第三单元课外古诗词诵读《江南逢李龟年》课件(共18张PPT) 2024-2025学年统编版语文七年级上册

(共18张PPT)
江南逢李龟年
大唐清明的政治造就了一个歌舞升平的时代，“安史之乱”却把人民抛入战乱的深渊。经历了这一沧桑巨变，自身也是颠沛流离的诗人杜甫，再次遇到盛世时著名乐师李龟年时，会发出怎样的感慨呢？
这节课，让我们一起学习杜甫的《江南逢李龟年》。
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学习目标
1.了解写作背景
2.理解古诗的大概意思
3.了解作者
4.古诗的思想感情，背诵诗歌
杜甫（712年—770年），字子美，自号少陵野老。汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”，被后人称为“诗圣”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。显示了唐代由盛转衰的历史过程，因此被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。存诗1400多首，有《杜工部集》。
此诗作于唐代宗大历五年（770），当时杜甫在潭州（今湖南长沙）。杜甫少年时才华卓著，常出入于岐王李隆范和中书监崔涤的门庭，得以欣赏宫廷歌唱家李龟年的歌唱艺术。安史之乱后，杜甫漂泊到江南一带。大历四年（769）三月杜甫离开岳阳到潭州，居留到第二年春天，和流落江、潭的李龟年重逢，回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景，感慨万千，于是写下这首诗。《云溪友议》载：“明皇帝幸岷山，百官皆窜辱，积尸满中原，士族随车驾也。伶官：张野狐觱栗、雷海青琵琶、李龟年唱歌、公孙大娘舞剑……唯李龟年奔泊江潭，杜甫以诗赠之曰：‘岐王宅里寻常见……落花时节又逢君'。"
写作背景
生字
江南／逢／李龟年
杜甫
岐王／宅里／寻常／见，
崔九／堂前／几度／闻。
正是／江南／好／风景，
落花／时节／又／逢君。
节奏划分
词句注释
⑴江南：此谓江、湘之间，今湖南省一带。李龟年：唐朝开元、天宝年间的著名乐师，擅长唱歌。因为受到皇帝唐玄宗的宠幸而红极一时，常在贵族豪门歌唱。“安史之乱”后，李龟年流落江南，卖艺为生。
⑵岐王：唐玄宗李隆基的弟弟，本名李隆范，后为避李隆基的名讳改为李范，封岐王，以好学爱才著称，雅善音律。寻常：经常。
⑶崔九：崔涤，在兄弟中排行第九，中书令崔湜的弟弟。唐玄宗时，曾任殿中监，出入禁中，得玄宗宠幸。崔姓，是当时一家大姓，以此表明李龟年原来受赏识。
⑷落花时节：暮春，通常指阴历三月。落花的寓意很多，人衰老飘零，社会的凋弊丧乱都在其中。君：指李龟年。
当年在岐王宅里，常常见到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣赏你的艺术。
翻译
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻
正是江南好风景，落花时节又逢君。
没有想到，在这风景一派大好的江南；正是落花时节，能巧遇你这位老相熟。
赏析名句：“正是江南好风景，落花时节又逢君” 。
运用了反衬和双关手法。 “落花时节”暗示国运衰微，人生落魄，盛时不再。“又”是照应上文的“寻常见”“几度闻”，前后对照，时过境迁，物是人非。用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世，表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。
四句诗，从岐王宅里，崔九堂前的“闻歌”，到“落花时节”的相“逢”，一晃就是几十年，岁月沧桑，人世巨变，令人感慨不已。全诗无一字直写诗人身世之飘零，世事之变迁，但读者的心中却无法不被触动：安史之乱，国之浩劫。
5.请分析一下这首诗的成功之处 。
3.有入说，诗歌第四句中“落花时节”的含义，一语“三”关，你认为有哪“三”层意思？
1.自然的景色；
2.国家的衰败；
3.作者自己和艺人(李龟年)的颠沛流离。
此诗抚今思昔，感慨万千。前二句是追忆昔日与李龟年的接触，寄寓着诗人对开元初年鼎盛的眷怀之情；后两句是对国事凋零、艺人颠沛流离的感慨。全诗语言极平易，而含意极深远，包含着非常丰富的社会生活内容，表达了时世凋零丧乱与人生凄凉飘零之感。
主旨
1、杜甫《江南逢李龟年》一诗中，。常被用来表达久别重逢、。幸会难得的心情的。两句是：
作业布置
正是江南好风景 ，落花时节又逢君。
2、杜甫《春望》中的“感时花溅泪，。恨别鸟惊心。”写出了。国破家亡。之际的深切感慨。。该诗中与此相类似的诗句：
正是江南好风景 ，落花时节又逢君。
3、诗中回忆。起在岐王和。崔九的府第频繁相见和听歌的情景。的诗句是：
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
作业布置
1.背诵古诗
2.做语文课时练P48-50页
3.古诗默写
谢谢