的自交子代开出黄花，则白花植株为杂合子
D. 快速繁育白花品种，应取白花植株的种子进行繁殖
3.黄瓜是雌雄同株单性花植物，果皮的绿色和黄色是受一对等位基因控制的具有完全显隐性关系的相对性状。从种群中选定两个个体进行实验，根据子代的表型一定能判断显隐性关系的是（ ）
A. 绿色果皮植株自交
B. 黄色果皮植株自交
C. 绿色果皮植株和黄色果皮植株杂交
D. 绿色果皮植株自交和黄色果皮植株与绿色果皮植株杂交
4.表观遗传现象普遍存在于生物的生命活动中，相关叙述正确的是（ ）
A. 表观遗传现象仅存在于生物体生长发育的特定时期
B. 基因组成相同的同卵双胞胎具有的微小差异与表观遗传有关
C. 表观遗传是基因的碱基序列改变后引起的基因表达和表型改变的现象
D. DNA甲基化导致DNA聚合酶不能结合到DNA双链上，抑制基因表达
5.某精原细胞（2N=8）的DNA分子双链均用15N标记后置于含14N的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂后，检测子细胞中的情况。下列推断，错误的是（ ）
A. 若进行有丝分裂，则含15N染色体的子细胞所占比例不唯一，至少占50%
B. 若进行减数分裂，则第二次分裂后期每个细胞中含15N的染色体有8条
C. 若子细胞中部分染色体含15N，则分裂过程中可能会发生同源染色体的分离
D. 若子细胞中染色体都含15N，则分裂过程中可能会发生非同源染色体自由组合
6.已知果蝇的红眼和白眼基因位于X染色体上且红眼（A）为显性性状，长翅和残翅基因位于常染色体上，且长翅（B）为显性性状。现让基因型为BbXAXa的雌果蝇和基因型为BbXAY的雄性个体相互交配，下列关于F1表型及比例的描述，错误的是（ ）
A. 雌果蝇全为红眼 B. 雄果蝇中长翅：残翅=3：1
C. 雌果蝇中红眼长翅：红眼残翅=3：1 D. 雄果蝇中没有白眼个体
7.在开展高中生物研究性学习时，某校部分学生对高度近视的家庭进行调查，调查结果如表，请据表分析高度近视是（ ）
双亲性状 调查的家庭数 子女总人数 子女高度近视人数
男 女
双亲均正常 171 197 36 32
母方高度近视，父方正常 14 14 3 5
父方高度近视，母方正常 10 12 3 3
双方高度近视 11 12 4 7
总计 206 235 46 47
A. 常染色体隐性遗传 B. X染色体显性遗传 C. 常染色体显性遗传 D. X染色体隐性遗传
8.果蝇某条染色体上部分基因的分布如图所示，下列说法错误的是（ ）
A. 图中控制朱红眼和深红眼的基因属于等位基因
B. 第一次证明了基因位于染色体上的是摩尔根
C. 由图可知，一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列
D. 一般来说，该染色体上的所有基因在果蝇其他细胞中也有，但不一定都能表达
9.下列关于基因控制蛋白质合成过程的叙述，正确的是（ ）
A. 转录时，DNA聚合酶与DNA分子的某一启动部位结合
B. 翻译过程中转运氨基酸的分子不含氢键
C. 基因的两条链分别作模板进行转录可提高合成蛋白质的效率
D. 一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸可由一种或多种tRNA转运
10.下列变异现象中，与细胞分裂过程中染色体的行为变化无关的有（ ）
①蓝细菌中藻蓝素合成基因的某片段缺失
②马和驴的杂交后代骡子高度不育
③镰状细胞贫血的发生
④豌豆的绿色圆粒纯合子的获得
⑤在甘蔗幼苗期用秋水仙素处理获得的高糖量植株
⑥用γ射线处理青霉菌而获得的高产菌株
A. ①②③⑥ B. ①③⑥ C. ①③⑤⑥ D. ②④⑥
11.下列材料中，适合观察植物细胞有丝分裂的是（ ）
A. 小麦叶肉细胞 B. 玉米叶表皮细胞
C. 水稻根尖分生区细胞 D. 大蒜根尖成熟区细胞
12.我国科学家已经能够将人成纤维细胞成功诱导为hiHep细胞。hiHep细胞具有肝细胞的许多功能，如分泌血清白蛋白、积累糖原、代谢药物等。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 血清白蛋白的分泌过程体现了生物膜的功能特点
B. 人成纤维细胞与hiHep细胞的核DNA、RNA均不相同
C. 该项成果体现了人成纤维细胞具有全能性
D. 该项成果表明细胞分化后的状态是可以改变的
13.下列性状中属于相对性状的是（ ）
A. 猫的黑毛与兔的白毛 B. 玉米子粒的黄粒和圆粒
C. 人的身高和体重 D. 豌豆的高茎和矮茎
14.下列关于染色质和染色体的叙述中，正确的是（ ）
A. 染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种形态
B. 染色质是细胞核内容易被酸性染料着成深色的物质
C. 染色质或染色体的主要成分都是RNA和蛋白质
D. 染色质和染色体的形态结构、化学成分完全相同
15.下列关于脂质的叙述，正确的是（ ）
A. 脂质只含有C、H、O三种元素，存在于所有细胞中
B. 胆固醇能促进人体肠道对钙和磷的吸收，可以构成动物细胞膜
C. 脂肪只存在于动物细胞中，植物细胞中没有
D. 海豹的皮下脂肪有减少热量散失，保温的作用
二、多选题：本题共5小题，共15分。在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求。
16.下列对人体内有关生理过程的描述，正确的是（ ）
A. 甲、乙、丙三个过程均既有氢键的断裂也有氢键的形成
B. 甲、乙、丙三个过程中只有一个过程能在胰岛B细胞核内进行
C. 图乙表示翻译，通过多个核糖体的工作，细胞可在短时间内合成多条肽链
D. 图甲表示DNA的复制，通过增加复制起始点，细胞可在短时间内复制出大量的DNA
17.埃博拉出血热（EBHF）是由EBV（一种丝状单链RNA病毒）引起的，EBV与宿主细胞结合后，将其核酸一蛋白复合体释放至细胞质，通过如图所示途径进行增殖。如直接将EBV的RNA注入人体细胞，则不会引起EBHF。下列推断错误的是（ ）
A. 过程②的场所是宿主细胞的核糖体，过程①所需的酶可来自宿主细胞
B. 过程②合成两种物质时所需的氨基酸和tRNA的种类、数量相同
C. EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP
D. 过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同
18.小鼠颌下腺中存在一种表皮生长因子EGF，它是由53个氨基酸组成的单链，其中含有6个二硫键（形成一个二硫键会脱去2个H）。EGF与靶细胞表面的受体结合后，激发了细胞内的信号传递过程，从而促进了细胞增殖。下列说法错误的是（ ）
A. EGF的mRNA至少含有318个脱氧核苷酸
B. 在氨基酸形成EGF的过程中，相对分子质量减少了948
C. EGF和高温处理后变性的EGF都能与双缩脲试剂产生紫色反应
D. EGF能促进细胞增殖是因为EGF能进入细胞内发挥调节作用
19.细胞中有两种DNA甲基化酶，从头甲基化酶只作用于非甲基化的DNA，使其上一个胞嘧啶结合甲基基团，出现半甲基化；维持甲基化酶只作用于DNA的半甲基化位点，使其全甲基化，相关过程如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 两种甲基化酶使DNA发生不同程度的甲基化，这种变化不能遗传给后代
B. 基因的部分碱基序列发生了甲基化，其控制的性状可能发生改变
C. 甲基化程度不同不会影响DNA的复制，但会影响转录
D. 不同甲基化酶的作用下，基因的碱基序列改变程度不同
20.1937年，希尔在离体叶绿体悬浮液（含H2O，不含CO2）中加入铁盐（Fe3+）或其他氧化剂，然后照光，观察到了O2的释放等变化，人们将叶绿体在光下进行水的光解并释放O2的反应称为希尔反应。通过实验可以得出（ ）
A. 希尔反应直接参与了活跃化学能向有机物中稳定化学能转化的过程
B. 离体叶绿体可在适当条件下分解H2O，产生O2
C. 光合作用过程产生的O2全部来自H2O
D. 希尔反应证明H2O的光解和糖类的合成不是同一个化学反应
三、综合题：本题共5小题，共55分。
21.（8分）如图表示绿色植物体内光合作用和细胞呼吸的过程，请据图分析并回答：
（1）图甲表示 ______ 过程，图乙表示 ______ 过程。
（2）图甲中的物质A是 ______ ，该物质是光合作用的光反应产生的，能为光合作用的 ______ 反应提供能量。影响光合作用的外界因素有 ______ 、二氧化碳的浓度、温度等。
（3）图乙中的物质B是 ______ ，其产生的场所是 ______ ，序号①和 ______ 表示有氧呼吸的过程。
22.（9分）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，理论上，上清液中没有放射性，下层沉淀物具有很高的放射性。实验的实际结果显示：上清液中也具有一定的放射性，而沉淀物的放射性强度比理论值略低。
（1）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的实验方法是 ______ 。
（2）理论上，上清液中没有放射性，其原因是 ______ 。
（3）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，因此需要对实验过程进行误差分析：
①在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是 ______ 。
②在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染大肠杆菌，将 ______ （填“是”或“不是”）误差的来源，理由是 ______ 。
（4）噬菌体侵染细菌实验证明了 ______ 。
（5）上述实验中， ______ （填“能”或“不能”）用15N来标记噬菌体的DNA，理由是 ______ 。
23.（10分）如图1表示某一动物（2N=4）个体体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系；图2表示该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图3表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图4表示该生物体内一组细胞分裂图像。请分析并回答：
（1）图4中甲、乙、丙属于减数分裂的有 ______ ，该动物是一个 ______ （雌/雄）性动物。
（2）乙图产生的子细胞名称为 ______ 。等位基因的分离发生在图4的 ______ 细胞。
（3）图1中a、b、c表示核DNA的是 ______ （填字母）。
（4）图2中姐妹染色单体分离发生在 ______ （填数字序号）阶段；B过程表示生物体内发生了 ______ 。图3中CD段形成的原因是 ______ 。
（5）图4中丙图细胞所处的分裂时期属于图2中 ______ （填数字序号）阶段。图4中乙图所示的细胞中相应的数量关系对应图1中的 ______ 。
24.（16分）如图为人类的两种遗传病的家族系谱。甲病（由A或a基因控制）和乙病（由B或b基因控制），已知其中一种病为伴性遗传。请回答：
（1）甲病的遗传方式：属于 ______ 染色体上 ______ 性遗传。若该病为镰刀型细胞贫血病，则致病基因的根本来源是 ______ 。该病能否通过显微镜检测 ______ （答能或不能）。
（2）写出Ⅰ1的一个初级卵母细胞所产生卵细胞的类型： ______ 。
（3）写出Ⅲ10的基因型： ______ 。Ⅲ9的体内是否有不含致病基因的体细胞 ______ 。（答有或无）
（4）若Ⅲ8与Ⅲ11结婚，生育一个患甲病子女的概率为 ______ ，生育一个只患一种病子女的概率为 ______ 。若Ⅲ8与人群中表现正常的男性结婚，已知正常男性人群中甲病基因携带者的概率为，则生育一个患甲病子女的概率为 ______ 。因此，应禁止 ______ 结婚，以降低后代遗传病的发病率。
（5）Ⅱ6与Ⅲ9、Ⅲ10、Ⅲ11（21三体综合征患者）的年龄差距分别是25、31、43岁，据此，你认为，预防遗传病的一个有效措施是 ______ 。
A.适龄生育
B.基因诊断
C.染色体分析
D.B超检查
25.（12分）用不同荧光染料标记的抗体，分别与人细胞和小鼠细胞的细胞膜上的一种抗原物质结合，使两类细胞分别产生绿色和红色荧光。当这两种细胞融合成一个细胞时，开始时一半呈绿色，一半呈红色。但在37℃下保温0.5 h后，两种颜色的荧光点呈均匀分布。请据图回答下列问题。
（1）人和小鼠细胞膜表面的抗原属于构成膜结构的 ______ （物质）。
（2）融合细胞表面两类荧光染料分布的动态变化，表明了组成细胞膜的 ______ 分子是可以运动的。
（3）融合细胞表面两类荧光染料最终均匀分布，原因是 ______ ，这表明细胞膜的结构特点是具有 ______ 。
（4）如果该融合实验在20℃条件下进行，则两种表面抗原均匀分布的时间将大大延长，这说明 ______ 。若在0℃下培养40 min,则发现细胞仍然保持一半发红色荧光，另一半发绿色荧光；对这一现象的合理解释是 ______ 。
答案解析
1.B
【解析】解：A、孟德尔发现遗传两大基本规律时所用到的“遗传因子”，后被约翰逊改称为“基因”，A正确；
B、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，B错误；
C、美国生物学家摩尔根运用“假说-演绎法”证明了基因在染色体上，C正确；
D、经过实验证明了基因在染色体上，且基因在染色体上呈线性排列，D正确。
故选：B。
1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论；萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说；摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。
2、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。
3、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。
本题考查人类对遗传物质的探索，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验步骤、实验采用的试剂及试剂的作用，以及得到的实验结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
2.C
【解析】A.由于是偶然发现了一株开白花的兰花，说明控制白花性状的基因是通过基因突变产生的，A错误；
B.白花植株和黄花植株仍属于同一种植物，所以不存在生殖隔离，B错误；
C.白花植株的自交子代开出黄花，出现了性状分离，则白花植株为杂合子，C正确；
D.快速繁育白花品种，应进行无性繁殖，D错误。
故选C。
3.D
【解析】解：AB、若两亲本是纯合子，则自交后代不发生性状分离，不能判断显隐性，AB错误；
C、绿色果皮植株和黄色果皮植株杂交，若显性性状为杂合子，则后代会出现绿色果皮和黄色果皮，无法判断显隐性，C错误；
D、绿色果皮植株自交，若后代发生性状分离，则绿色果皮为显性性状；若不发生性状分离，则说明绿色果皮是纯合子；再与黄色果皮植株杂交，后代若均为黄色果皮植株则黄色果皮为显性性状，若后代均为绿色果皮，则绿色果皮为显性性状，D正确。
故选：D。
具有相对性状的纯合亲本杂交，子一代表现出性状为显性性状。某一性状的亲本自交后代若出现性状分离，则亲本性状为显性性状。
本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
4.B
【解析】解：A、DNA甲基化造成的表观遗传现象可存在于生物体生长发育的整个生命历程中，A错误；
B、同卵双胞胎之间的微小差异（性状有差异）是表观遗传修饰调控的结果，即基因组成相同的同卵双胞胎具有的微小差异与表观遗传有关，B正确；
C、表观遗传是指生物体基因的碱基序列不变，而基因表达与表型发生可遗传变化的现象，C错误；
D、甲基化可能通过影响RNA聚合酶与调控序列的结合抑制转录过程，导致无法进行转录产生mRNA，也就无法进行翻译，最终无法合成相应蛋白，从而抑制了基因的表达，D错误。
故选：B。
表观遗传是指生物体基因的碱基序列不变，而基因表达与表型发生可遗传变化的现象，即不依赖于DNA序列的基因表达状态与表型的改变。
本题考查表观遗传的相关知识，意在考查学生运用所学知识综合分析问题的能力。
5.C
【解析】解：A、根据分析可知，如果细胞进行2次有丝分裂，含15N染色体的子细胞比例为～1，A正确；
B、如果进行减数分裂，每个DNA分子都是15N-14N，则第二次分裂后期每个细胞中含15N的染色体有8条，B正确；
C、若子细胞中部分染色体含15N，则进行的是有丝分裂，所以分裂过程中不可能会发生同源染色体的分离，C错误；
B、若子细胞中染色体都含15N，则进行的是减数分裂，所以分裂过程中可能会发生非同源染色体自由组合，D正确。
故选：C。
1、根据DNA分子的半保留复制特点，将将某精原细胞的DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养。如果进行有丝分裂，经过一次细胞分裂后，形成的2个子细胞中的DNA分子都含有一条14N的单链和一条15N的单链，再分裂一次，DNA分子复制形成的2个DNA分子中一个是N14-N14，一个是N15-N14，两个DNA分子进入两个细胞中是随机的，因此，形成的子细胞中含15N染色体的子细胞比例为～1。
2、根据DNA分子的半保留复制特点，将将某精原细胞的DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养。如果进行减数分裂，减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次，细胞分裂间期DNA复制形成的DNA分子都含有一条14N的单链和一条15N的单链，因此减数分裂形成的子细胞中每条染色体都含有15N。
对于DNA分子半保留复制的特点和减数分裂、有丝分裂过程中染色体行为变化的理解和掌握，把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力是本题考查的重点。
6.D
【解析】解：A、基因型为BbXAXa的雌果蝇和基因型为BbXAY的雄性个体相互交配，F1中的雌果蝇全为红眼，A正确；
B、F1中雄性个体中长翅：残翅=3：1，B正确；
C、F1中雌果蝇都是红眼，红眼长翅：红眼残翅=3：1，C正确；
D、F1中雄果蝇中有表型为白眼的个体，其基因型为XaY，D错误。
故选：D。
题意分析：基因型为BbXAXa的雌果蝇和基因型为BbXAY的雄果蝇进行交配，可将两对基因拆分考虑：Bb×Bb→B_（长翅）：bb（残翅）=长翅：残翅=3：1，XAXa×XAY→1XAXA：1XAXa：1XAY：1XaY=红眼雌：红眼雄：白眼雄=2：1：1。
本题考查伴性遗传及基因自由组合定律运用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
7.A
【解析】解：A、由题表分析可知，男女发病率基本相同，且正常的双亲能生出高度近视的子女，说明高度近视的遗传方式最可能是常染色体隐性遗传，A正确；
B、伴X染色体显性遗传，后代男性患者少于女性患者，而表中数据显示男女患者比例大致相同，B错误；
C、常染色体显性遗传，后代患病，则亲代至少有一方患病，这与表中数据不符，C错误；
D、伴X染色体隐性遗传，后代男性患者多于女性患者，而表中数据显示男女患者比例大致相同，D错误。
故选：A。
双亲均正常，子代中有高度近视的个体出现，且有女性出现，所以为常染色体上隐性遗传病。
本题考查遗传病遗传方式的确定，意在考查考生的数据处理能力和理解判断能力．
8.A
【解析】解：A、等位基因位于同源染色体上相同位置，控制相对性状的基因，而图中控制朱红眼和深红眼的基因位于一条染色体上，属于非等位基因，A错误；
B、摩尔根以果蝇为实验材料，第一次证明了决定果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上，B正确；
C、由图可知，一条染色体上有许多基因，基因在染色体上呈线性排列，且不连续分布，C正确；
D、一般来说，该染色体上的所有基因在果蝇其他细胞中也有，但不一定都能表达，原因是基因的选择性表达，D正确。
故选：A。
据图分析，染色体上基因呈线性排列。
本题考查了基因与染色体、DNA的关系，解答本题的关键是正确区分染色体、DNA和基因之间的对应关系，难度不大。
9.D
【解析】解：A、转录时，RNA聚合酶与DNA分子中的某一启动部位结合，A错误；
B、tRNA上存在部分双链结构，含有氢键，B错误；
C、基因只有一条链作模板进行转录，C错误；
D、一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸可由一种或多种tRNA转运，D正确。
故选：D。
基因指导蛋白质合成是指遗传信息从基因传递到蛋白质的过程，主要包括转录和翻译两个阶段。转录是在细胞核中进行的，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。RNA包括信使RNA（mRNA）、转运RNA（tRNA）和核糖体RNA（rRNA）。翻译是在细胞质中的核糖体上进行的，以mRNA为模板，tRNA携带相应的氨基酸，按照密码子与反密码子的互补配对原则，将氨基酸连接形成多肽链，最终折叠形成具有特定空间结构和功能的蛋白质。基因通过指导蛋白质的合成来控制生物的性状，这是基因表达的重要方式。如果基因发生突变，可能会导致所编码的蛋白质结构或功能异常，从而影响生物体的生理活动和表型。
本题考查基因指导蛋白质合成的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
10.B
【解析】解：①蓝细菌属于原核生物，没有染色体，故①与染色体的行为变化无关；
②马和驴的杂交后代骡子高度不育是由于骡子细胞中不含有同源染色体，在减数分裂过程中不能发生同源染色体的联会，因而不能产生正常的生殖细胞，故②与染色体的行为变化有关；
③人类的镰状细胞贫血是由于控制血红蛋白的基因发生碱基的替换，进而导致血红蛋白中的氨基酸序列改变，属于基因突变，故③与染色体的行为变化无关；
④纯合的绿色圆粒豌豆是通过杂交育种获得的，非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体自由组合，故④与染色体的行为变化有关；
⑤在甘蔗幼苗期用秋水仙素处理所获得的高糖量植株，抑制纺锤丝的形成，使染色体数目加倍，原理是染色体数目变异，故⑤与染色体的行为变化有关；
⑥用γ射线处理青霉菌而获得的高产菌株属于诱变育种，原理是基因突变，故⑥与染色体的行为变化无关。
因此与细胞分裂过程中染色体的行为变化无关的有①③⑥。
故选：B。
染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。
本题考查生物变异的相关知识，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析问题、解决问题的综合应用的能力。
11.C
【解析】解：ABD、小麦叶肉细胞、玉米叶表皮细胞和大蒜根尖成熟区细胞为高度分化的细胞，不能进行有丝分裂，不适合用于观察细胞有丝分裂，ABD错误；
C、水稻根尖分生区细胞有分裂能力，可以用来观察植物有丝分裂，C正确。
故选：C。
体细胞主要分为两种，一种能继续分裂的；一种为高度分化后的细胞，不能再继续分裂的细胞。观察有丝分裂时，应该选择分裂能力比较旺盛的组织细胞作为实验材料。如根尖分生区细胞。
本题考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的材料是否合适、实验现象及结论等，需考生在平时的学习过程中注意积累。
12.D
【解析】解：A、血清白蛋白的分泌过程体现了生物膜的结构特点，即具有一定的流动性，A错误；
B、hiHep细胞是由人成纤维细胞诱导分化而来，两者的核DNA相同，但由于基因的选择性表达，RNA不完全相同，B错误；
C、细胞的全能性是指分化为完整个体或发育为各种细胞的潜能，该项成果将人成纤维细胞成功诱导为hiHep细胞，不能体现人成纤维细胞具有全能性，C错误；
D、人成纤维细胞属于分化的细胞，经诱导后的hiHep细胞具有肝细胞的许多功能，表明细胞分化后的状态是可以改变的，D正确。
故选：D。
细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。
本题考查细胞衰老、细胞分化、物质运输等知识，要求考生识记衰老细胞的主要特征；识记大分子物质的运输方式；识记细胞细胞分化的实质，再结合所学的知识准确判断各选项。
13.D
【解析】解：A、猫的黑毛与兔的白毛不符合“同种生物”，不属于相对性状，A错误；
B、玉米子粒的黄粒和圆粒不符合“同一性状”，不属于相对性状，B错误；
C、人的身高和体重不符合“同一性状”，不属于相对性状，C错误；
D、豌豆的高茎和矮茎，是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，D正确。
故选：D。
相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”、“同一性状”、“不同表现类型”答题。
本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。
14.A
【解析】解：A、染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态，A正确；
B、染色质是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，B错误；
C、染色质或染色体的主要成分都是DNA和蛋白质，C错误；
D、染色体和染色质都主要是由DNA和蛋白质组成的，化学成分完全相同，但螺旋化程度不同，形态结构不完全相同，D错误。
故选：A。
染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态．在分裂间期细胞核中，染色质呈细长的丝状；当细胞进入分裂期时，染色质细丝逐步螺旋化呈粗短的圆柱状、杆状，成为染色体．
本题考查染色体和染色质的关系，比较简单，意在考查学生的识记和理解能力。
15.D
【解析】解：A、脂质中的磷脂除含有C、H、O三种元素外，还含有N和P，A错误；
B、维生素D能促进人体肠道对钙和磷的吸收，B错误；
C、脂肪存在于动物细胞和植物细胞中，C错误；
D、脂质是油、脂肪、类脂的总称，海豹的皮下脂肪有减少热量散失，保温的作用，D正确。
故选：D。
脂质主要是由C、H、O三种化学元素组成，有些还含有N和P。脂质包括脂肪、磷脂和固醇。
本题考查脂质的种类及功能，要求考生识记脂质的种类、分布和功能，能结合所学的知识准确答题。
16.ABC
【解析】解：A、甲表示DNA的复制过程，该过程涉及氢键的断裂和形成；乙为翻译过程，存在氢键的断裂和形成；丙过程为转录形成RNA的过程，该过程存在DNA的解旋即氢键的断裂，也存在碱基之间互补配对形成氢键的过程，A正确；
B、胰岛B细胞没有增殖能力，故没有DNA复制过程，但可进行转录和翻译，转录在细胞核内完成，翻译在细胞质的核糖体上完成，B正确；
C、图乙表示翻译过程，通过多个核糖体的工作，细胞可在短时间内合成多条肽链，进而提高蛋白质合成的效率，C正确；
D、图甲表示DNA的复制，通过增加复制起始点，可缩短DNA复制的时间而不是短时间内复制出大量的DNA，D错误。
故选：ABC。
题图分析：图甲中进行多起点复制，表示DNA复制；图乙以mRNA为模板合成蛋白质，表示翻译过程；图丙以DNA的一条链为模板合成RNA，表示转录过程。
本题结合图解，考查DNA分子的复制、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记DNA分子复制、转录和翻译的过程、条件、场所等基础知识，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
17.ABC
【解析】解：A、过程②翻译的场所是宿主细胞的核糖体，过程①所需的酶来自EBV，A错误；
B、过程②翻译形成两种不同的蛋白质，因此所需的氨基酸和tRNA的种类、数量不同，B错误；
C、埃博拉病毒是RNA病毒，EBV增殖过程需细胞提供四种核糖核苷酸、ATP等，C错误；
D、根据碱基互补配对原则可知，RNA中嘧啶比例与mRNA中嘌呤比例相同，因此过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同，D正确。
故选：ABC。
分析题图：埃博拉病毒是RNA病毒，埃博拉病毒侵染宿主细胞时，核酸—蛋白复合体进入宿主细胞，进行图示的遗传信息的传递过程，①以埃博拉RNA为模板按照碱基互补配对原则形成mRNA，②以mRNA为模板翻译形成蛋白质，③是以mRNA为模板按照碱基互补配对原则合成埃博拉RNA，埃博拉RNA和②合成的蛋白质组装形成子代埃博拉病毒。
本题以社会热点问题为题材，结合埃博拉病毒繁殖过程图，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则及其发展的具体过程，能根据题中和图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。
18.AD
【解析】解：A、EGF中含有53个氨基酸，故控制其合成的基因中至少含有53×6=318个脱氧核苷酸，EGF的mRNA至少含有 159 个核糖核苷酸，A错误；
B、在氨基酸形成EGF的过程中，相对分子质量减少了52×18+6×2=948，B正确；
C、EGF 中含有肽键，高温处理破坏了EGF的空间结构，不破坏其肽键，故二者都能与双缩脲试剂产生紫色反应，C正确；
D、由题意可知，EGF通过与靶细胞表面的受体结合传递信息，并未进入细胞内，D错误。
故选：AD。
EGF是53个氨基酸形成的一条多肽，其中含有6个二硫键，在合成的过程中需要脱去52个水分子和12个H；EGF通过与靶细胞表面的受体结合传递信息，促进细胞增殖。
本题主要考查基因的表达、蛋白质的检测及计算等相关知识点，意在考查学生对知识点的理解和熟练应用的能力。
19.BC
【解析】解：A、DNA甲基化属于表观遗传，能遗传给后代，A错误；
B、基因的部分碱基序列发生了甲基化，影响了基因的表达，因此控制的性状会发生改变，B正确；
C、DNA甲基化是指在DNA甲基转移酶的作用下，将甲基基团添加到DNA分子中的特定碱基上（通常是胞嘧啶）。在DNA复制过程中，甲基化程度一般不会直接影响DNA复制的进行。然而，甲基化程度会显著影响基因的转录，C正确；
D、DNA甲基化不会导致碱基序列发生改变，D错误。
故选：BC。
表观遗传指的是生物体基因的碱基序列不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。表观遗传发生在：普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中。
本题主要考查表观遗传等相关知识点，意在考查学生对相关知识点的理解和掌握能力。
20.BD
【解析】解：A、希尔反应指的是离体叶绿体在适当条件下发生水的光解、产生氧气的化学反应，与糖的合成是一个独立的过程，并没有参与活跃化学能向有机物中稳定化学能转化的过程，A错误；
B、离体叶绿体在适当条件下发生水的光解、产生氧气的化学反应称作希尔反应，B正确；
C、由于反应体系中存在多种物质含有氧元素，并不是证明光合作用过程产生的O2全部来自H2O，C错误；
D、希尔反应指的是离体叶绿体在适当条件下发生水的光解、产生氧气的化学反应，与糖的合成是一个独立的过程，D正确。
故选：BD。
英国植物学家希尔（R.Hill）发现，在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂（悬浮液中有H2O，没有CO2），在光照下可以释放出氧气。像这样，离体叶绿体在适当条件下发生水的光解、产生氧气的化学反应称作希尔反应。
本题考查希尔反应，属于对理解层次的考查。熟记希尔反应的概念和光合作用过程是正确解答该题的前提。
21.光合作用 细胞呼吸 ATP 暗 光照、强度 丙酮酸 细胞质基质 ②
【解析】解：（1）图甲中利用光能将二氧化碳和水转化形成葡萄糖，表示光合作用过程，图乙中将葡萄糖转化成二氧化碳和水或乳酸或酒精和二氧化碳，表示细胞呼吸过程。
（2）图甲中的物质A是ATP，能为光合作用的暗反应提供能量。影响光合作用的外界因素有光照强度、二氧化碳的浓度、温度等。
（3）图乙中的物质B是呼吸作用第一阶段产生的丙酮酸，产生场所是细胞质基质，①和②能彻底分解葡萄糖产生二氧化碳和水，为有氧呼吸全过程。
故答案为：
（1）光合作用 细胞呼吸
（2）ATP 暗 光照、强度
（3）丙酮酸 细胞质基质 ②
植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和NADPH，同时释放氧气，ATP和NADPH用于暗反应阶段三碳化合物的还原。细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光、无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量。分析题图：图甲表示光合作用，图中A表示ATP，图乙表示细胞呼吸，其中①为呼吸作用第一阶段，B为丙酮酸，②为有氧呼吸的第二、三阶段；③④为无氧呼吸的第二阶段。
此题主要考查光合作用的过程以及影响光合作用的环境因素的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
22.同位素示踪法 噬菌体已将含32P的DNA全部注入大肠杆菌体内，上清液中只含噬菌体的蛋白质外壳 噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来，经离心后分布于上清液中 是 没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性 DNA是遗传物质 不能 在DNA和蛋白质中都含有N元素，且15N没有放射性
【解析】解：（1）在噬菌体侵染细菌的实验中，采用的实验方法是同位素示踪法。
（2）DNA中含有P元素，蛋白质中没有，故32P只能进入噬菌体的DNA中。在侵染过程中，由于噬菌体的DNA全部注入大肠杆菌，离心后，上清液含有噬菌体的蛋白质外壳，沉淀物是被侵染的大肠杆菌，因此理论上上清液没有放射性。
（3）①从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，即保温时间过长会使带有放射性的噬菌体从大肠杆菌中释放出来，使上清液带有放射性；
②在实验中，如果保温时间过短，部分噬菌体没有侵染大肠杆菌，也会在离心过程中进入到上清液中，使上清液带有放射性。
（4）噬菌体侵染细菌中通过对后续子代噬菌体放射性检测发现，在噬菌体中，使亲代和子代之间具有连续性的物质是DNA，而不是蛋白质，证明了DNA是噬菌体的遗传物质。
（5）上述实验中，不能用15N来标记噬菌体的DNA，因为N元素是DNA和蛋白质共有的元素，且15N没有放射性，因而无法单独、直接地研究它们的作用。
故答案为：
（1）同位素示踪法
（2）噬菌体已将含32P的DNA全部注入大肠杆菌体内，上清液中只含噬菌体的蛋白质外壳
（3）①噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来，经离心后分布于上清液中
②是 没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性
（4）DNA是遗传物质
（5）不能 在DNA和蛋白质中都含有N元素，且15N没有放射性
T2噬菌体侵染细菌的实验：
1、研究者：1952年，赫尔希和蔡斯用T2噬菌体和大肠杆菌等为实验材料采用放射性同位素标记法对生物的遗传物质进行了研究。
2、方法如下：实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。
3、实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。
4、实验结论：DNA是遗传物质。
本题考查赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的相关知识，关键要求考生理解该实验的原理、方法思路，具有对实验结果分析的能力，属于考纲中识记和理解层次的考查。
23.乙、丙 雌 次级卵母细胞和（第一）极体 乙 c ③⑥ 受精作用 着丝粒分裂 ② Ⅱ
【解析】解：（1）图4的甲细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期，乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，丙细胞不含同源染色体，着丝粒排列在赤道板上，处于减数二次分裂中期，故属于减数分裂的有乙、丙；图乙处于减数第一次分裂后期，此时细胞的细胞质的分裂不均等，所以该动物是一个雌性动物。
（2）乙细胞为初级卵母细胞，则乙图产生的子细胞名称为第一极体和次级卵母细胞；等位基因的分离发生在减数第一次分裂的后期，即图4的乙细胞。
（3）分析图1，b的数量有时为0，因此b是染色单体，a的数量有时为c的一半，因此a是染色体，c是核DNA。
（4）图2中，姐妹染色单体分离会导致姐妹染色单体消失，染色体数目加倍，所以③⑥阶段发生了姐妹染色单体的分离；B过程表示受精作用，受精作用完成后，染色体数目恢复到体细胞数目；图3中CD段每条染色体上的DNA含量减半，原因是着丝粒分裂。
（4）图4中丙图细胞所处的分裂时期属于图2中②阶段。图4中乙图所示的细胞中相应的数量关系对应图1中的Ⅱ。
故答案为：
（1）乙、丙；雌
（2）c
（3）③⑥；受精作用；着丝粒分裂
（4）②；Ⅱ
分析题图，图1中a是染色体、b是染色单体、c是DNA；图2中A表示减数分裂，B表示受精作用，C表示有丝分裂；图3中AB段，染色体和核DNA数之比由1：1变为1：2；BC段，染色体和核DNA数之比为1：2；CD段表示着丝点分裂；DE段，染色体和核DNA数之比为1：1；图4中甲细胞处于有丝分裂后期，乙细胞处于减数第一次分裂后期，丙细胞处于减数二次分裂中期。
本题结合柱形图、曲线图和细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量，染色体数目和染色单体数目变化规律，能准确判断图1中各柱形代表的时期和图2中各细胞的分裂方式及所处时期。
24.常 隐 基因突变 能 AXB、aXb、AXb或aXB AAXBXb或AaXBXb 有 近亲 A
【解析】解：（1）1号和2号不患甲病，而其女儿患甲病，根据口诀“无中生有为隐性，生女患病为常隐”可说明甲病为常染色体隐性遗传病，镰刀型细胞贫血病的致病基因的根本来源是碱基对的替换，也就是基因突变，该病能通过显微镜检测，主要观察红细胞的形态是否呈现镰刀型。
（2）系谱图显示，Ⅱ3和Ⅱ4均不患乙病，其儿子Ⅲ7患乙病，再结合题意“已知其中一种病为伴性遗传病”和对（1）的分析可判断，乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传。因患甲病的Ⅱ4的基因型为aa,患乙病的Ⅱ5的基因型为XbY，所以Ⅰ1的基因型为AaXBXb，进而推知：Ⅰ1的一个初级卵母细胞所产生卵细胞的类型是AXB或AXb或aXB或aXb。
（3）Ⅲ9为两病兼患的女性，其基因型为aaXbXb，由此并结合系谱图可推知：Ⅱ5和Ⅱ6的基因型依次为AaXbY、AaXBXb，进而推知Ⅲ10的基因型为AAXBXb或AaXBXb；Ⅲ9的体内有不含致病基因的体细胞，例如成熟的红细胞，没有细胞核和众多的细胞器，也没有致病基因。
（4）若只研究甲病，依图示信息并结合对（3）的分析可推知：Ⅲ8的基因型为aa,Ⅲ11的基因型为AA、Aa,二者结婚，生育一个患甲病子女的概率为×aa=aa,正常的概率为1-=；若只研究乙病，因Ⅲ7的基因型为XbY，所以Ⅱ3和Ⅱ4的基因型分别为XBY、XBXb，进而推知Ⅲ8的基因型为XBXB或XBXb，而Ⅲ11的基因型为XBY，可见，Ⅲ8与Ⅲ11结婚，生育一个患乙病子女的概率为×XbY=XbY，正常的概率为1-=；若同时研究甲、乙两病，Ⅲ8和Ⅲ11结婚，生育一个只患一种病子女的概率为×aa+×XbY=。已知正常男性人群中Aa的概率为，而Ⅲ8的基因型为aa；若Ⅲ8与人群中表现正常的男性结婚，则生育一个患甲病子女的概率为×aa=，因此应禁止近亲结婚，以降低后代隐性遗传病的发病率。
（5）Ⅱ6与Ⅲ9、Ⅲ10、Ⅲ11 （21三体综合征患者）的年龄差距分别是25、31、43岁，预防遗传病的一个有效措施是适龄生育，生育年龄最好趋向年轻化人群阶段，A正确，BCD错误。
故选：A。
故答案为：
（1）常；隐；基因突变；能
（2）AXB、aXb、AXb或aXB
（3）AAXBXb或AaXBXb；有
（4）； ； ；近亲
（5）A
根据题意和图示分析可知：1号和2号不患甲病，而其女儿患甲病，说明甲病为常染色体隐性遗传病，由于7号患乙病而其父母正常，又有一种病为伴性遗传，所以乙病为伴X染色体隐性遗传病。
本题结合系谱图，考查基因自由组合定律及应用，伴性遗传及应用，首先要求考生能根据系谱图和题干信息判断遗传病的遗传方式；其次根据基因自由组合定律推断出相应个体的基因型，再利用逐对分析法解题。
25.蛋白质 膜物质分子 构成膜结构的磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动的 一定的流动性 随环境温度的降低，膜上蛋白质分子的运动速率减慢 细胞膜的流动性特点只有在适宜的条件下才能体现
【解析】解：（1）膜结构的成分主要是磷脂和蛋白质，人和小鼠细胞膜表面的抗原属于蛋白质。
（2）荧光染料标记的抗体与抗原蛋白结合，则荧光染料分布的动态变化，说明组成细胞膜的蛋白质分子可以运动。由此可以证实细胞膜中物质能够运动的观点是成立的。
（3）构成膜结构的磷脂分子和蛋白质分子大多数可以运动，所以细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。
（4）低温条件下膜上蛋白质分子均匀分布的时间延长，说明蛋白质分子运动速率随温度的降低逐渐减慢，细胞膜分子的运动与温度有关。若在0℃下培养40min,则发现细胞仍然保持一半发红色荧光，另一半发绿色荧光，则说明细胞膜的流动性特点只有在适宜的条件下才能体现。
故答案为：
（1）蛋白质
（2）膜物质分子
（3）构成膜结构的磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动的 一定的流动性
（4）随环境温度的降低，膜上蛋白质分子的运动速率减慢 细胞膜的流动性特点只有在适宜的条件下才能体现
功能越复杂的膜，其上的蛋白质的种类和数量就越多；为使人、鼠细胞膜融合在一起，必须除去细胞膜表面起识别作用的糖蛋白，否则不能融合；构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子都是可以运动的，体现膜的流动性；膜的流动性和温度有关。
本题考查细胞膜的流动镶嵌模型和物质的跨膜运输等相关内容，属于识记和理解内容，难度不大。
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生物试卷
一、单选题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.人类对基因的认识经历了几十年的科学研究，直到19世纪，科学家们才开始了解基因是如何工作的，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 孟德尔发现遗传两大基本规律时所用到的“遗传因子”，后被约翰逊改称为“基因”
B. 萨顿运用“假说-演绎法”提出假说：基因位于染色体上
C. 美国生物学家摩尔根运用“假说-演绎法”证明了基因在染色体上
D. 经过实验证明了基因在染色体上，且基因在染色体上呈线性排列
2.园艺工作者在栽培开黄花的兰花品种时，偶然发现了一株开白花的兰花。下列叙述正确的是（ ）
A. 控制白花性状的基因是通过基因重组产生的
B. 白花植株和黄花植株存在着生殖隔离
C. 白花植株的自交子代开出黄花，则白花植株为杂合子
D. 快速繁育白花品种，应取白花植株的种子进行繁殖
3.黄瓜是雌雄同株单性花植物，果皮的绿色和黄色是受一对等位基因控制的具有完全显隐性关系的相对性状。从种群中选定两个个体进行实验，根据子代的表型一定能判断显隐性关系的是（ ）
A. 绿色果皮植株自交
B. 黄色果皮植株自交
C. 绿色果皮植株和黄色果皮植株杂交
D. 绿色果皮植株自交和黄色果皮植株与绿色果皮植株杂交
4.表观遗传现象普遍存在于生物的生命活动中，相关叙述正确的是（ ）
A. 表观遗传现象仅存在于生物体生长发育的特定时期
B. 基因组成相同的同卵双胞胎具有的微小差异与表观遗传有关
C. 表观遗传是基因的碱基序列改变后引起的基因表达和表型改变的现象
D. DNA甲基化导致DNA聚合酶不能结合到DNA双链上，抑制基因表达
5.某精原细胞（2N=8）的DNA分子双链均用15N标记后置于含14N的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂后，检测子细胞中的情况。下列推断，错误的是（ ）
A. 若进行有丝分裂，则含15N染色体的子细胞所占比例不唯一，至少占50%
B. 若进行减数分裂，则第二次分裂后期每个细胞中含15N的染色体有8条
C. 若子细胞中部分染色体含15N，则分裂过程中可能会发生同源染色体的分离
D. 若子细胞中染色体都含15N，则分裂过程中可能会发生非同源染色体自由组合
6.已知果蝇的红眼和白眼基因位于X染色体上且红眼（A）为显性性状，长翅和残翅基因位于常染色体上，且长翅（B）为显性性状。现让基因型为BbXAXa的雌果蝇和基因型为BbXAY的雄性个体相互交配，下列关于F1表型及比例的描述，错误的是（ ）
A. 雌果蝇全为红眼 B. 雄果蝇中长翅：残翅=3：1
C. 雌果蝇中红眼长翅：红眼残翅=3：1 D. 雄果蝇中没有白眼个体
7.在开展高中生物研究性学习时，某校部分学生对高度近视的家庭进行调查，调查结果如表，请据表分析高度近视是（ ）
双亲性状 调查的家庭数 子女总人数 子女高度近视人数
男 女
双亲均正常 171 197 36 32
母方高度近视，父方正常 14 14 3 5
父方高度近视，母方正常 10 12 3 3
双方高度近视 11 12 4 7
总计 206 235 46 47
A. 常染色体隐性遗传 B. X染色体显性遗传 C. 常染色体显性遗传 D. X染色体隐性遗传
8.果蝇某条染色体上部分基因的分布如图所示，下列说法错误的是（ ）
A. 图中控制朱红眼和深红眼的基因属于等位基因
B. 第一次证明了基因位于染色体上的是摩尔根
C. 由图可知，一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列
D. 一般来说，该染色体上的所有基因在果蝇其他细胞中也有，但不一定都能表达
9.下列关于基因控制蛋白质合成过程的叙述，正确的是（ ）
A. 转录时，DNA聚合酶与DNA分子的某一启动部位结合
B. 翻译过程中转运氨基酸的分子不含氢键
C. 基因的两条链分别作模板进行转录可提高合成蛋白质的效率
D. 一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸可由一种或多种tRNA转运
10.下列变异现象中，与细胞分裂过程中染色体的行为变化无关的有（ ）
①蓝细菌中藻蓝素合成基因的某片段缺失
②马和驴的杂交后代骡子高度不育
③镰状细胞贫血的发生
④豌豆的绿色圆粒纯合子的获得
⑤在甘蔗幼苗期用秋水仙素处理获得的高糖量植株
⑥用γ射线处理青霉菌而获得的高产菌株
A. ①②③⑥ B. ①③⑥ C. ①③⑤⑥ D. ②④⑥
11.下列材料中，适合观察植物细胞有丝分裂的是（ ）
A. 小麦叶肉细胞 B. 玉米叶表皮细胞
C. 水稻根尖分生区细胞 D. 大蒜根尖成熟区细胞
12.我国科学家已经能够将人成纤维细胞成功诱导为hiHep细胞。hiHep细胞具有肝细胞的许多功能，如分泌血清白蛋白、积累糖原、代谢药物等。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 血清白蛋白的分泌过程体现了生物膜的功能特点
B. 人成纤维细胞与hiHep细胞的核DNA、RNA均不相同
C. 该项成果体现了人成纤维细胞具有全能性
D. 该项成果表明细胞分化后的状态是可以改变的
13.下列性状中属于相对性状的是（ ）
A. 猫的黑毛与兔的白毛 B. 玉米子粒的黄粒和圆粒
C. 人的身高和体重 D. 豌豆的高茎和矮茎
14.下列关于染色质和染色体的叙述中，正确的是（ ）
A. 染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种形态
B. 染色质是细胞核内容易被酸性染料着成深色的物质
C. 染色质或染色体的主要成分都是RNA和蛋白质
D. 染色质和染色体的形态结构、化学成分完全相同
15.下列关于脂质的叙述，正确的是（ ）
A. 脂质只含有C、H、O三种元素，存在于所有细胞中
B. 胆固醇能促进人体肠道对钙和磷的吸收，可以构成动物细胞膜
C. 脂肪只存在于动物细胞中，植物细胞中没有
D. 海豹的皮下脂肪有减少热量散失，保温的作用
二、多选题：本题共5小题，共15分。在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求。
16.下列对人体内有关生理过程的描述，正确的是（ ）
A. 甲、乙、丙三个过程均既有氢键的断裂也有氢键的形成
B. 甲、乙、丙三个过程中只有一个过程能在胰岛B细胞核内进行
C. 图乙表示翻译，通过多个核糖体的工作，细胞可在短时间内合成多条肽链
D. 图甲表示DNA的复制，通过增加复制起始点，细胞可在短时间内复制出大量的DNA
17.埃博拉出血热（EBHF）是由EBV（一种丝状单链RNA病毒）引起的，EBV与宿主细胞结合后，将其核酸一蛋白复合体释放至细胞质，通过如图所示途径进行增殖。如直接将EBV的RNA注入人体细胞，则不会引起EBHF。下列推断错误的是（ ）
A. 过程②的场所是宿主细胞的核糖体，过程①所需的酶可来自宿主细胞
B. 过程②合成两种物质时所需的氨基酸和tRNA的种类、数量相同
C. EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP
D. 过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同
18.小鼠颌下腺中存在一种表皮生长因子EGF，它是由53个氨基酸组成的单链，其中含有6个二硫键（形成一个二硫键会脱去2个H）。EGF与靶细胞表面的受体结合后，激发了细胞内的信号传递过程，从而促进了细胞增殖。下列说法错误的是（ ）
A. EGF的mRNA至少含有318个脱氧核苷酸
B. 在氨基酸形成EGF的过程中，相对分子质量减少了948
C. EGF和高温处理后变性的EGF都能与双缩脲试剂产生紫色反应
D. EGF能促进细胞增殖是因为EGF能进入细胞内发挥调节作用
19.细胞中有两种DNA甲基化酶，从头甲基化酶只作用于非甲基化的DNA，使其上一个胞嘧啶结合甲基基团，出现半甲基化；维持甲基化酶只作用于DNA的半甲基化位点，使其全甲基化，相关过程如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 两种甲基化酶使DNA发生不同程度的甲基化，这种变化不能遗传给后代
B. 基因的部分碱基序列发生了甲基化，其控制的性状可能发生改变
C. 甲基化程度不同不会影响DNA的复制，但会影响转录
D. 不同甲基化酶的作用下，基因的碱基序列改变程度不同
20.1937年，希尔在离体叶绿体悬浮液（含H2O，不含CO2）中加入铁盐（Fe3+）或其他氧化剂，然后照光，观察到了O2的释放等变化，人们将叶绿体在光下进行水的光解并释放O2的反应称为希尔反应。通过实验可以得出（ ）
A. 希尔反应直接参与了活跃化学能向有机物中稳定化学能转化的过程
B. 离体叶绿体可在适当条件下分解H2O，产生O2
C. 光合作用过程产生的O2全部来自H2O
D. 希尔反应证明H2O的光解和糖类的合成不是同一个化学反应
三、综合题：本题共5小题，共55分。
21.（8分）如图表示绿色植物体内光合作用和细胞呼吸的过程，请据图分析并回答：
（1）图甲表示 ______ 过程，图乙表示 ______ 过程。
（2）图甲中的物质A是 ______ ，该物质是光合作用的光反应产生的，能为光合作用的 ______ 反应提供能量。影响光合作用的外界因素有 ______ 、二氧化碳的浓度、温度等。
（3）图乙中的物质B是 ______ ，其产生的场所是 ______ ，序号①和 ______ 表示有氧呼吸的过程。
22.（9分）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，理论上，上清液中没有放射性，下层沉淀物具有很高的放射性。实验的实际结果显示：上清液中也具有一定的放射性，而沉淀物的放射性强度比理论值略低。
（1）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的实验方法是 ______ 。
（2）理论上，上清液中没有放射性，其原因是 ______ 。
（3）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，因此需要对实验过程进行误差分析：
①在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是 ______ 。
②在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染大肠杆菌，将 ______ （填“是”或“不是”）误差的来源，理由是 ______ 。
（4）噬菌体侵染细菌实验证明了 ______ 。
（5）上述实验中， ______ （填“能”或“不能”）用15N来标记噬菌体的DNA，理由是 ______ 。
23.（10分）如图1表示某一动物（2N=4）个体体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系；图2表示该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图3表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图4表示该生物体内一组细胞分裂图像。请分析并回答：
（1）图4中甲、乙、丙属于减数分裂的有 ______ ，该动物是一个 ______ （雌/雄）性动物。
（2）乙图产生的子细胞名称为 ______ 。等位基因的分离发生在图4的 ______ 细胞。
（3）图1中a、b、c表示核DNA的是 ______ （填字母）。
（4）图2中姐妹染色单体分离发生在 ______ （填数字序号）阶段；B过程表示生物体内发生了 ______ 。图3中CD段形成的原因是 ______ 。
（5）图4中丙图细胞所处的分裂时期属于图2中 ______ （填数字序号）阶段。图4中乙图所示的细胞中相应的数量关系对应图1中的 ______ 。
24.（16分）如图为人类的两种遗传病的家族系谱。甲病（由A或a基因控制）和乙病（由B或b基因控制），已知其中一种病为伴性遗传。请回答：
（1）甲病的遗传方式：属于 ______ 染色体上 ______ 性遗传。若该病为镰刀型细胞贫血病，则致病基因的根本来源是 ______ 。该病能否通过显微镜检测 ______ （答能或不能）。
（2）写出Ⅰ1的一个初级卵母细胞所产生卵细胞的类型： ______ 。
（3）写出Ⅲ10的基因型： ______ 。Ⅲ9的体内是否有不含致病基因的体细胞 ______ 。（答有或无）
（4）若Ⅲ8与Ⅲ11结婚，生育一个患甲病子女的概率为 ______ ，生育一个只患一种病子女的概率为 ______ 。若Ⅲ8与人群中表现正常的男性结婚，已知正常男性人群中甲病基因携带者的概率为，则生育一个患甲病子女的概率为 ______ 。因此，应禁止 ______ 结婚，以降低后代遗传病的发病率。
（5）Ⅱ6与Ⅲ9、Ⅲ10、Ⅲ11（21三体综合征患者）的年龄差距分别是25、31、43岁，据此，你认为，预防遗传病的一个有效措施是 ______ 。
A.适龄生育
B.基因诊断
C.染色体分析
D.B超检查
25.（12分）用不同荧光染料标记的抗体，分别与人细胞和小鼠细胞的细胞膜上的一种抗原物质结合，使两类细胞分别产生绿色和红色荧光。当这两种细胞融合成一个细胞时，开始时一半呈绿色，一半呈红色。但在37℃下保温0.5 h后，两种颜色的荧光点呈均匀分布。请据图回答下列问题。
（1）人和小鼠细胞膜表面的抗原属于构成膜结构的 ______ （物质）。
（2）融合细胞表面两类荧光染料分布的动态变化，表明了组成细胞膜的 ______ 分子是可以运动的。
（3）融合细胞表面两类荧光染料最终均匀分布，原因是 ______ ，这表明细胞膜的结构特点是具有 ______ 。
（4）如果该融合实验在20℃条件下进行，则两种表面抗原均匀分布的时间将大大延长，这说明 ______ 。若在0℃下培养40 min,则发现细胞仍然保持一半发红色荧光，另一半发绿色荧光；对这一现象的合理解释是 ______ 。
答案解析
1.B
【解析】解：A、孟德尔发现遗传两大基本规律时所用到的“遗传因子”，后被约翰逊改称为“基因”，A正确；
B、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，B错误；
C、美国生物学家摩尔根运用“假说-演绎法”证明了基因在染色体上，C正确；
D、经过实验证明了基因在染色体上，且基因在染色体上呈线性排列，D正确。
故选：B。
1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论；萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说；摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。
2、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。
3、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。
本题考查人类对遗传物质的探索，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验步骤、实验采用的试剂及试剂的作用，以及得到的实验结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
2.C
【解析】A.由于是偶然发现了一株开白花的兰花，说明控制白花性状的基因是通过基因突变产生的，A错误；
B.白花植株和黄花植株仍属于同一种植物，所以不存在生殖隔离，B错误；
C.白花植株的自交子代开出黄花，出现了性状分离，则白花植株为杂合子，C正确；
D.快速繁育白花品种，应进行无性繁殖，D错误。
故选C。
3.D
【解析】解：AB、若两亲本是纯合子，则自交后代不发生性状分离，不能判断显隐性，AB错误；
C、绿色果皮植株和黄色果皮植株杂交，若显性性状为杂合子，则后代会出现绿色果皮和黄色果皮，无法判断显隐性，C错误；
D、绿色果皮植株自交，若后代发生性状分离，则绿色果皮为显性性状；若不发生性状分离，则说明绿色果皮是纯合子；再与黄色果皮植株杂交，后代若均为黄色果皮植株则黄色果皮为显性性状，若后代均为绿色果皮，则绿色果皮为显性性状，D正确。
故选：D。
具有相对性状的纯合亲本杂交，子一代表现出性状为显性性状。某一性状的亲本自交后代若出现性状分离，则亲本性状为显性性状。
本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
4.B
【解析】解：A、DNA甲基化造成的表观遗传现象可存在于生物体生长发育的整个生命历程中，A错误；
B、同卵双胞胎之间的微小差异（性状有差异）是表观遗传修饰调控的结果，即基因组成相同的同卵双胞胎具有的微小差异与表观遗传有关，B正确；
C、表观遗传是指生物体基因的碱基序列不变，而基因表达与表型发生可遗传变化的现象，C错误；
D、甲基化可能通过影响RNA聚合酶与调控序列的结合抑制转录过程，导致无法进行转录产生mRNA，也就无法进行翻译，最终无法合成相应蛋白，从而抑制了基因的表达，D错误。
故选：B。
表观遗传是指生物体基因的碱基序列不变，而基因表达与表型发生可遗传变化的现象，即不依赖于DNA序列的基因表达状态与表型的改变。
本题考查表观遗传的相关知识，意在考查学生运用所学知识综合分析问题的能力。
5.C
【解析】解：A、根据分析可知，如果细胞进行2次有丝分裂，含15N染色体的子细胞比例为～1，A正确；
B、如果进行减数分裂，每个DNA分子都是15N-14N，则第二次分裂后期每个细胞中含15N的染色体有8条，B正确；
C、若子细胞中部分染色体含15N，则进行的是有丝分裂，所以分裂过程中不可能会发生同源染色体的分离，C错误；
B、若子细胞中染色体都含15N，则进行的是减数分裂，所以分裂过程中可能会发生非同源染色体自由组合，D正确。
故选：C。
1、根据DNA分子的半保留复制特点，将将某精原细胞的DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养。如果进行有丝分裂，经过一次细胞分裂后，形成的2个子细胞中的DNA分子都含有一条14N的单链和一条15N的单链，再分裂一次，DNA分子复制形成的2个DNA分子中一个是N14-N14，一个是N15-N14，两个DNA分子进入两个细胞中是随机的，因此，形成的子细胞中含15N染色体的子细胞比例为～1。
2、根据DNA分子的半保留复制特点，将将某精原细胞的DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养。如果进行减数分裂，减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次，细胞分裂间期DNA复制形成的DNA分子都含有一条14N的单链和一条15N的单链，因此减数分裂形成的子细胞中每条染色体都含有15N。
对于DNA分子半保留复制的特点和减数分裂、有丝分裂过程中染色体行为变化的理解和掌握，把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力是本题考查的重点。
6.D
【解析】解：A、基因型为BbXAXa的雌果蝇和基因型为BbXAY的雄性个体相互交配，F1中的雌果蝇全为红眼，A正确；
B、F1中雄性个体中长翅：残翅=3：1，B正确；
C、F1中雌果蝇都是红眼，红眼长翅：红眼残翅=3：1，C正确；
D、F1中雄果蝇中有表型为白眼的个体，其基因型为XaY，D错误。
故选：D。
题意分析：基因型为BbXAXa的雌果蝇和基因型为BbXAY的雄果蝇进行交配，可将两对基因拆分考虑：Bb×Bb→B_（长翅）：bb（残翅）=长翅：残翅=3：1，XAXa×XAY→1XAXA：1XAXa：1XAY：1XaY=红眼雌：红眼雄：白眼雄=2：1：1。
本题考查伴性遗传及基因自由组合定律运用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
7.A
【解析】解：A、由题表分析可知，男女发病率基本相同，且正常的双亲能生出高度近视的子女，说明高度近视的遗传方式最可能是常染色体隐性遗传，A正确；
B、伴X染色体显性遗传，后代男性患者少于女性患者，而表中数据显示男女患者比例大致相同，B错误；
C、常染色体显性遗传，后代患病，则亲代至少有一方患病，这与表中数据不符，C错误；
D、伴X染色体隐性遗传，后代男性患者多于女性患者，而表中数据显示男女患者比例大致相同，D错误。
故选：A。
双亲均正常，子代中有高度近视的个体出现，且有女性出现，所以为常染色体上隐性遗传病。
本题考查遗传病遗传方式的确定，意在考查考生的数据处理能力和理解判断能力．
8.A
【解析】解：A、等位基因位于同源染色体上相同位置，控制相对性状的基因，而图中控制朱红眼和深红眼的基因位于一条染色体上，属于非等位基因，A错误；
B、摩尔根以果蝇为实验材料，第一次证明了决定果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上，B正确；
C、由图可知，一条染色体上有许多基因，基因在染色体上呈线性排列，且不连续分布，C正确；
D、一般来说，该染色体上的所有基因在果蝇其他细胞中也有，但不一定都能表达，原因是基因的选择性表达，D正确。
故选：A。
据图分析，染色体上基因呈线性排列。
本题考查了基因与染色体、DNA的关系，解答本题的关键是正确区分染色体、DNA和基因之间的对应关系，难度不大。
9.D
【解析】解：A、转录时，RNA聚合酶与DNA分子中的某一启动部位结合，A错误；
B、tRNA上存在部分双链结构，含有氢键，B错误；
C、基因只有一条链作模板进行转录，C错误；
D、一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸可由一种或多种tRNA转运，D正确。
故选：D。
基因指导蛋白质合成是指遗传信息从基因传递到蛋白质的过程，主要包括转录和翻译两个阶段。转录是在细胞核中进行的，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。RNA包括信使RNA（mRNA）、转运RNA（tRNA）和核糖体RNA（rRNA）。翻译是在细胞质中的核糖体上进行的，以mRNA为模板，tRNA携带相应的氨基酸，按照密码子与反密码子的互补配对原则，将氨基酸连接形成多肽链，最终折叠形成具有特定空间结构和功能的蛋白质。基因通过指导蛋白质的合成来控制生物的性状，这是基因表达的重要方式。如果基因发生突变，可能会导致所编码的蛋白质结构或功能异常，从而影响生物体的生理活动和表型。
本题考查基因指导蛋白质合成的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
10.B
【解析】解：①蓝细菌属于原核生物，没有染色体，故①与染色体的行为变化无关；
②马和驴的杂交后代骡子高度不育是由于骡子细胞中不含有同源染色体，在减数分裂过程中不能发生同源染色体的联会，因而不能产生正常的生殖细胞，故②与染色体的行为变化有关；
③人类的镰状细胞贫血是由于控制血红蛋白的基因发生碱基的替换，进而导致血红蛋白中的氨基酸序列改变，属于基因突变，故③与染色体的行为变化无关；
④纯合的绿色圆粒豌豆是通过杂交育种获得的，非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体自由组合，故④与染色体的行为变化有关；
⑤在甘蔗幼苗期用秋水仙素处理所获得的高糖量植株，抑制纺锤丝的形成，使染色体数目加倍，原理是染色体数目变异，故⑤与染色体的行为变化有关；
⑥用γ射线处理青霉菌而获得的高产菌株属于诱变育种，原理是基因突变，故⑥与染色体的行为变化无关。
因此与细胞分裂过程中染色体的行为变化无关的有①③⑥。
故选：B。
染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。
本题考查生物变异的相关知识，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析问题、解决问题的综合应用的能力。
11.C
【解析】解：ABD、小麦叶肉细胞、玉米叶表皮细胞和大蒜根尖成熟区细胞为高度分化的细胞，不能进行有丝分裂，不适合用于观察细胞有丝分裂，ABD错误；
C、水稻根尖分生区细胞有分裂能力，可以用来观察植物有丝分裂，C正确。
故选：C。
体细胞主要分为两种，一种能继续分裂的；一种为高度分化后的细胞，不能再继续分裂的细胞。观察有丝分裂时，应该选择分裂能力比较旺盛的组织细胞作为实验材料。如根尖分生区细胞。
本题考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的材料是否合适、实验现象及结论等，需考生在平时的学习过程中注意积累。
12.D
【解析】解：A、血清白蛋白的分泌过程体现了生物膜的结构特点，即具有一定的流动性，A错误；
B、hiHep细胞是由人成纤维细胞诱导分化而来，两者的核DNA相同，但由于基因的选择性表达，RNA不完全相同，B错误；
C、细胞的全能性是指分化为完整个体或发育为各种细胞的潜能，该项成果将人成纤维细胞成功诱导为hiHep细胞，不能体现人成纤维细胞具有全能性，C错误；
D、人成纤维细胞属于分化的细胞，经诱导后的hiHep细胞具有肝细胞的许多功能，表明细胞分化后的状态是可以改变的，D正确。
故选：D。
细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。
本题考查细胞衰老、细胞分化、物质运输等知识，要求考生识记衰老细胞的主要特征；识记大分子物质的运输方式；识记细胞细胞分化的实质，再结合所学的知识准确判断各选项。
13.D
【解析】解：A、猫的黑毛与兔的白毛不符合“同种生物”，不属于相对性状，A错误；
B、玉米子粒的黄粒和圆粒不符合“同一性状”，不属于相对性状，B错误；
C、人的身高和体重不符合“同一性状”，不属于相对性状，C错误；
D、豌豆的高茎和矮茎，是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，D正确。
故选：D。
相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”、“同一性状”、“不同表现类型”答题。
本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。
14.A
【解析】解：A、染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态，A正确；
B、染色质是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，B错误；
C、染色质或染色体的主要成分都是DNA和蛋白质，C错误；
D、染色体和染色质都主要是由DNA和蛋白质组成的，化学成分完全相同，但螺旋化程度不同，形态结构不完全相同，D错误。
故选：A。
染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态．在分裂间期细胞核中，染色质呈细长的丝状；当细胞进入分裂期时，染色质细丝逐步螺旋化呈粗短的圆柱状、杆状，成为染色体．
本题考查染色体和染色质的关系，比较简单，意在考查学生的识记和理解能力。
15.D
【解析】解：A、脂质中的磷脂除含有C、H、O三种元素外，还含有N和P，A错误；
B、维生素D能促进人体肠道对钙和磷的吸收，B错误；
C、脂肪存在于动物细胞和植物细胞中，C错误；
D、脂质是油、脂肪、类脂的总称，海豹的皮下脂肪有减少热量散失，保温的作用，D正确。
故选：D。
脂质主要是由C、H、O三种化学元素组成，有些还含有N和P。脂质包括脂肪、磷脂和固醇。
本题考查脂质的种类及功能，要求考生识记脂质的种类、分布和功能，能结合所学的知识准确答题。
16.ABC
【解析】解：A、甲表示DNA的复制过程，该过程涉及氢键的断裂和形成；乙为翻译过程，存在氢键的断裂和形成；丙过程为转录形成RNA的过程，该过程存在DNA的解旋即氢键的断裂，也存在碱基之间互补配对形成氢键的过程，A正确；
B、胰岛B细胞没有增殖能力，故没有DNA复制过程，但可进行转录和翻译，转录在细胞核内完成，翻译在细胞质的核糖体上完成，B正确；
C、图乙表示翻译过程，通过多个核糖体的工作，细胞可在短时间内合成多条肽链，进而提高蛋白质合成的效率，C正确；
D、图甲表示DNA的复制，通过增加复制起始点，可缩短DNA复制的时间而不是短时间内复制出大量的DNA，D错误。
故选：ABC。
题图分析：图甲中进行多起点复制，表示DNA复制；图乙以mRNA为模板合成蛋白质，表示翻译过程；图丙以DNA的一条链为模板合成RNA，表示转录过程。
本题结合图解，考查DNA分子的复制、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记DNA分子复制、转录和翻译的过程、条件、场所等基础知识，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
17.ABC
【解析】解：A、过程②翻译的场所是宿主细胞的核糖体，过程①所需的酶来自EBV，A错误；
B、过程②翻译形成两种不同的蛋白质，因此所需的氨基酸和tRNA的种类、数量不同，B错误；
C、埃博拉病毒是RNA病毒，EBV增殖过程需细胞提供四种核糖核苷酸、ATP等，C错误；
D、根据碱基互补配对原则可知，RNA中嘧啶比例与mRNA中嘌呤比例相同，因此过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同，D正确。
故选：ABC。
分析题图：埃博拉病毒是RNA病毒，埃博拉病毒侵染宿主细胞时，核酸—蛋白复合体进入宿主细胞，进行图示的遗传信息的传递过程，①以埃博拉RNA为模板按照碱基互补配对原则形成mRNA，②以mRNA为模板翻译形成蛋白质，③是以mRNA为模板按照碱基互补配对原则合成埃博拉RNA，埃博拉RNA和②合成的蛋白质组装形成子代埃博拉病毒。
本题以社会热点问题为题材，结合埃博拉病毒繁殖过程图，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则及其发展的具体过程，能根据题中和图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。
18.AD
【解析】解：A、EGF中含有53个氨基酸，故控制其合成的基因中至少含有53×6=318个脱氧核苷酸，EGF的mRNA至少含有 159 个核糖核苷酸，A错误；
B、在氨基酸形成EGF的过程中，相对分子质量减少了52×18+6×2=948，B正确；
C、EGF 中含有肽键，高温处理破坏了EGF的空间结构，不破坏其肽键，故二者都能与双缩脲试剂产生紫色反应，C正确；
D、由题意可知，EGF通过与靶细胞表面的受体结合传递信息，并未进入细胞内，D错误。
故选：AD。
EGF是53个氨基酸形成的一条多肽，其中含有6个二硫键，在合成的过程中需要脱去52个水分子和12个H；EGF通过与靶细胞表面的受体结合传递信息，促进细胞增殖。
本题主要考查基因的表达、蛋白质的检测及计算等相关知识点，意在考查学生对知识点的理解和熟练应用的能力。
19.BC
【解析】解：A、DNA甲基化属于表观遗传，能遗传给后代，A错误；
B、基因的部分碱基序列发生了甲基化，影响了基因的表达，因此控制的性状会发生改变，B正确；
C、DNA甲基化是指在DNA甲基转移酶的作用下，将甲基基团添加到DNA分子中的特定碱基上（通常是胞嘧啶）。在DNA复制过程中，甲基化程度一般不会直接影响DNA复制的进行。然而，甲基化程度会显著影响基因的转录，C正确；
D、DNA甲基化不会导致碱基序列发生改变，D错误。
故选：BC。
表观遗传指的是生物体基因的碱基序列不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。表观遗传发生在：普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中。
本题主要考查表观遗传等相关知识点，意在考查学生对相关知识点的理解和掌握能力。
20.BD
【解析】解：A、希尔反应指的是离体叶绿体在适当条件下发生水的光解、产生氧气的化学反应，与糖的合成是一个独立的过程，并没有参与活跃化学能向有机物中稳定化学能转化的过程，A错误；
B、离体叶绿体在适当条件下发生水的光解、产生氧气的化学反应称作希尔反应，B正确；
C、由于反应体系中存在多种物质含有氧元素，并不是证明光合作用过程产生的O2全部来自H2O，C错误；
D、希尔反应指的是离体叶绿体在适当条件下发生水的光解、产生氧气的化学反应，与糖的合成是一个独立的过程，D正确。
故选：BD。
英国植物学家希尔（R.Hill）发现，在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂（悬浮液中有H2O，没有CO2），在光照下可以释放出氧气。像这样，离体叶绿体在适当条件下发生水的光解、产生氧气的化学反应称作希尔反应。
本题考查希尔反应，属于对理解层次的考查。熟记希尔反应的概念和光合作用过程是正确解答该题的前提。
21.光合作用 细胞呼吸 ATP 暗 光照、强度 丙酮酸 细胞质基质 ②
【解析】解：（1）图甲中利用光能将二氧化碳和水转化形成葡萄糖，表示光合作用过程，图乙中将葡萄糖转化成二氧化碳和水或乳酸或酒精和二氧化碳，表示细胞呼吸过程。
（2）图甲中的物质A是ATP，能为光合作用的暗反应提供能量。影响光合作用的外界因素有光照强度、二氧化碳的浓度、温度等。
（3）图乙中的物质B是呼吸作用第一阶段产生的丙酮酸，产生场所是细胞质基质，①和②能彻底分解葡萄糖产生二氧化碳和水，为有氧呼吸全过程。
故答案为：
（1）光合作用 细胞呼吸
（2）ATP 暗 光照、强度
（3）丙酮酸 细胞质基质 ②
植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和NADPH，同时释放氧气，ATP和NADPH用于暗反应阶段三碳化合物的还原。细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光、无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量。分析题图：图甲表示光合作用，图中A表示ATP，图乙表示细胞呼吸，其中①为呼吸作用第一阶段，B为丙酮酸，②为有氧呼吸的第二、三阶段；③④为无氧呼吸的第二阶段。
此题主要考查光合作用的过程以及影响光合作用的环境因素的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
22.同位素示踪法 噬菌体已将含32P的DNA全部注入大肠杆菌体内，上清液中只含噬菌体的蛋白质外壳 噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来，经离心后分布于上清液中 是 没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性 DNA是遗传物质 不能 在DNA和蛋白质中都含有N元素，且15N没有放射性
【解析】解：（1）在噬菌体侵染细菌的实验中，采用的实验方法是同位素示踪法。
（2）DNA中含有P元素，蛋白质中没有，故32P只能进入噬菌体的DNA中。在侵染过程中，由于噬菌体的DNA全部注入大肠杆菌，离心后，上清液含有噬菌体的蛋白质外壳，沉淀物是被侵染的大肠杆菌，因此理论上上清液没有放射性。
（3）①从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，即保温时间过长会使带有放射性的噬菌体从大肠杆菌中释放出来，使上清液带有放射性；
②在实验中，如果保温时间过短，部分噬菌体没有侵染大肠杆菌，也会在离心过程中进入到上清液中，使上清液带有放射性。
（4）噬菌体侵染细菌中通过对后续子代噬菌体放射性检测发现，在噬菌体中，使亲代和子代之间具有连续性的物质是DNA，而不是蛋白质，证明了DNA是噬菌体的遗传物质。
（5）上述实验中，不能用15N来标记噬菌体的DNA，因为N元素是DNA和蛋白质共有的元素，且15N没有放射性，因而无法单独、直接地研究它们的作用。
故答案为：
（1）同位素示踪法
（2）噬菌体已将含32P的DNA全部注入大肠杆菌体内，上清液中只含噬菌体的蛋白质外壳
（3）①噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来，经离心后分布于上清液中
②是 没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性
（4）DNA是遗传物质
（5）不能 在DNA和蛋白质中都含有N元素，且15N没有放射性
T2噬菌体侵染细菌的实验：
1、研究者：1952年，赫尔希和蔡斯用T2噬菌体和大肠杆菌等为实验材料采用放射性同位素标记法对生物的遗传物质进行了研究。
2、方法如下：实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。
3、实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。
4、实验结论：DNA是遗传物质。
本题考查赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的相关知识，关键要求考生理解该实验的原理、方法思路，具有对实验结果分析的能力，属于考纲中识记和理解层次的考查。
23.乙、丙 雌 次级卵母细胞和（第一）极体 乙 c ③⑥ 受精作用 着丝粒分裂 ② Ⅱ
【解析】解：（1）图4的甲细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期，乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，丙细胞不含同源染色体，着丝粒排列在赤道板上，处于减数二次分裂中期，故属于减数分裂的有乙、丙；图乙处于减数第一次分裂后期，此时细胞的细胞质的分裂不均等，所以该动物是一个雌性动物。
（2）乙细胞为初级卵母细胞，则乙图产生的子细胞名称为第一极体和次级卵母细胞；等位基因的分离发生在减数第一次分裂的后期，即图4的乙细胞。
（3）分析图1，b的数量有时为0，因此b是染色单体，a的数量有时为c的一半，因此a是染色体，c是核DNA。
（4）图2中，姐妹染色单体分离会导致姐妹染色单体消失，染色体数目加倍，所以③⑥阶段发生了姐妹染色单体的分离；B过程表示受精作用，受精作用完成后，染色体数目恢复到体细胞数目；图3中CD段每条染色体上的DNA含量减半，原因是着丝粒分裂。
（4）图4中丙图细胞所处的分裂时期属于图2中②阶段。图4中乙图所示的细胞中相应的数量关系对应图1中的Ⅱ。
故答案为：
（1）乙、丙；雌
（2）c
（3）③⑥；受精作用；着丝粒分裂
（4）②；Ⅱ
分析题图，图1中a是染色体、b是染色单体、c是DNA；图2中A表示减数分裂，B表示受精作用，C表示有丝分裂；图3中AB段，染色体和核DNA数之比由1：1变为1：2；BC段，染色体和核DNA数之比为1：2；CD段表示着丝点分裂；DE段，染色体和核DNA数之比为1：1；图4中甲细胞处于有丝分裂后期，乙细胞处于减数第一次分裂后期，丙细胞处于减数二次分裂中期。
本题结合柱形图、曲线图和细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量，染色体数目和染色单体数目变化规律，能准确判断图1中各柱形代表的时期和图2中各细胞的分裂方式及所处时期。
24.常 隐 基因突变 能 AXB、aXb、AXb或aXB AAXBXb或AaXBXb 有 近亲 A
【解析】解：（1）1号和2号不患甲病，而其女儿患甲病，根据口诀“无中生有为隐性，生女患病为常隐”可说明甲病为常染色体隐性遗传病，镰刀型细胞贫血病的致病基因的根本来源是碱基对的替换，也就是基因突变，该病能通过显微镜检测，主要观察红细胞的形态是否呈现镰刀型。
（2）系谱图显示，Ⅱ3和Ⅱ4均不患乙病，其儿子Ⅲ7患乙病，再结合题意“已知其中一种病为伴性遗传病”和对（1）的分析可判断，乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传。因患甲病的Ⅱ4的基因型为aa,患乙病的Ⅱ5的基因型为XbY，所以Ⅰ1的基因型为AaXBXb，进而推知：Ⅰ1的一个初级卵母细胞所产生卵细胞的类型是AXB或AXb或aXB或aXb。
（3）Ⅲ9为两病兼患的女性，其基因型为aaXbXb，由此并结合系谱图可推知：Ⅱ5和Ⅱ6的基因型依次为AaXbY、AaXBXb，进而推知Ⅲ10的基因型为AAXBXb或AaXBXb；Ⅲ9的体内有不含致病基因的体细胞，例如成熟的红细胞，没有细胞核和众多的细胞器，也没有致病基因。
（4）若只研究甲病，依图示信息并结合对（3）的分析可推知：Ⅲ8的基因型为aa,Ⅲ11的基因型为AA、Aa,二者结婚，生育一个患甲病子女的概率为×aa=aa,正常的概率为1-=；若只研究乙病，因Ⅲ7的基因型为XbY，所以Ⅱ3和Ⅱ4的基因型分别为XBY、XBXb，进而推知Ⅲ8的基因型为XBXB或XBXb，而Ⅲ11的基因型为XBY，可见，Ⅲ8与Ⅲ11结婚，生育一个患乙病子女的概率为×XbY=XbY，正常的概率为1-=；若同时研究甲、乙两病，Ⅲ8和Ⅲ11结婚，生育一个只患一种病子女的概率为×aa+×XbY=。已知正常男性人群中Aa的概率为，而Ⅲ8的基因型为aa；若Ⅲ8与人群中表现正常的男性结婚，则生育一个患甲病子女的概率为×aa=，因此应禁止近亲结婚，以降低后代隐性遗传病的发病率。
（5）Ⅱ6与Ⅲ9、Ⅲ10、Ⅲ11 （21三体综合征患者）的年龄差距分别是25、31、43岁，预防遗传病的一个有效措施是适龄生育，生育年龄最好趋向年轻化人群阶段，A正确，BCD错误。
故选：A。
故答案为：
（1）常；隐；基因突变；能
（2）AXB、aXb、AXb或aXB
（3）AAXBXb或AaXBXb；有
（4）； ； ；近亲
（5）A
根据题意和图示分析可知：1号和2号不患甲病，而其女儿患甲病，说明甲病为常染色体隐性遗传病，由于7号患乙病而其父母正常，又有一种病为伴性遗传，所以乙病为伴X染色体隐性遗传病。
本题结合系谱图，考查基因自由组合定律及应用，伴性遗传及应用，首先要求考生能根据系谱图和题干信息判断遗传病的遗传方式；其次根据基因自由组合定律推断出相应个体的基因型，再利用逐对分析法解题。
25.蛋白质 膜物质分子 构成膜结构的磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动的 一定的流动性 随环境温度的降低，膜上蛋白质分子的运动速率减慢 细胞膜的流动性特点只有在适宜的条件下才能体现
【解析】解：（1）膜结构的成分主要是磷脂和蛋白质，人和小鼠细胞膜表面的抗原属于蛋白质。
（2）荧光染料标记的抗体与抗原蛋白结合，则荧光染料分布的动态变化，说明组成细胞膜的蛋白质分子可以运动。由此可以证实细胞膜中物质能够运动的观点是成立的。
（3）构成膜结构的磷脂分子和蛋白质分子大多数可以运动，所以细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。
（4）低温条件下膜上蛋白质分子均匀分布的时间延长，说明蛋白质分子运动速率随温度的降低逐渐减慢，细胞膜分子的运动与温度有关。若在0℃下培养40min,则发现细胞仍然保持一半发红色荧光，另一半发绿色荧光，则说明细胞膜的流动性特点只有在适宜的条件下才能体现。
故答案为：
（1）蛋白质
（2）膜物质分子
（3）构成膜结构的磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动的 一定的流动性
（4）随环境温度的降低，膜上蛋白质分子的运动速率减慢 细胞膜的流动性特点只有在适宜的条件下才能体现
功能越复杂的膜，其上的蛋白质的种类和数量就越多；为使人、鼠细胞膜融合在一起，必须除去细胞膜表面起识别作用的糖蛋白，否则不能融合；构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子都是可以运动的，体现膜的流动性；膜的流动性和温度有关。
本题考查细胞膜的流动镶嵌模型和物质的跨膜运输等相关内容，属于识记和理解内容，难度不大。
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