第1单元小数乘法应用题专项预习卷（含答案）-数学五年级上册人教版
文档属性
| 名称 | 第1单元小数乘法应用题专项预习卷（含答案）-数学五年级上册人教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 320.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-04 17:53:40 | ||
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文档简介
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第1单元小数乘法应用题专项预习卷-数学五年级上册人教版
1．金星小区计划铺一块面积94.8平方米的草坪，如果每平方米的草坪每天大约可吸收0.04kg二氧化碳，这块草坪可吸收多少kg二氧化碳？（得数保留两位小数）
2．一列火车的平均速度是86.5千米/时，这列火车从甲地到乙地行了3.4小时后，离乙地还有12.4千米，甲乙两地相距多少千米？
3．一根铁丝对折三次后，测得长度是0.76米，这根铁丝原来长多少米？
4．龙龙家与学校相距0.95千米，他每天中午回家吃饭，一天需往返两次，他大约要走多少千米？
5．蓝叔叔家的上网收费标准是：每月交30元，可以上网50小时，超过50小时每小时收1.5元。蓝叔叔这个月上网78小时，需要交多少元的上网费？
6．唐代诗人王之涣的《凉州词》以一种特殊的视角，描述了由近及远眺望黄河的特殊感受，以及西北边地广漠壮阔的风光、荒凉的景色，悲壮苍凉，流露出一股慷慨之气。“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“仞”在古代是一个长度单位，以周的度量衡来论，一仞也就是八尺，一尺约等于23.1厘米，那么一仞约等于多少厘米呢？
7．小明从体育馆步行到火车站，他每分钟走80米，用了14.5分钟。体育馆到火车站的距离是多少米？
8．妈妈带了70元钱和扎西一起去超市，她们想买一箱苹果和5千克香蕉，已知一箱苹果45元，每千克香蕉5.1元，她们所带的钱够吗？
9．装修一个长8.4米，宽6.5米的长方形店铺地面，用边长0.8米的正方形瓷砖，100块够吗？
10．A车是汽油与电池混合动力汽车，每行100千米燃烧汽油4.7升；B车是汽油动力汽车，每行100千米燃烧汽油10.5升。如果汽油价格是7.05元/升，那么各行100千米的路程，A车可比B车省多少油费？
11．榴莲的价格是每千克27.5元。张阿姨买一个3.8千克的榴莲，应付多少钱？
12．动物园里的一只梅花鹿身高1.75m，一只长颈鹿的身高比它的2.4倍还多0.15m。这只长颈鹿的身高是多少米？
13．修路。
照这样算，这个修路队6个月能修路多少千米？
14．文文买3本字典和5本练习本，字典每本42.8元，练习本每本4.5元。文文一共用了多少元？
15．小红买4块橡皮5枝铅笔，共用去3.82元。已知一块橡皮一枝铅笔共需要0.83元，一块橡皮需要多少元。
16．张华从家骑自行车到学校要0.2小时，他骑车的速度是每小时行15千米，他家离学校有多远？如果他改为步行，每小时走4千米，用0.6小时能到学校吗？
17．小红的妈妈去菜市场买食材。鱼每千克12.6元，虾每千克36.5元，瘦肉每千克18.4元。妈妈带了100元准备买2.5千克鱼，1千克虾和3千克瘦肉，钱够吗？
18．一个长12米，宽8米的长方形花坛，如果在花坛的四周修一条宽1.5米的小路（如图，单位：米），小路的面积是多少平方米？
参考答案：
1．3.79kg
【分析】用草坪的面积94.8平方米乘每平方米可以吸收的二氧化碳0.04kg，将积保留到两位小数，求出这块草坪可吸收多少kg二氧化碳。
【详解】94.8×0.04≈3.79（kg）
答：这块草坪可吸收3.79kg二氧化碳。
【点睛】本题考查了积的近似数，掌握“四舍五入”法是解题的关键。
2．306.5千米
【分析】根据速度×时间＝路程，先求出火车行驶距离，加12.4千米即可。
【详解】86.5×3.4＋12.4
＝294.1＋12.4
＝306.5（千米）
答：甲乙两地相距306.5千米。
【点睛】关键是理解速度、时间、路程之间的关系。
3．6.08米
【分析】对折3次，平均分成8段，用每段长度×段数＝原来长度。
【详解】0.76×8＝6.08（米）
答：这根铁丝原来长6.08米。
【点睛】关键是确定段数，掌握小数乘法的计算方法。
4．3.8千米
【分析】往返一次相当于2个家到学校路程，往返两次是2×2个家到学校路程，用家到学校的距离×家到学校路程次数即可。
【详解】2×2×0.95＝3.8（千米）
答：他大约要走3.8千米。
【点睛】关键是掌握小数乘法的计算方法。
5．72元
【分析】用（78－50）×1.5求出超过50小时的费用，再加上30元即可。
【详解】（78－50）×1.5＋30
＝28×1.5＋30
＝72（元）；
答：需要交72元的上网费。
【点睛】本题较易，明确上网收费标准是解答本题的关键。
6．184.8厘米
【分析】根据一仞也就是八尺，把仞转化为尺，再根据一尺约等于23.1厘米，再把尺转化为厘米，据此解答。
【详解】分析可知，一仞＝八尺
1×8×23.1＝184.8（厘米）
答：一仞约等于184.8厘米。
【点睛】掌握小数乘法的计算方法是解答题目的关键。
7．1160米
【分析】路程＝速度×时间，据此解答即可。
【详解】80×14.5＝1160（米）
答：体育馆到火车站的距离是1160米。
【点睛】本题考查小数乘法、行程问题，解答本题的关键是掌握行程问题中的数量关系。
8．不够
【分析】根据“单价×数量＝总价”求出买香蕉的钱数，再加上一箱苹果的钱数即可求出总钱数，再与70元比较即可。
【详解】45＋5×5.1
＝45＋25.5
＝70.5（元）
70.5＞70
答：她们所带的钱不够。
【点睛】先求出买香蕉的钱数是解答本题的关键，进而求出需要的总钱数。
9．够
【分析】根据长方形面积＝长×宽，求出店铺面积，再根据正方形面积＝边长×边长，求出100块瓷砖面积，比较即可。
【详解】8.4×6.5＝54.6（平方米）
0.8×0.8×100＝64（平方米）
64＞54.6
答：100块够。
【点睛】关键是掌握长方形和正方形面积公式，掌握小数乘法的计算方法。
10．40.89元
【分析】利用乘法，先分别求出这两款车100千米的油费，再利用减法求出A车可比B车省多少油费。
【详解】10.5×7.05－4.7×7.05
＝（10.5－4.7）×7.05
＝5.8×7.05
＝40.89（元）
答：各行100千米的路程，A车可比B车省油费40.89元。
【点睛】本题考查了经济问题，灵活运用“数量×单价＝总价”是解题的关键。
11．104.5元
【分析】用3.8千克乘榴莲的单价，求出张阿姨应付多少钱。
【详解】27.5×3.8＝104.5（元）
答：应付104.5元。
【点睛】本题考查了小数乘法，掌握“数量×单价＝总价”是解题的关键。
12．4.35米
【分析】根据题意可知，“一只梅花鹿身高×2.4＋0.15＝一只长颈鹿的身高”，据此解答即可。
【详解】1.75×2.4＋0.15
＝4.2＋0.15
＝4.35（米）；
答：这只长颈鹿的身高是4.35米。
【点睛】明确题目中存在的数量关系是解答本题的关键。
13．5.1千米
【分析】用每个月修路的长度0.85千米乘6，求出这个修路队6个月能修路多少千米。
【详解】0.85×6＝5.1（千米）
答：这个修路队6个月能修路5.1千米。
【点睛】本题考查了小数乘法的应用，能根据题意正确列式是解题的关键。
14．150.9元
【分析】根据总价＝单价×数量，分别计算买3本字典和5本练习本的钱数，再把买3本字典和5本练习本的钱数加起来计算即可。
【详解】3×42.8＋5×4.5
＝128.4＋22.5
＝150.9（元）
答：文文一共用了150.9元。
【点睛】本题主要考查小数的四则混合运算，需要掌握小数四则混合运算顺序。
15．0.33元
【分析】根据题干可知，假设买5块橡皮和5支铅笔共用0.83×5元，再减去买4块橡皮5枝铅笔，共用去3.82元即可得到答案。
【详解】0.83×5－3.82
＝4.15－3.82
＝0.33（元）
答：一块橡皮需要0.33元。
【点睛】此题考查的是等量代换的应用，解答此题应注意用假设法解答比较简单。
16．3千米；不能
【分析】首先根据速度×时间＝路程，用张华骑车的速度乘用的时间，求出张华家离学校有多远；然后用它除以张华步行的速度，求出张华步行需要多少小时，再把它和0.6比较大小即可。
【详解】15×0.2＝3（千米）
3÷4＝0.75（小时）
因为0.6＜0.75
所以0.6小时他不能到学校。
答：他家离学校有3千米远，0.6小时他能到学校。
【点睛】此题主要考查了行程问题，掌握速度、时间、路程三者间的关系是解题关键。
17．不够
【分析】根据单价×数量＝总价，分别求出鱼、虾和瘦肉的总价，然后相加与100元进行对比即可。
【详解】12.6×2.5＋36.5×1＋18.4×3
＝31.5＋36.5＋55.2
＝68＋55.2
＝123.2（元）
123.2＞100
答：妈妈带了100元不够。
【点睛】本题考查单价、数量和总价的关系，明确它们的关系是解题的关键。
18．24平方米
【分析】由题意可知，外面的大长方形的长为12＋1.5×2，宽为5＋1.5×2，小路的面积＝大长方形的面积－小长方形的面积，据此解答即可。
【详解】（12＋1.5×2）×（5＋1.5×2）
＝15×8
＝120（平方米）
120－12×8
＝120－96
＝24（平方米）
答：小路的面积是24平方米。
【点睛】本题考查长方形的面积，明确大长方形的长和宽是解题的关键。
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第1单元小数乘法应用题专项预习卷-数学五年级上册人教版
1．金星小区计划铺一块面积94.8平方米的草坪，如果每平方米的草坪每天大约可吸收0.04kg二氧化碳，这块草坪可吸收多少kg二氧化碳？（得数保留两位小数）
2．一列火车的平均速度是86.5千米/时，这列火车从甲地到乙地行了3.4小时后，离乙地还有12.4千米，甲乙两地相距多少千米？
3．一根铁丝对折三次后，测得长度是0.76米，这根铁丝原来长多少米？
4．龙龙家与学校相距0.95千米，他每天中午回家吃饭，一天需往返两次，他大约要走多少千米？
5．蓝叔叔家的上网收费标准是：每月交30元，可以上网50小时，超过50小时每小时收1.5元。蓝叔叔这个月上网78小时，需要交多少元的上网费？
6．唐代诗人王之涣的《凉州词》以一种特殊的视角，描述了由近及远眺望黄河的特殊感受，以及西北边地广漠壮阔的风光、荒凉的景色，悲壮苍凉，流露出一股慷慨之气。“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“仞”在古代是一个长度单位，以周的度量衡来论，一仞也就是八尺，一尺约等于23.1厘米，那么一仞约等于多少厘米呢？
7．小明从体育馆步行到火车站，他每分钟走80米，用了14.5分钟。体育馆到火车站的距离是多少米？
8．妈妈带了70元钱和扎西一起去超市，她们想买一箱苹果和5千克香蕉，已知一箱苹果45元，每千克香蕉5.1元，她们所带的钱够吗？
9．装修一个长8.4米，宽6.5米的长方形店铺地面，用边长0.8米的正方形瓷砖，100块够吗？
10．A车是汽油与电池混合动力汽车，每行100千米燃烧汽油4.7升；B车是汽油动力汽车，每行100千米燃烧汽油10.5升。如果汽油价格是7.05元/升，那么各行100千米的路程，A车可比B车省多少油费？
11．榴莲的价格是每千克27.5元。张阿姨买一个3.8千克的榴莲，应付多少钱？
12．动物园里的一只梅花鹿身高1.75m，一只长颈鹿的身高比它的2.4倍还多0.15m。这只长颈鹿的身高是多少米？
13．修路。
照这样算，这个修路队6个月能修路多少千米？
14．文文买3本字典和5本练习本，字典每本42.8元，练习本每本4.5元。文文一共用了多少元？
15．小红买4块橡皮5枝铅笔，共用去3.82元。已知一块橡皮一枝铅笔共需要0.83元，一块橡皮需要多少元。
16．张华从家骑自行车到学校要0.2小时，他骑车的速度是每小时行15千米，他家离学校有多远？如果他改为步行，每小时走4千米，用0.6小时能到学校吗？
17．小红的妈妈去菜市场买食材。鱼每千克12.6元，虾每千克36.5元，瘦肉每千克18.4元。妈妈带了100元准备买2.5千克鱼，1千克虾和3千克瘦肉，钱够吗？
18．一个长12米，宽8米的长方形花坛，如果在花坛的四周修一条宽1.5米的小路（如图，单位：米），小路的面积是多少平方米？
参考答案：
1．3.79kg
【分析】用草坪的面积94.8平方米乘每平方米可以吸收的二氧化碳0.04kg，将积保留到两位小数，求出这块草坪可吸收多少kg二氧化碳。
【详解】94.8×0.04≈3.79（kg）
答：这块草坪可吸收3.79kg二氧化碳。
【点睛】本题考查了积的近似数，掌握“四舍五入”法是解题的关键。
2．306.5千米
【分析】根据速度×时间＝路程，先求出火车行驶距离，加12.4千米即可。
【详解】86.5×3.4＋12.4
＝294.1＋12.4
＝306.5（千米）
答：甲乙两地相距306.5千米。
【点睛】关键是理解速度、时间、路程之间的关系。
3．6.08米
【分析】对折3次，平均分成8段，用每段长度×段数＝原来长度。
【详解】0.76×8＝6.08（米）
答：这根铁丝原来长6.08米。
【点睛】关键是确定段数，掌握小数乘法的计算方法。
4．3.8千米
【分析】往返一次相当于2个家到学校路程，往返两次是2×2个家到学校路程，用家到学校的距离×家到学校路程次数即可。
【详解】2×2×0.95＝3.8（千米）
答：他大约要走3.8千米。
【点睛】关键是掌握小数乘法的计算方法。
5．72元
【分析】用（78－50）×1.5求出超过50小时的费用，再加上30元即可。
【详解】（78－50）×1.5＋30
＝28×1.5＋30
＝72（元）；
答：需要交72元的上网费。
【点睛】本题较易，明确上网收费标准是解答本题的关键。
6．184.8厘米
【分析】根据一仞也就是八尺，把仞转化为尺，再根据一尺约等于23.1厘米，再把尺转化为厘米，据此解答。
【详解】分析可知，一仞＝八尺
1×8×23.1＝184.8（厘米）
答：一仞约等于184.8厘米。
【点睛】掌握小数乘法的计算方法是解答题目的关键。
7．1160米
【分析】路程＝速度×时间，据此解答即可。
【详解】80×14.5＝1160（米）
答：体育馆到火车站的距离是1160米。
【点睛】本题考查小数乘法、行程问题，解答本题的关键是掌握行程问题中的数量关系。
8．不够
【分析】根据“单价×数量＝总价”求出买香蕉的钱数，再加上一箱苹果的钱数即可求出总钱数，再与70元比较即可。
【详解】45＋5×5.1
＝45＋25.5
＝70.5（元）
70.5＞70
答：她们所带的钱不够。
【点睛】先求出买香蕉的钱数是解答本题的关键，进而求出需要的总钱数。
9．够
【分析】根据长方形面积＝长×宽，求出店铺面积，再根据正方形面积＝边长×边长，求出100块瓷砖面积，比较即可。
【详解】8.4×6.5＝54.6（平方米）
0.8×0.8×100＝64（平方米）
64＞54.6
答：100块够。
【点睛】关键是掌握长方形和正方形面积公式，掌握小数乘法的计算方法。
10．40.89元
【分析】利用乘法，先分别求出这两款车100千米的油费，再利用减法求出A车可比B车省多少油费。
【详解】10.5×7.05－4.7×7.05
＝（10.5－4.7）×7.05
＝5.8×7.05
＝40.89（元）
答：各行100千米的路程，A车可比B车省油费40.89元。
【点睛】本题考查了经济问题，灵活运用“数量×单价＝总价”是解题的关键。
11．104.5元
【分析】用3.8千克乘榴莲的单价，求出张阿姨应付多少钱。
【详解】27.5×3.8＝104.5（元）
答：应付104.5元。
【点睛】本题考查了小数乘法，掌握“数量×单价＝总价”是解题的关键。
12．4.35米
【分析】根据题意可知，“一只梅花鹿身高×2.4＋0.15＝一只长颈鹿的身高”，据此解答即可。
【详解】1.75×2.4＋0.15
＝4.2＋0.15
＝4.35（米）；
答：这只长颈鹿的身高是4.35米。
【点睛】明确题目中存在的数量关系是解答本题的关键。
13．5.1千米
【分析】用每个月修路的长度0.85千米乘6，求出这个修路队6个月能修路多少千米。
【详解】0.85×6＝5.1（千米）
答：这个修路队6个月能修路5.1千米。
【点睛】本题考查了小数乘法的应用，能根据题意正确列式是解题的关键。
14．150.9元
【分析】根据总价＝单价×数量，分别计算买3本字典和5本练习本的钱数，再把买3本字典和5本练习本的钱数加起来计算即可。
【详解】3×42.8＋5×4.5
＝128.4＋22.5
＝150.9（元）
答：文文一共用了150.9元。
【点睛】本题主要考查小数的四则混合运算，需要掌握小数四则混合运算顺序。
15．0.33元
【分析】根据题干可知，假设买5块橡皮和5支铅笔共用0.83×5元，再减去买4块橡皮5枝铅笔，共用去3.82元即可得到答案。
【详解】0.83×5－3.82
＝4.15－3.82
＝0.33（元）
答：一块橡皮需要0.33元。
【点睛】此题考查的是等量代换的应用，解答此题应注意用假设法解答比较简单。
16．3千米；不能
【分析】首先根据速度×时间＝路程，用张华骑车的速度乘用的时间，求出张华家离学校有多远；然后用它除以张华步行的速度，求出张华步行需要多少小时，再把它和0.6比较大小即可。
【详解】15×0.2＝3（千米）
3÷4＝0.75（小时）
因为0.6＜0.75
所以0.6小时他不能到学校。
答：他家离学校有3千米远，0.6小时他能到学校。
【点睛】此题主要考查了行程问题，掌握速度、时间、路程三者间的关系是解题关键。
17．不够
【分析】根据单价×数量＝总价，分别求出鱼、虾和瘦肉的总价，然后相加与100元进行对比即可。
【详解】12.6×2.5＋36.5×1＋18.4×3
＝31.5＋36.5＋55.2
＝68＋55.2
＝123.2（元）
123.2＞100
答：妈妈带了100元不够。
【点睛】本题考查单价、数量和总价的关系，明确它们的关系是解题的关键。
18．24平方米
【分析】由题意可知，外面的大长方形的长为12＋1.5×2，宽为5＋1.5×2，小路的面积＝大长方形的面积－小长方形的面积，据此解答即可。
【详解】（12＋1.5×2）×（5＋1.5×2）
＝15×8
＝120（平方米）
120－12×8
＝120－96
＝24（平方米）
答：小路的面积是24平方米。
【点睛】本题考查长方形的面积，明确大长方形的长和宽是解题的关键。
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