统编版六年级语文上册第七单元模拟测试卷二（有答案）

统编版六年级语文上册第七单元模拟测试卷二
时间:90分钟 满分:100分
一、字词天地。(35分)
1.看拼音写词语。(5分)
kòng zhì jì chéng chuán tǒng jiě jué xiān míng
2.形近字组词。(4分)
彻( ) 维( ) 虚( ) 凸( )
切( ) 虑( ) 唯( ) 凹( )
3.将下列词语补充完整。(10分)
约定( )( ) ( )( )不透 不可( )( )
戛然( )( ) 高山( )( ) 天籁( )( )
( )( )绕梁轻( )( )舞 巧夺( )( )
( )( )生花
4.写出下面加点字在各句子中的意思。(6分)
(1)容：①蒙娜丽莎的笑容使人陶醉 ( )
②美术馆再也没法容下这个大箱子了。 ( )
③我们决不容许别的国家干涉我国内政。 ( )
(2)满：①蒙娜丽莎的画像前站满了人。 ( )
②即使我们取得了很好的成绩，也不能自满。 ( )
③我们把教室打扫得干干净净，老师看了非常满意 ( )
5.写出下列句子使用的修辞手法。(5分)
(1)月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 ( )
(2)一群灰鸽飞来，在我们身边大摇大摆地散步，有的好奇地歪着头看着我们
( )
(3)那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持 ( )
(4)您不是常说要老实做人，认真演戏吗 ( )
(5)师傅是一位身高近两米的黑脸大汉，往我面前一站，像一堵墙。 ( )
6.给下面的句子填上适当的关联词。(5分)
(1)( )你对他有意见，你( )提出来。
(2)你( )到了海边，( )体会得到大海的辽阔。
(3)王老师( )五十多岁了，( )精力仍然十分旺盛。
(4)我( )在她面前只停了短短几分钟，( )她在我心底留下了永不磨灭的印象。
(5)( )他们当中哪个先“醒”了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不( )“完”了吗
二、句子运用。(13分)
1.给下列句子加上标点符号。(5分)
(1)俗话说 一动不如一静 古诗也说 此时无声胜有声 讲的就是这种情况
(2)贝多芬没有回答 他问盲姑娘 您爱听吗 我再给您弹一首吧
2.按要求改写下列句子。(8分)
(1)骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。(缩句)
(2)造纸是我国古代的四大发明。(修改病句)
(3)《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。(修改病句)
(4)他穿了灰色上衣，一顶蓝帽子。(修改病句)
三、口语交际。(5分)
生活中处处有艺术，把你最熟悉、最喜欢的一种艺术形式介绍给大家，可以是你自己做的一件手工，可以是一件艺术品，也可以是音乐、舞蹈，让大家与你共同分享，共同学习，好吗
四、根据课文内容填空。(4分)
《京剧趣谈》一文通过介绍京剧中“ ”和“ ”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作者对京剧的 和对祖国传统文化的
五、开心阅读。(18分)
(一)京剧趣谈(节选)(7分)
马鞭是实在的道具，是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。比如《拾玉镯》中小姑娘纳鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的，但在演员手里，“无”远远胜过了“有”。
1.找出文中的两组反义词。(2分)
( )---( ) ( )---( )
2.联系上下文理解词语。(2分)
虚拟：
3.这段话主要讲的是： (2分)
4.画“ ”句子在文中起到了 的作用。(1分)
(二)生命的价值(11分)
有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢 ”
院长总是笑而不答。
有一天，院长交险男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场上卖，但不是‘真卖”。记住，无论别人出多少价钱，绝对不能卖。
第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，意外地发现有不少人好奇地对他的石头感兴趣，而且价愈出愈高。回到院里，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去卖。在黄金市场上，有人出比昨天高10倍的价钱来买。最后，院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示，结果，石头的身价又涨了10倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传扬为“稀世珍宝”。
男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把这一切告诉院长，并问为什么会是这样。
院长没有笑，望着孩子慢慢说道：
“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，竟然传为稀世珍宝。你不就像这块石头一样 只要自己看重自己，生命就有意义，有价值!”
1.联系上下文解释词语。(2分)
传扬：
稀世珍宝：
2.读文章思考后作答。(3分)
(1)院长为何给小男孩一块石头
(2)你是如何理解院长的话的 试着谈一谈。
3.概括文章的主要内容。(3分)
4.“生命的价值”究竞该如何理解 谈谈你的认识。(3分)
六、习作园地。(25分)
你喜欢听歌吗 听歌时你会想到什么 内心会有些什么感受 请以《我喜欢的一首歌》为题写一篇作文，注意运用课文中学到的作者表达感受的方法，把自己的内心感受表达出来。不少于500字。
参考答案
一、1.控制 继承 传统 解决 鲜明
2.略
3.俗成风雨 开交 而止流水 之音 余音 歌曼天工妙笔
4.(1)①样子②放得下③允许、答应
(2)①全、都②骄做③欣赏、认可
5.(1)比喻(2)拟人(3)排比(4)反问(5)比喻
6.(1)如果……就……(2)如果……就……
(3)虽然…但是……(4)虽然……但是……(5)如果……就…
二、1.(1)“”“” (2),:“ 。”
2.(1)姿态显现出来。(2)在句末加“之一”
(3)去掉“写的“或去掉“的作者”
(4)在“一顶”前加“戴着”
三、略
四、马鞭 亮相喜爱之情强烈自豪感
五、(一)1.虚一实 有一无
2.虚构、模拟。
3.京剧中的虚拟道具一样可感觉可使用。
4.承上启下。
(二)1.略
2.提示：(1)想让他通过实践亲自体会感悟生命的价值。
(2)不同环境下的生命就有不同的意义，只有自己看重自己，生命才有价值，有意义。
3.提示：孤儿院院长通过一块石头的经历告诉一个孤儿，人活着的意义，只有自己看重自己，生命才有价值，有意义。
4.提示：不同环境下的生命有不同的意义，它的价值体现在自己是否看重自己。
六、略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）