姓名
吴传富
电话
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学科
历史
年级
高三
邮件
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单位
费县实验中学
教学设计
教学主题
抗日战争
一、教材分析
《抗日战争》是人教版高中历史必修一第四单元《近代中国反侵略、求民主的潮流》第16课的教学内容，主要学习本节内容是中华民族的抗日战争，全面分析了抗战胜利的原因，突出体现抗日民族统一战线的重要作用，理解抗战胜利的重要历史意义。
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二、学生分析
本节内容是中华民族的抗日战争，全面分析了 抗战胜利的原因，突出体现抗日民族统一战线的重要作用，理解抗战胜利的重要历史意义。在教学中，由于学生对中国近代史认识还可以，尤其抗日战争。因此采用 情景教学法，创设问题情景，为教与学提供了一个很好的平台，从而是学生能参与其中，而达到能学会分析评价历史问题的能力。
三、教学目标
1．知识目标：把握日本的侵略以及中国全民族抗战的史实；了解日军侵华所犯下的滔天罪行；掌握抗战胜利的史实，分析胜利的原因及意义
2．能力目标：通过提供资料、创设情境和组织讨论，培养学生评价历史问题的能力及口头表达能力。
3．情感、态度和价值观目标：通过组织课堂讨论等活动，使学生认识到中华民族是自强不息的民族，培养学生为祖国做贡献的使命感和爱国主义情操。结合现实，正视历史，树立理性的爱国主义情感，以积极的态度面对未来。
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四、教学环境
简易多媒体教学环境
五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
1、PPT课件
2、音频、视频播放
3、图片的展示
六、教学流程设计（可加行）
教学环节
（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）
教师活动
学生活动
信息技术支持（资源、方法、手段等）
导入新课
播放日本无条件投降的记录片片段，同时引导学生阅读课文的引言部分
阅读课文的引言部分
PPT、音频
讲授新课
1、全民族的抗战2、日军的滔天罪行南京大屠杀.MPG、南京大屠杀图片.ppt3、抗战的胜利
思考、记忆、讨论、
PPT呈现资料、图片、视频16课抗日战争.ppt
合作探究
1、国共的抗战路线2、抗战胜利的原因、历史意义3、应该怎样对待这段惨痛的历史？你认为应该如何处理当今中日关系？
合作探究
PPT展示合作探究.ppt
当堂达标
出示达标练习题
答题
PPT展示达标测评.ppt
成果展示
用投影对达标题展示、
看
投影
评价
讲评
纠正
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小结
课件展示
观察、总结
PPT
七、教学特色（如为个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培养的设计，教与学方式的创新等）200字左右
1、利用PPT演示文稿展示相关的图文资料，帮助学生把握基本的知识线索，增加课堂活动的趣味性，培养学生合作、探究学习的能力。以学生合作探究的学习模式作为能力培养的主要途径。重点培养学生阅读材料，提取有效信息的能力；培养学生分析、概括问题的能力；提高学生口头表述的能力。
2、始终围绕本课重难点，利用小组讨论的方式引导学生互动探究，提高学生的自主学习能力。
3、抓住爱国主义教育是历史教育的永恒主题。不忘国耻，振兴中华，提高学生基本素质。4、认识到团结就是力量的重要性，树立学生的合作意识。
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课件33张PPT。第21课 新民主主义革命与中国共产党（抗日战争）第16课 抗日战争课标要求： 1、列举侵华日军的罪行。
2、简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性。
3、探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。人民英雄纪念碑抗日游击战浮雕第16课 抗日战争一、全民族的抗战1、背景：△从1931年到1937年，日本制造了哪些侵略中国的事件？①九一八事变（1931）：②一二八事变（1932）：东北日军袭击 , 19路军奋起抵抗上海③建立伪满洲国（1932）：扶植 做皇帝——傀儡溥仪④华北事变（1935）：侵占中国华北，威逼平津。△上述事件给中国造成了怎样严重的后果？加深⑤卢沟桥事（1937.7.7）: 日军进攻宛平城和卢沟桥, 中国驻军奋起抵抗 ，卢沟桥事变成为全国抗日战争的开端 问题探究问题2、在此基础上国共两党作出了什么决策？问题1、七七事变后国共两党表达了什么共同的态度？ 全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！我们要求立刻给进攻的日军以坚决的反攻。
——中国共产党为日军进攻卢沟桥通电（一九三七年七月八日）
如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。
——蒋中正庐山谈话（1937年7月17日）抗日建立抗日民族统一战线 抗日战争初期，国民政府曾制定“持久消耗”的战略方针，提出“以逸待劳，以拙制巧……以静观动”，等待胜利的到来。毛泽东《论持久战》也指出：从全部敌我因素的相互关系来看，日本的长处是暂时的……日本的短处是基本的，还会因我方的努力而扩大。中国的短处也是暂时的……中国的长处是基本的，还会因我方的努力而扩大……中国的抗日战争一定是持久的，最后的胜利一定属于中国。
1、国共两党持久抗战的指导思想有何不同？
2、八年抗战中国共两党分别实行了怎样的抗战路线？根据材料并结合所学知识，回答：国民政府“持久消耗”是消极、被动的；
共产党的“持久战”是积极、主动的；国民党：单纯依靠政府和军队的片面抗战路线；
共产党：动员全民族一切力量的人民战争路线；
一、全民族的抗战1、背景：加深国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线，全国军民奋起抗战。（全民族抗战）2、实现：3、概况3、概况①中共领导的敌后战场 抗战路线： 全面抗战路线（人民战争路线）作战方式： 开展独立自主的游击战争，建立抗日根据地，把敌人的后方变成抗日的前线。著名战役：平型关大捷、百团大战作 用：抗击了半数以上的侵华日军，成为抗日战争的中流砥柱。②国民政府组织的正面战场抗战路线：片面抗战路线作战方式：阻击战、阵地战著名战役：淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战、台儿庄大捷 作用：承担了日军正面进攻，粉碎日军三个月灭亡中国计划。淞沪会战徐州会战太原会战武汉会战淞沪会战
谢晋元“一寸山河一寸血”李宗仁 武汉会战中
中国守军严阵以待正面战场和敌后战场相互配合 胡锦涛指出：“中国国民党和中国共产党领导的抗日军队，分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务，形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。”贡献曾救出被围英军 多人7000在英美军队配合下，远征军击败侵缅日军③国外战场派遣远征军直接目的：确保 公路畅通滇缅④抗战的 三个阶段战略防御阶段：战略相持阶段：战略反攻阶段： 1937年7月7日----1938年10月，广州、武汉失陷后1938年10月----1943年12月 日军兵力不足，被迫收缩战线1944年1月解放区战场局部反攻---1945年8月15日日本宣布无条件投降第16课 抗日战争一、全民族的抗战二、日军的滔天罪行血 腥 写 照以杀人为乐的日军手提人头留念日军在南京集体屠杀中国人民的现场日军在南京集体屠杀中国人民的现场竟将活人当枪靶！把人活埋！ 抗战胜利后，抗战赔偿委员会作出的《中国责令日本赔偿损失之说贴》指出，沦陷区有２６省１５００余县市，面积６００余万平方公里，人民受战争损害者至少在２亿人以上。自１９３７年７月７日至战争结束，我军伤亡３３１万多人，人民伤亡８４２万多人，其他因逃避战火，流离颠沛，冻饿疾病而死伤者更不可胜计。直接财产损失３１３亿美元，间接财产损失２０４亿美元，此数尚不包括东北、台湾、海外华侨所受损失及４１．６亿美元的军费损失和１０００多万军民伤亡损害。此外，七七事变以前中国的损失未予计算；中共敌后抗日所受损失也不在内。经过中国历史学家多年研究考证、计算得出，在抗日战争中，中国军民伤亡共３５００多万人，中国损失财产及战争消耗达５６００余亿美元。 近年来，日本右翼势力抬头（参拜靖国神社、篡改历史教科书等）。以史论今日本前首相小泉多次参拜靖国神社日本教科书中难以想像的画面第16课 抗日战争一、全民族的抗战二、日军的滔天罪行全村1500多人有 多人被杀12006周内屠杀平民和已放下武器的军人超过 万人303、制造细菌武器：用中国活人作实验, 被害死 多人3000国际公认的战争罪：1、反和平罪2、常规战争罪：违反战争法规、惯例，杀害、虐待被占领地的平民和战俘
3、反人道罪
第16课 抗日战争一、全民族的抗战二、日军的滔天罪行三、抗战的胜利①标志： 年 月 日，日本宣布无条件投降1945815②最重要原因：抗日民族统一战线的确立；全民族抗战③意义国内历史地位：中国一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。 增强了全国人民的民族自尊心和自信心。国际地位：是世界反法西斯战争的重要组成部分
为世界反法西斯战争的胜利作出了
重大 贡献, 中国的国际地位得到了提高铭记这一刻！1、日本：侵略的、非正义的、法西斯战争2、中国：
（1）抗日民族统一战线的确立；全民族的抗战，为抗战胜利奠定了坚实基础。
（2）国民政府在正面战场的抗战，歼灭了大量日军，为抗战胜利作出了巨大贡献；
（3）共产党敌后战场的抗战，成为抗日战场的中流砥柱；
（4）世界反法西斯联盟的配合;
⑸ 广大海外华侨各国人民的大力支援。
抗战胜利的原因1、1937年的“七七事变”标志着：
A、中日民族矛盾逐步上升为中国社会的主要矛盾
B、抗日民族统一战线正式形成
C、中国人民的抗日斗争正式开始
D、中华民族的抗日战争正式开始2、中国共产党提出全面抗战路线，其主要内容是：
A、政府与军队共同努力
B、在一切日军占领区进行抵抗
C、海外华侨也要参加抗战
D、动员全民族一切力量、争取抗战胜利的人民战争路线课堂训练DD3、抗战初期，国共双方在哪一方面是一致：
A、采取了相同的抗战路线
B、都进行了积极的抗战
C、都积极动员民众抗战
D、都建立了民主政权4、抗日战争使中国的国际地位得到提高，主要原因是：
A、国民政府的外交努力
B、苏联对中国的帮助
C、英美对国民政府的帮助
D、中国对世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献BD中英《南京条约》签字仪式《辛丑条约》签订
