12.《总也倒不了的老屋》练习题（含答案）

小学三年级语文（上）《总也倒不了的老屋》练习题
我能写好字。
选择加点字注意完全正确的一组是（ ）。
喵喵（māo） 凑上去（chòu） 孵蛋（fú）
喵喵（miāo） 凑上去（còu） 孵蛋（fú）
喵喵（miāo） 凑上去（còu） 孵蛋（fū）
看拼音，写词语。
mén bǎo chǔn bèi qiáng bì zhī zhū piào liàng
下列说法正确的一项是（ ）。
A、“暴”字的是下一个水字。
B、“飘”字的第十三笔是横斜勾。
C、“就”字用部首查字法，应查“京”部。
D、“ 我到了倒下的时候了！”老屋说 这个句中“说”字后面应该标上冒号。
照样子，写出表示声音的词语。
叽叽叫（AAB式） 。
吱吱呀呀（AABB式） 。
写出下列加点词语的近义词。
我找不到一个安心睡觉的地方。（ ）
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑。（ ）
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上结了一张又大又漂亮的网。（ ）
根据下面内容进行预测。
小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下，这时候老屋的心情是什么样的？
老母鸡走了之后，小蜘蛛又来请求老屋不要倒，这时候，老尾会怎做？
老屋边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事时的心情怎么样？
老屋还有可能遇到其他需要帮助的小动物吗？老屋会倒吗？
下列关于老屋不倒的原因叙述不正确的一项是（ ）。
小猫找不到安心睡觉的地方 ， B、老母鸡找不到安心孵蛋的地方。
小蜘蛛找不到安心织网抓 虫的地方。 D、老屋还想坚持站着。
根据课文填空。
老屋已经 活了（ ）岁，窗户变成了（ ）,门板也（ ）。
当老屋准备（ ）的时候，先后对（ ）、（ ）和（ ）求它不要倒下。
小猫在老屋里（ ），老母鸡在老屋里（ ），小蜘蛛在老屋里（ ）。
阅读理解。
课文阅读。
老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊，好吧，我再站一会儿。”
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，
小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事
吧！”
老屋想，这倒很有意思，于是它就是开始听小蜘蛛的讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小
蜘蛛讲故事。
“老屋眼睛眯成一条缝”是因为 ，从侧面写出 。
选文第2自然段写的是 ，表现了小蜘蛛的 。
“小蜘蛛的故事一直没讲完”，请猜猜是什么原因？
老屋最终会倒吗？请你预测，并写出预测依据。
预测结果： 预测依据
阅读短文，回答问题，
掩饰过失的猫
有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉 老鼠时，不小心让老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以
后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我不想捉它，探它还
不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去洗，把我的脸搞得多脏
啊！”
一次，它掉进泥坑里，沉积糊满了污泥。看到同伴们惊慌的目光，它解释道：“身
上的跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，
我在游泳……”话没说完，就沉没了。
“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”
用“ ”画出这篇短文的中心句。
下面属于短文中描写掩饰过失的事情( ).(多项选择）
捕捉 老鼠 B、河边捉鱼 C、掉进泥坑
D、掉进池塘 E、掉进河里 F、被主人打
3、这个故事告诉我们（ ）
A、要勇于承认错误，不要掩饰过失、
B、要像小猫一样掩饰过失。
附参考答案
一、我能写好字。略
二、选正确读音。C
三、看拼音，写词语。闷包，春被，墙壁，蜘蛛，漂亮
四、说法正确的。B
五、照样子，写词语。哗哗响，吱吱叫，隆隆响，
哗哗啦啦，滴滴答答，吱吱嘎嘎。
六、写出加点词的近义词。1、静心。2、使力，3、美丽
七、预测略
八、叙述不正确的。D
九、根据课文填空。1、一百多，黑窟窿，破了洞。
2、往旁边倒去，小猫，母鸡、蜘蛛。
3、睡觉，孵蛋，织网捉虫
十、阅读理解。（一）1、一百多岁了，老屋太老了。 2、小蜘蛛织网捉虫吃，
动作敏捷。3、小蜘蛛想一直呆在屋里。 4、会倒，因为岁数太大。
（二）1、对于自己的过失，却百般掩饰 2、ABCDE 3、A