六年级上册语文第1课《草原》一课一练
第一课时
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读拼音,写词语
jìnɡ jiè qīnɡ xiān ɡōu lè yū huí
( ) ( ) ( ) ( )
Jí chí měnɡ ɡǔ bāo xiū sè xié yánɡ
( ) ( ) ( ) ( )
在括号里填写下列词语的近义词
渲染—( ) 热闹—( ) 明朗—( ) 拘束—( )
奇丽—( ) 疾驰—( ) 回味—( )境界—( )
三、根据意思写词语
1.不自在,拘谨而显得不自然。( )
2.衣襟和裙带随风舞动。( )
3.一眼望去全部都是绿色,形容很大的范围内都是碧绿的颜色。( )
4.形容骏马奔腾,草原上的人们热情奔放的样子。( )
四、查找网络,完成练习。
《草原》一文作者, (1899年~1966年),现代著名 、 。原名 ,字 , 族人。代表作有著名的长篇小说,话剧 、《西望长安》、 、京剧《十五贯》等23个剧本。1951年北京市人民政府授予他“ ”的光荣称号。《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《 》。
五、句子练习
1. 来到草原, 我们看到了马群和鞭子的轻响。 (修改病句 )
2. 我看到了草原。 (扩写句子 )
美丽的草原让人陶醉。 (换一种说法, 保持意思不变。 )
六、阅读《草原》片段,回答问题。
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是( )。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用( ),不用( )那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的( )。
1. 根据课文内容,将短文补充完整。
2. 作者在片段中概括了草原的特点是 __________________ 。
3. 简要说说文中写了哪些景物,表达了作者什么样的心情?
4. 写出下列词语的近义词。
惊叹( ) 柔美( ) 奇丽( )
5. 读读短文中画线的句子, “ 无边的绿毯 ” 指的是 ______________ , “ 白色的大花 ” 指的是 __________________ , “ 中国画 ” 指的是 ____________________ ,这样写让人感觉到 _______________________ 。
扩展练习
夏天
汪曾祺
夏天的早晨真舒服。空气很凉爽,草上还挂着露水(蜘蛛网上也挂着露水),写大字一张,读古文一篇。夏天的早晨真舒服。
凡花大都是五瓣,栀子花却是六瓣。山歌云:“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大,色白,近蒂处微绿,极香,香气简直有点叫人受不了,我的家乡人说是:“碰鼻子香。”夏天的花里为幽静的是珠兰。
牵牛花*。早晨沾露才开,午时即已萎谢。
秋葵也命薄。瓣淡黄,白心,心外有紫晕。风吹薄瓣,楚楚可怜。
凤仙花有单瓣者,有重瓣者。重瓣者如小牡丹,凤仙花茎粗肥,湖南人用以腌“臭咸菜”,此吾乡所未有。
马齿苋、狗尾巴草、益母草,都长得非常旺盛。
我们那里有一种“巴根草”,贴地而去,是见缝扎根,一棵草蔓延开来,长了很多根,横的,竖的,一大片。而且非常顽强,拉扯不断。很小的孩子就会唱:
巴根草,绿茵茵,唱个唱,把狗听。
讨厌的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金铃子,常常沾了一裤腿。其臭无比,很难除净。西瓜以绳络悬之井中,下午剖食,一刀下去,喀嚓有声,凉气四溢,连眼睛都是凉的。
天下皆重“黑籽红瓤”,吾乡独以“三白”为贵:白皮、白瓤、白籽。“三白”以东墩产者佳。
香瓜有:牛角酥,状似牛角,瓜皮淡绿色,刨去皮,则瓜肉浓绿,籽赤红,味浓而肉脆,北京亦有,谓之“羊角蜜”;虾蟆酥,不甚甜而脆,嚼之有黄瓜香;梨瓜,大如拳,白皮,白瓤,生脆有梨香;有一种较大,皮色如虾蟆,不甚甜,而极“面”,孩子们称之为“奶奶哼”,说奶奶一边吃,一边“哼”。
蝈蝈,我的家乡叫做“叫蚰子”。叫蚰子有两种。一种叫“侉叫蚰子”。那真是“侉”,跟一个叫驴子似的,叫起来“咕咕咕咕”很吵人。喂它一点辣椒,更吵得厉害。一种叫“秋叫蚰子”,全身碧绿如玻璃翠,小巧玲珑,鸣声亦柔细。别出声,金铃子在小玻璃盒子里爬哪!它停下来,吃两口食——鸭梨切成小骰子块。于是它叫了“丁铃铃铃”……
乘凉。
搬一张大竹床放在天井里,横七竖八一躺,浑身爽利,暑气全消。看月华。月华五色晶莹,变幻不定,非常好看。月亮周围有一个模模糊糊的大圆圈,谓之“风圈”,近几天会刮风。“乌猪子过江了”——黑云漫过天河,要下大雨。
一直到露水下来,竹床子的栏杆都湿了,才回去,这时已经很困了,才沾藤枕(我们那里夏天都枕藤枕或漆枕),已入梦乡。
鸡头米老了,新核桃下来了,夏天就快过去了。
1.栀子花有______、______、______的特点。
2.“秋葵也命薄。瓣淡黄,白心,心外有紫晕。风吹薄瓣,楚楚可怜。”这句话运用的修辞手法是_________,生动形象地表现了秋葵的_________特征和作者的_________。
3.“西瓜以绳络悬之井中,下午剖食,一刀下去,喀嚓有声,凉气四溢,连眼睛都是凉的。”这句话是从哪些角度来写的?
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4.文章在写栀子花和巴根草时分别引用了山歌和童谣,这样写有什么作用?
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