23 范进中举 同步分层作业（含解析）

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23 范进中举 分层作业
一、单选题：
1.下列各句中加下划线的词语的使用，不恰当的一句是（ ）
A. 《水浒传》中出现了很多妇孺皆知的历史典故，这些典故对一代人的成长和人生有很大的帮助。
B. 平武虎牙是一处静静地散发着魅力的秘境，其悬挂于陡崖峭石之间，形状各异、晶莹剔透的冬日冰瀑令人叹为观止。
C. 信息技术给人们带来便利的同时，也让犯罪分子有了可乘之机，他们信手拈来的诈骗手段已威胁到人们的财产安全。
D. 为重启CBA赛事，从制订疫情防控计划，到修订赛制规则，再到疏导球员心理，姚明均亲力亲为，真可谓殚精竭虑。
2.封建科举制度逐级考试的正确顺序是（ ）
A. 院试——乡试——殿试——会试
B. 会试——院试——乡试——殿试
C. 院试——乡试——会试——殿试
D. 会试——殿试——乡试——院试
3.下列文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）
A. 《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说，范进、严监生等都是其中的典型艺术形象。
B. 《范进中举》节选自《儒林外史》，作者通过对范进丑态的生动描绘，深刻地揭露了科举制度对知识分子的毒害。
C. 古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用桑梓指家乡。《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”的意思是说他与范进是同乡人。
D. 明清科举考试中“会试”的考中者是“举人”。
4.下列加下划线的字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 星宿（xiù） 相公（xiāng） 瘟疫（wēn） 腆（tiǎn）
B. 长亲（zhǎng） 行市（háng） 规矩（jù） 掼（guàn）
C. 亲家（qìng） 作揖（yī） 解元（jiè） 啐（cuì）
D. 名讳（huì） 兀自（wù） 拙病（zhuō） 绾（guān）
5.下列对称谓的分析，不正确的一项是（ ）
A. “阁下”是敬称，用于称呼对方，旧时常用于书信中，今多用于外交场合。
B. “在下”是谦称，用于自称，与“愚”“足下”的意思和用法相同。
C. “世先生”是对有世交的平辈的敬称。“世”表示世交，指两家世代有交往。
D. “晚生”是后辈对前辈谦称自己。
二、综合题：
6.阅读下面一段文字，回答问题。
历史文化的滋养，既在思接千载、视通万里的历史（huí móu）__________之中，也在可感、可知、可参与的日常生活之中 A 当博物馆“打卡”日益成为公众休闲娱乐的重要方式，当故宫开发的文创产品频频卖断货，当陕西剪纸、遂昌龙粽等非遗伴手礼受到顾客（qīng lài）__________，“活起来”的不仅是文化遗产，更有民族的优良传统、文化的历史记忆“活起来”。文化遗产曾有辉煌的过去，也应该有闪光的现在，并且还应充满生机地走向未来。让文化遗产与生活相遇，让它们亲民而不再“高冷”，有趣但不失 B （稳重 厚重），这是擦亮文化（guī bǎo）__________的必经之路。
（1）根据拼音，用正楷写出相应的汉字。
①（huí móu）__________ ②（qīng lài）__________ ③（guī bǎo）__________
（2）A处的标点符号是________________________________________。
（3）从括号内选择恰当的词语填在B处。
B处的词语是__________________________________________________。
（4）文中画线的语句有语病，请写出修改意见。
修改意见：__________________________________________________。
三、语言表达：
7.结合语境，把下面各句中加下划线的词语换为意思相同的现代用语。
（1）胡屠户又吩咐女婿道：“你如今既中了相公，凡事要立起个体统来……”范进道：“岳父 见教的是。”( )
（2）你每日杀猪的 营生，白刀子进去，红刀子出来，阎王也不知叫判官在簿子上记了你几千条铁棍。( )
（3）张乡绅先攀谈道：“世先生同在 桑梓，一向有失亲近。”( )
（4）胡屠户再三不安道：“ 些须几个钱，不够你赏人！”( )
四、现代文阅读：
8.阅读下面的文字，完成后面的题目。
刷子李
冯骥才
码头上的人全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边待着。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。各行各业，皆有几个本领齐天的活神仙，刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手的行当连在一起称呼。叫久了，名字反倒没人知道，只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。
刷子李是河北大街一家营造厂的师傅，专干粉刷一行，别的不干。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都甭放，单坐着，就赛升天一般美。最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。倘若没这个本事，他不早饿成干儿了？
但这是传说，人信也不会全信。行外的没见过，不信；行内的生气，也愣说不信。
一年的一天，刷子李收了个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟，跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
那天，曹小三头一次跟师傅出去干活，到镇南道给李善人新造的洋房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。照师傅的规矩，一天只刷一间屋子。这洋楼大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。顶子尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就好似没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手臂悠然摆来，悠然摆去，似伴着鼓点，和着琴音。每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”的清脆一响，极是好听。“啪啪”声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
刷子李干活还有个规矩，每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大会儿，抽烟袋，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
可是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上有一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了！师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒下。但他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可防不住还要扫一眼。
这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再细瞧瞧吧——”
说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现了。奇了！曹小三凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟刷浆落上去的白点一模一样！
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“你以为别人的名气全是虚的？那是你在骗自己。好好学本事吧！”
曹小三做学徒头一天，见到、听到、学到的，恐怕别人一辈子也未能明白呢。
(1) 第①段在文中有什么作用？请简要分析。__________________________________________________________________________________________________________
(2) 品味下列句中的加下划线词语，分析其表达效果。
①此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。
②但他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可防不住还要扫一眼。
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(3) 文章的主人公是刷子李，作者为什么要用大量的笔墨来写曹小三？__________________________________________________________________________________________________________
(4) 刷子李是个怎样的人？请结合文章内容做简要分析。__________________________________________________________________________________________________________
(5) “曹小三做学徒头一天，见到、听到、学到的，恐怕别人一辈子也未能明白呢”读了文章，你明白了什么？请简要谈谈。__________________________________________________________________________________________________________
答案和解析
1.【答案】C
【解析】本题考查正确使用词语的能力。
C项，望文生义，“信手拈来”，形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。用来形容犯罪分子的诈骗手段不合适。
A项，使用正确，“妇孺皆知”，妇女、小孩都知道，指人人都知道。
B项，使用正确，“叹为观止”，赞美所见到的事物好到极点。
D项，使用正确，“殚精竭虑”，用尽精力、费尽心思。
2.【答案】C
【解析】
本题考查学生对文学常识的掌握情况。解答此题，首先要掌握封建科举制度逐级考试的相关知识。1、院试是为了取得参加正式科举考试的资格先要参加的一种考试，也叫章试。各地考生在县或府里参加考试，由省里的提督学政主持，考取者称生员，俗称秀才（茂才）或相公。
2、乡试是明、清时在各省省城和京城举行的科举考试。照例每三年举行一次，逢子午卯酉年为正科，遇皇家有喜庆之事加科称为恩科，由皇帝钦命正副主考官主持，凡获秀才身份的府、州、县学生员、监生、贡生均可参加。考试通常安排在八月举行，因此叫“秋试”。按四书五经、策问和诗赋分三场进行考试，每场考三天。举人一词，在元代以前，是指各地举荐进京参加会试的秀才；到明代，成了乡试合格秀才的专称。乡试第一名称解元，读书人成了举人才有资格进入更高层次的会试。
3、会试是中国古代科举制度中的中央考试。是考取贡士的考试，会试就是集中全国举人会同考试之意。参加的人是举人，在乡试后第二年的春天（三月），所以又叫“春闱”或“礼闱”。乡试后第二年各地举人汇集京师应会试。会试由礼部主持，考试内容与乡试相同，考中者称“贡士”，第一名称“会元”。举人取得“贡士”资格后，方可参加殿试。殿试是天子亲策于廷，被视为“抡才大典”。
4、殿试，为宋（金）、元、明、清时期科举考试之一。又称：“御试”“廷试”“廷对”，即指皇帝亲自出题考试。会试中选者始得参与。目的是对会试合格区别等第。殿试为科举考试中的最高一段。由唐高宗创制，但尚未成定制，宋代始为常制。明清殿试后分为三甲：一甲三名赐进士及第，通称状元、榜眼、探花；二甲赐进士出身，第一名通称传胪；三甲赐同进士出身。其次，根据题干要求作答即可。
根据排除法，最后一个考试是殿试，第一个考试是院试，因此C符合题意。
A、B、D不符合题意。
故选C。
3.【答案】D
【解析】本题考查识记文学、文化常识的能力。D项，“乡试”的考中者是“举人”。
4.【答案】C
【解析】本题考查辨析重点字音的能力。
A项，相xiàng。
B项，矩ju。
D项，绾wǎn。
5.【答案】B
【解析】本题考查识记文学常识的能力。B项，“足下”是对朋友的尊称，与“在下”“愚”不同。
6.【答案】（1）①回眸 ②青睐 ③瑰宝
（2）句号
（3）厚重
（4）把第二个“活起来”删去
【解析】（3）本题考查理解词语意思的能力。根据词语的意思，结合上下文进行分析。稳重：（言语、举动）沉着而有分寸；不轻浮。厚重：丰厚。故应该用“厚重”。
（4）本题考查辨析并修改病句的能力。句子语义重复，应把第二个“活起来”删去。
7.【答案】(1)指教
(2)行业
(3)家乡
(4)很少
【解析】本题考查学生对词义的理解能力。学生在平时的学习中要结合课下注释或词典对词语的意思总结背诵，做题时结合具体语境分析判断。应依次为：(1)指教；(2)行业；(3)家乡；(4)很少。
8.【答案】【小题1】
①总领全文，通过写天津的世俗民风交代故事发生的背景；
②为刷子李的出场做铺垫；
③设置悬念吸引读者。
【小题2】
①“搜索”的意思是仔细寻找，在文中写出了曹小三对刷子李高超技术的惊奇、佩服及对证明刷子李刷墙神功是否属实的期待。
②“扫一眼”写出曹小三发现师傅身上有一个白点，对师傅手艺高超的质疑，师傅那如山般的形象轰然倒去。为下文“刷子李”最后揭开谜底：那白点原来是黑裤烧了个小洞造成的！一波三折的叙事，使“刷子李”的“奇”得到了一次次的渲染，紧紧抓住了读者，起到引人入胜的艺术效果。
【小题3】采用对比、烘托的手法，通过曹小三对师傅“半信半疑”的态度和主人公“艺高胆大”的自信进行对比，充分表达了作者对“刷子李”这个超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定。
【小题4】
通过写刷子李刷墙时只穿黑衣黑裤，如果身上有白点就不收钱等写出刷子李的技艺高超。
对徒弟细微的内心活动体察入微，心细如发。
和李管事谈事时的派头十足体现刷子李的大胆自信。
【小题5】有本事的大有人在，不要轻易怀疑别人；人的本事是学来的，认真学习非常重要；人要有专业技能，专业上精益求精，才能在社会上立足。
【解析】1. 本题考查语段的作用。要分析好文段的语句。如“码头上的一种活法”指的天津卫“码头”的生存规则，这是经过长期社会选择而形成的强者生存弱者淘汰、强者风光弱者受窘的规则。“地地道道”强调的是这条规则所具有的广泛性、彻底性、毫无回旋的余地。这些都为人物预设一个极不寻常的背景。同时文段为文章的开头，所以又有总领全文、设置悬念引人入胜的作用。
2. 本题考查赏析文句。此题比较容易，因为题干已经给出了分析方向，即从品味词语的角度分析作答。“搜索”本义：仔细寻找，语境义：对刷子李高超技术的惊奇、佩服及对证明刷墙神功是否属实的期待。“扫一眼”写出曹小三发现师傅身上有一个白点，对师傅手艺高超的质疑，师傅那如山般的形象轰然倒去。为下文“刷子李”最后揭开谜底：那白点原来是黑裤烧了个小洞造成的！一波三折的叙事，使“刷子李”的“奇”得到了一次次的渲染，紧紧抓住了读者，起到引人入胜的艺术效果。答题时要在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会词语对表现的人物心理及形象的意义。
3. 本题考查文章次要人物的作用。本文用大量的笔墨来写曹小三目的只有一个，即通过他来对比烘托刷子李的超凡技艺。同时，从他眼里观察刷子李的“艺高胆大”，增强了事件的可信度，小说艺术上的真实性就更突出了。
4. 本题考查人物性格。人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点”等情节中即可概括出他是个技艺高超的人。如对徒弟细微的内心活动体察入微的情节即可归纳出他是个心细如发的人。所以一定要读懂情节与描写。
5. 本题考查阅读感悟。要答好此题，首先要整篇阅读，并要注意议论抒情的语句，特别是理解好题干中的“曹小三学徒头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也未准明白呢”一句，充分把握内容，再结合原文的中心，确定一个观点后进行论述。如可从真才实学才是硬道理的角度作答。
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