(共14张PPT)
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情境导入
你能提出什么问题?
新知探究
他俩一共用了这张纸的几分之几?
=
1
2
+
1
4
1
2
1
4
+
2
4
3
4
答:他俩一共用了这张纸的 。
3
4
新知探究
他俩一共用了这张纸的几分之几?
=
1
2
+
1
4
1
2
=
1×2
2×2
=
2
4
2
4
+
1
4
=
3
4
3
4
答:他俩一共用了这张纸的 。
3
4
新知探究
笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几?算一算。
=
1
2
-
1
4
1
4
答:笑笑比淘气多用了这张纸的 。
1
4
新知探究
笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几?算一算。
=
1
2
-
1
4
1
2
=
1×2
2×2
=
2
4
2
4
-
1
4
=
1
4
1
4
答:笑笑比淘气多用了这张纸的 。
1
4
新知探究
分母不同的分数相加减怎样计算?算一算,说一说。
3
4
+
5
8
5
6
-
2
3
=
6
8
+
5
8
=
11
8
=
5
6
-
4
6
=
1
6
新知探究
异分母分数相加减,要先通分,化成同分母分数,再按照同分母分数加减法的方法进行计算。
新知探究
试一试
算一算 ,并与同伴交流你的算法。
7
10
-
1
6
用10×6做分母。
7
10
-
1
6
=
42
60
-
10
60
=
32
60
8
15
=
8
15
新知探究
试一试
算一算 ,并与同伴交流你的算法。
7
10
-
1
6
用10和6的最小公倍数30做分母。
7
10
-
1
6
=
21
30
-
5
30
=
16
30
8
15
=
8
15
新知探究
算一算,并与同伴交流你的做法。
=
19
24
=
7
12
分数加减法的计算结果能约分的要约成最简分数。
练一练
巩固练习
1.填一填。
3
9
1
9
4
9
练一练
巩固练习
1.填一填。
2
6
1
6
1
6
课堂小结
通过今天的学习你收获了什么?